【正文】 學(xué)了解、熟悉和掌握的程度?？荚噧?nèi)容：了解旅游文學(xué)的含義與淵源，熟悉旅游文學(xué)的特征和作用，以及導(dǎo)游人員應(yīng)具備的旅游文學(xué)知識。第一章至第八章考試目的：檢查考生對旅游景點詩文了解、熟悉和掌握的程度?？荚噧?nèi)容：一、了解選篇的作者、朝代、篇名、景點。二、理解選篇的內(nèi)容，會講解，會翻譯。三、掌握重點篇目，記識精彩語句。了解篇目：頤和園銅牛銘（愛新覺羅弘歷）盤山道中（朱之蕃）孟姜女廟聯(lián)（文天祥）題云岡石窟寺（宋昱）游懸空寺（鄧克劭）青冢（王循）內(nèi)蒙古呼和浩特長白書院聯(lián)（薛慰農(nóng)）長相思（魯歌）題太陽島、松花江聯(lián)（門奎）寒山寺聯(lián)（鄒福保）1泰山刻石（李斯）1望廬山瀑布（李白）1少林寺寺外門石柱聯(lián)（佚名）1黃山獅子林聯(lián)（毛大周）1廬山五老峰聯(lián)（佚名）1廬山簡寂觀聯(lián)（李漁）1游肇慶七星巖（葉劍英）1廣州陶陶居酒家聯(lián)（佚名）1桂林獨秀峰聯(lián)（廖鴻熙）鄭成功紀(jì)念館聯(lián)（郭沫若）2武夷山覽臺聯(lián)（佚名）2人月圓、泛大理海子（楊慎）2甲秀樓（江東之）2貴陽甲秀樓聯(lián)（劉蘊泉）2自巴東舟行經(jīng)瞿塘峽登巫山最高峰晚還題壁（李白）2華山（寇準(zhǔn)）2天水麥積山石窟聯(lián)（葉昌熾）2青海湖擬日月山石碑聯(lián)（佚名）2說園聯(lián)（王樹楠）波密窮多宗衙門聯(lián)（裕綱）熟悉篇目：天壇松月（戴梓）題寫長城聯(lián)（羅哲文）盛京舊宮再依皇祖原韻（愛新覺羅弘歷）題千山景物聯(lián)（尚文化）泊秦淮（杜牧）莫愁湖聯(lián)（彭玉麟）題南京長江大橋聯(lián)（竇天語）靈隱寺（宋之問）錢塘觀潮（施閏章）大明湖（曾鞏）1孔府大門聯(lián)（紀(jì)昀）1嵩山（顧炎武）1龍門山色（呂維祺）1山行（杜牧）1衡陽南天門牌坊聯(lián)（佚名）1題武陵源聯(lián)（劉新明）1海角天涯勝跡聯(lián)（李求真）1滇海曲（其一）（楊慎）1滇池大觀樓聯(lián)（孫髯）都江堰聯(lián)（佚名）2題九寨溝聯(lián)（侯正榮）2夜入瞿塘峽（白居易）2題長江三峽聯(lián)（魏建國）2華山玉泉院聯(lián)（嚴(yán)長明）2月牙泉聯(lián)（佚名）2題敦煌鳴沙山月牙泉聯(lián)（宗學(xué)義）2蘇幕遮青海湖（時樂鳴）2青山禪院聯(lián)（佚名）2新界長山古寺聯(lián)（佚名）媽祖閣聯(lián)（佚名）3松山風(fēng)雨亭聯(lián)（佚名）3臺北市武圣廟聯(lián)（王凱泰）3鄭成功廟聯(lián)（佚名）掌握篇目：御花園花朝（愛新覺羅弘歷）頤和園（愛新覺羅溥杰）登萬里長城（康有為）題天安門廣場人民英雄紀(jì)念碑聯(lián)（陳謙）故宮太和門聯(lián)（佚名）頤和園仁壽殿聯(lián)（愛新覺羅弘歷）長城居庸關(guān)聯(lián)（蕭詩）天安門廣場人民英雄紀(jì)念碑碑文（毛澤東）步出夏門行觀滄海（曹操）浪淘沙北戴河（毛澤東）1長城山海關(guān)聯(lián)（佚名）1避暑山莊后序（第二自然段）（愛新覺羅弘歷）1晉祠門聯(lián)（劉大鵬）1應(yīng)縣木塔聯(lián)（佚名）1長白山（吳兆騫）1沈陽故宮衍慶宮聯(lián)（阮元）1吉林北山玉皇閣聯(lián)（成多祿）1鏡泊湖望湖亭聯(lián)（佚名）1豫園新詠（陳詔）豫園卷雨樓聯(lián)（佚名）2登金陵鳳凰臺（李白）2寄揚州韓綽判官（杜牧）2楓橋夜泊（張繼）2中山陵聯(lián)（汪爾駒）2春題湖上（白居易）2西湖三潭印月聯(lián)（程云）2杭州靈隱寺聯(lián)（趙孟兆 頁）2望岳（杜甫）2大明湖小滄浪園聯(lián)（劉鳳誥）泰山南天門聯(lián)（佚名）3黃鶴樓（崔顥）3念奴嬌赤壁懷古（蘇軾）3黃鶴樓聯(lián)（薩迎阿）3登岳陽樓（杜甫）3望洞庭（劉禹錫）3岳陽樓聯(lián)（何紹基）3望九華山贈青陽韋仲堪（李白）3黃山九龍瀑聯(lián)（佚名）3登廬山（毛澤東）廣州鎮(zhèn)海樓聯(lián)（彭玉麟）4送桂州嚴(yán)大夫（韓愈）4獨秀峰（張固）4龍隱洞聯(lián)（劉德宜）4游武夷（郁達夫）4五指參天（丘浚）4雷瓊道大堂聯(lián)（佚名）4滇海曲（其二）（楊慎）4石林（趙樸初）4洱海聯(lián)（趙藩）50、蝴蝶泉聯(lián)（彭祜）5麗江玉泉公園得月樓聯(lián)（郭沫若）5黃果樹廟壁題詩（佚名）5黃果樹瀑布聯(lián)（佚名）5蜀相（杜甫）5樂山大佛（時樂鳴）5九寨溝風(fēng)景區(qū)（熊克威）5成都武侯祠聯(lián)（趙藩）5過始皇陵（王維）5過華清宮絕句（杜牧）60、華清池聯(lián)（楊頤）6題黃帝陵聯(lián)（姜園憲）6敦煌二十詠（選一）（佚名）6訪莫高窟（吳丈蜀）6瑤池（李商隱）中級導(dǎo)游員《導(dǎo)游知識專題》考試大綱（試行）考試方式與題型題量：考試為閉卷、筆試；考試時間為120分鐘；評分采用百分制，60分為及格。包括單選（4項選1）50題（每題1分）、多選（5項選3或4）20題（每題1分）、判斷15題（每題1分）、簡述3題（每題5分）。專題一：中國傳統(tǒng)文化考試目的：通過本專題的考試，檢查考生對中國傳統(tǒng)文化的特色，中國古代主要思想流派、代表人物和主要思想，中國戲劇的特點、主要劇種、流行地區(qū)和代表劇目，中國書法的特色、漢字書體類別、代表人物和著名書法作品，中國繪畫的特點、分類、主要流派、代表人物和代表作的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生對中國戲劇、中國書法和中國繪畫的識別、欣賞能力和導(dǎo)游講解水平?？荚噧?nèi)容：一、中國傳統(tǒng)文化簡述了解“中國傳統(tǒng)文化”的概念，熟悉中國傳統(tǒng)文化的物質(zhì)、行為、制度、精神（社會意識）四種形式和中國傳統(tǒng)文化的六大特色。二、中國古代思想流派了解夏代之前“公天下”的“禪讓”思想，“三易”之名及“儒易”、“道易”和“學(xué)理易”、“術(shù)數(shù)易”的區(qū)別，“五行”、“陰陽”學(xué)說產(chǎn)生形成的過程以及春秋戰(zhàn)國時期名家、農(nóng)家，“為我”縱橫家、陰陽家、雜家等流派，孔子學(xué)說和儒家流派的發(fā)展演變，老莊思想的主要內(nèi)容是“無為無不為”的思想方法和魏晉玄學(xué)“貴無”、“貴有”理論的實質(zhì)以及佛教融入中國文化的過程；熟悉“八卦”的創(chuàng)造者，墨家、兵家、法家的創(chuàng)派時間、代表人物及其思想要義，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人姓名、記錄其理論的有關(guān)典籍、孔子的認(rèn)知、教育觀和“仁學(xué)”的“仁”所包涵的內(nèi)容、“禮治”的功用、孟子的“民本”、“性善”說和儒家學(xué)派在四個發(fā)展演變階段的四種形式，“道”的本質(zhì)及道家以柔克剛、奇正互變的辯證思想、莊子“自恣，適己”、“大智”、“物化”、“游世”的思想要義以及中原佛教八大宗派的主要經(jīng)典；掌握八卦所代表的八種自然事物和現(xiàn)象，“五行”所代表的物質(zhì)元素及其相生、相克關(guān)系，孔子修身觀的要義、孟子在修身時所提倡的“三不能”、“苦勞餓空亂”名言、儒家學(xué)派四個發(fā)展演變階段的代表人物及理論的核心要點，道家學(xué)派在不同時代的代表人物及有關(guān)著作，佛教思想流派中凈土宗、禪宗的要義以及魏晉時儒、道、佛三家構(gòu)成中國傳統(tǒng)文化的主體格局。三、中國戲劇了解中國戲劇的產(chǎn)生、發(fā)展過程，京劇產(chǎn)生、發(fā)展情況和現(xiàn)存的地方主要劇種以及中國話劇的基本情況；熟悉不同階段出現(xiàn)的戲劇的不同形式、京劇“四大徽班進京”、“徽漢合流”、“老三鼎甲”（“老生三杰”）、“后三鼎甲”（“老生新三杰”）、“四大須生”及“海派” 著名演員、京劇虛擬性的程式化特點以及昆劇、黃梅戲、豫劇、越劇、粵劇、秦腔、川劇、漢劇、晉劇、湖南花鼓戲、江西采茶戲、藏戲、評劇等地方劇種的腔調(diào)特點與田漢、曹禺及其話劇代表作；掌握京劇傳統(tǒng)劇目數(shù)量與“四大名旦”的有關(guān)知識、京劇角色種類、臉譜的象征意義、“四功五法”概念、我國主要地方劇種產(chǎn)生的時代、流行地區(qū)、代表劇目和著名演員。四、中國書法了解漢字的起源、古文字和今文字的涵蓋范圍，構(gòu)成書法視覺形象美的基礎(chǔ)和鐘繇、衛(wèi)夫人、王羲之、王獻之等人的成就以及欣賞書法的三個“性”及五個“美”；熟悉廣義和狹義大篆的概念，筆墨、筆韻對書法視覺形象美和書法藝術(shù)的意義和書法作品神韻美的內(nèi)容；掌握大、小篆書、隸書、楷書、行書、草書（章草，今草）的產(chǎn)生時代和其不同風(fēng)格流派、代表人物、著名書法作品。五、中國繪畫了解歷史上對中國畫的不同分類、中國繪畫流派和中國繪畫的評價以及西方油畫的簡單歷史；熟悉中國畫的藝術(shù)特征、技法的特點，院體畫、水墨畫、壁畫、年畫、風(fēng)俗畫、畫像石與畫像磚的概況，西方油畫與中國畫在寫意與寫實、點線與塊面、層墨與色彩、構(gòu)圖虛與實、畫面組合（詩、書、畫、印、簽名）復(fù)雜與簡單、技法的筆墨有無等方面的區(qū)別以及如何欣賞中國畫的筆墨、畫法，如何欣賞畫面上詩、書、畫、印的組合和“留虛”，以及如何評價中國畫的氣韻和意境；掌握院體畫、水墨畫、壁畫、年畫、風(fēng)俗畫、畫像石與畫像磚等基本畫科的分類（人物、山水、花鳥、界畫）與基本技法的分類（工筆、寫意、勾勒、設(shè)色、水墨）以及文人畫的主要特征，“元四家”、“吳門畫派”（“明四家”）、清“四憎”、“四王”、“揚州八怪”、“海上畫派”、“嶺南畫派”、20世紀(jì)“傳統(tǒng)派”、20世紀(jì)“中西融合派”、“江蘇畫派”、“長安畫派”的代表人物及代表作，中國古代繪畫中的名作與作者以及對中國繪畫“詩情畫意”的欣賞。專題二：宗教文化考試目的：通過本專題的考試，檢查考生對宗教(佛教、道教、伊斯蘭教和基督教)的產(chǎn)生、傳播、消亡的條件及其性質(zhì)、功用及其基本教義、經(jīng)典和對中國文化的影響等基本知識的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生在正確認(rèn)識宗教的基礎(chǔ)上，在工作中尊重國內(nèi)外游客的宗教信仰和習(xí)俗，正確宣講我國宗教政策和宗教文化的能力。考試內(nèi)容：一、中國宗教文化概況簡述了解宗教是一種社會、歷史、文化現(xiàn)象，熟悉其存在、消亡的基礎(chǔ)、條件及宗教的實質(zhì)、功用，掌握學(xué)習(xí)宗教文化知識的目的。二、中國的佛教了解佛教傳入中國的基本情況、“四圣諦”中各諦的內(nèi)容、“八戒”、“十戒”、“具足戒”、度牒、僧服與飲食、寺院制度的內(nèi)容和云南上座部佛教的出家制度以及佛教對漢語、文學(xué)和古代其他藝術(shù)的影響；熟悉佛教傳入中國的三條路線和所形成的三大系，佛教“四圣諦”和“十二因緣”的要義，藏傳佛教的**轉(zhuǎn)世制度，“五戒”的含意，“納衣”、喇嘛裝所屬僧別，“十方叢林”和“子孫院”的區(qū)別以及佛教對格律詩（包括詞）形式、對山水詩、禪意詩、志怪小說、神魔小說和說唱文學(xué)，對佛塔建筑、雕塑藝術(shù)、繪畫藝術(shù)、書法藝術(shù)、音樂藝術(shù)的影響；掌握佛教完成中國化過程的標(biāo)志，中原佛教八大宗派的創(chuàng)派人、祖庭，藏傳佛教四大宗派名稱、格魯派創(chuàng)立人，云南上座部佛教中西雙版納地區(qū)的兩派名稱及其主張，藏傳佛教各派別名及取名的因由，佛教“三法印”的內(nèi)容、大藏經(jīng)的組成以及對漢語詞匯、句序、聲韻、四聲影響的典型例證。三、道教了解道教的產(chǎn)生與發(fā)展的基本情況，道教神學(xué)的創(chuàng)世思想、重己貴生、長生不老的人生觀，有無雙遣、心道相通的認(rèn)知觀（悟道觀），《中華道藏》的價值，內(nèi)丹道派的性命雙修論、全真道的識心見性說與道教的服食以及道教對政權(quán)更迭、政治制度、社會倫理、節(jié)日、禁忌、風(fēng)俗、音樂等的影響；熟悉道家與道教的聯(lián)系與區(qū)別、道教的根本信仰與最高目標(biāo)、道教產(chǎn)生發(fā)展經(jīng)歷的五個階段，唐代至北宋、金、元、明歷代所編道藏的名稱與價值以及道教哲學(xué)對宋代理學(xué)的影響，對祖國醫(yī)學(xué)的貢獻，對二十八宿、北斗星的測定繪圖，珠算之法，平面成像，凸透鏡原理的發(fā)現(xiàn)，對水法煉銅技術(shù)，計時秤漏，飛行機械發(fā)明等做出的貢獻；掌握道教的創(chuàng)立人、創(chuàng)教時間、地點，“五斗米道”（天師道）、“太平道”、“新天師道”、“茅山上清派”、“太一道”、“大道教”、“全真道”等教派的創(chuàng)派人、創(chuàng)立時代，道教人士在中醫(yī)醫(yī)學(xué)方面著名的人物與成就，在天文學(xué)方面取得的世界級成就，在四大發(fā)明中對火藥、指南針、印刷術(shù)發(fā)明的貢獻，以及有關(guān)道教內(nèi)容的著名小說和對唐代著名詩人、詞牌名稱、永樂宮繪畫、晉祠雕塑和民間習(xí)俗的影響。四、中國的伊斯蘭教了解伊斯蘭教在中國的傳入、傳播和在中國的教派，伊斯蘭教教義一般內(nèi)容，伊斯蘭教經(jīng)典傳入中國的情況以及《古蘭經(jīng)》包括的主要內(nèi)容和《圣訓(xùn)》的基礎(chǔ)知識；熟悉伊斯蘭教一般認(rèn)為的傳入時間、傳入路線，我國伊斯蘭教的“三大教派”、“四大門宦”名稱和伊斯蘭教“六大信仰”、“五功”的概念； 掌握我國信仰伊斯蘭教的少數(shù)民族情況。我國大多數(shù)信徒為遜尼派、少數(shù)為沙斐爾派和蘇非派的狀況，以及《古蘭經(jīng)》與《圣訓(xùn)》的內(nèi)容實質(zhì)及其關(guān)系。五、中國的基督教了解基督教傳入中國的一般情況及其教義的一般內(nèi)容；熟悉基督教最早傳入中國的時間、派別、名稱，其第二、三、四次傳入中國的時間、主要教派，基督教“三位一體”信條、上帝創(chuàng)世說、贖罪說、末日審判說以及“圣經(jīng)”的涵義，“舊約”、“新約”的由來及其包括的主要內(nèi)容；掌握基督教的“三自”原則。專題三：建筑文化考試目的：通過本專題的考試，檢查考生對中國建筑文化的發(fā)展歷程，建筑的總體特征、基本要素、主要類型、各類建筑(宮殿、園林、宗教、陵墓、工程、居住)的類型、功能、特征和代表性建筑等，以及中國城市規(guī)劃與建設(shè)的發(fā)展歷程、中國旅游城市類型、大陸與港臺標(biāo)志性建筑的相關(guān)基礎(chǔ)理論知識的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生對中國底蘊深厚的建筑文化的認(rèn)知和導(dǎo)游宣講水平。考試內(nèi)容：一、中國建筑文化的發(fā)展歷程了解中國建筑歷史演進的四個階段，中國南北地區(qū)建筑風(fēng)格的差異，中國古代建筑裝飾的美學(xué)特征和不同單體建筑的名稱；熟悉中國建筑演進不同階段的歷史和文化背景，中國古代建筑群的布局手法和形成背景，風(fēng)水論對中國建筑空間布局的影響，中國建筑的基本構(gòu)件，五大建筑裝飾類型以及中國傳統(tǒng)建筑的十大功能性類型；掌握中國建筑在各階段的風(fēng)格特征、類型和主要營造技術(shù)，中國建筑的主要文化特征，在結(jié)構(gòu)和空間上的處理方式與木結(jié)構(gòu)建筑在中國廣泛應(yīng)用的原因及其優(yōu)點，中國建筑基本構(gòu)件的含義與功能，不同建筑裝飾類型的藝術(shù)處理以及各種單體建筑的類型和功能。二、宮殿（壇廟、祠堂、書院、會館）建筑了解中國宮殿的形制演變趨勢；熟悉宮殿的內(nèi)外陳設(shè)；掌握宮殿的各種布局特征及所反映的中國封建社會的等級和秩序觀念，宮殿、壇廟、祠堂、書院和會