【正文】 的做法是什么。想好之后，將你的好做法告訴你的小組同學(xué)。小組交流。班級交流：1）生活中應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣？ 2）養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣的方法有哪些？教師小結(jié)：小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的個人衛(wèi)生習(xí)慣有：1）每天早晨先開窗通風(fēng)；2）每天早晚刷牙，洗手洗臉，吃完東西要漱口；3）每天把垃圾放進分類垃圾箱；4）每天堅持做眼保健操；5）勤換衣服；6）定期理發(fā)；7）勤剪指甲；8）經(jīng)常洗澡……在下列情況下一定要洗手：1）飯前便后要洗手；2）吃東西前應(yīng)洗手；3）勞動后應(yīng)洗手；4）玩游戲后應(yīng)洗手；5）觸摸臟東西后應(yīng)洗手；6）觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手；7）到公共場所回來后應(yīng)洗手；8）拿碗筷前應(yīng)洗手…… 活動五：好習(xí)慣行為常識搶答。談話：下面我們做個好習(xí)慣行為常識搶答好嗎？看看誰對好習(xí)慣行為常識掌握得好。搶答的規(guī)則是題目出現(xiàn)后第一個站起來的同學(xué)取得搶答權(quán)（課件）1）書寫、閱讀時，眼和書本的距離應(yīng)是多少？（30至35厘米或一尺左右）2）為什么不能喝生水？（生水中含有病菌、蟲卵，可引起腸道傳染病[腸炎、痢疾、傷寒等]和腸道寄生蟲[蛔蟲病等]）3）每天應(yīng)該刷幾次牙？什么時間刷牙？（每天議論刷兩次牙，早晚各一次。）4）為什么不能咬筆頭和手指？（筆頭、手指不干凈，可引起疾??；影響牙齒和手指發(fā)育）5）怎樣預(yù)防沙眼？（每人一條洗臉手巾；不用臟手揉眼睛；保持手帕、手巾、臉盆清潔；有條件的最好每人一個專用臉盆）6）怎樣預(yù)防感冒？（鍛煉身體，增強體質(zhì)；經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣；隨氣候變化增減衣服；不去病號家串門；感冒流行時不去公共場所）教師小結(jié)。三、拓展延伸——案例研討談話：請同學(xué)們想一想下列做法存在哪些衛(wèi)生問題？經(jīng)常這樣做會有什么危害？（教師播放課件：教科書圖）學(xué)生分析。教師小結(jié)：看來衛(wèi)生問題無處不在，它直接關(guān)系到我們的身心健康，我們要提高衛(wèi)生安全意識。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，做好衛(wèi)生安全防護，如果忽略衛(wèi)生安全后果不堪設(shè)想。作業(yè)布置：整理小學(xué)生守則和班級、學(xué)校紀律中有關(guān)安全的條款。第四篇：三年級安全教育教案小學(xué)生三年級冬季安全教育教案濱州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)西海小學(xué) 田烈芬教學(xué)目標：，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。，確保自己身體健康 教學(xué)準備：表現(xiàn)冬季寒冷的圖片 教學(xué)過程：一、談話活動，引出主題？冬季給我們的感覺是怎樣的？ ，會發(fā)生什么？,？ 老師小結(jié)：冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行講述，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷？？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰的保暖方法好？三、教師總結(jié)所講，并添進一些新的防寒保暖小常識 。,可以減少頭部的散熱量,：“寒從腳下起?！痹趪蓝?人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。,具有保暖的功能。,變得蓬松,不僅增加了空氣量,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。，,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃20℃，相對濕度50%60%℃以下的環(huán)境中。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等；含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称罚蕴岣邫C體耐寒力。常見的溫?zé)崾澄镉校号！⒀?、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。，學(xué)生進行冬季長跑等體育活動,既可增強體質(zhì),也可以提高人體對寒冷的忍耐性。四、小學(xué)生冬季安全教育活動延伸今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運用到生活實際中，防寒保暖，確保自己身體健康。第五篇：三年級安全教育教案三年級安全教育全冊教學(xué)計劃一、學(xué)生分析：三年級年齡大多數(shù)在9歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，喜歡參與各種游戲活動，好動是他們的最大的特點。三年級學(xué)生他們開始進入自主追求各種游戲活動的初期，但他們的各種安全知識缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強有關(guān)如交通安全、人身安全、自我救助和使用各種物品的注意事項等方面的知識。家長在日常生活中對孩子的安全教育問題一般做的較少。但是他們同樣渴求能夠具有自我保護的能力。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍視身體安全和健康，學(xué)會愛生活，愛世界，愛自己，能夠健康、安全、快樂地成長。二、教材分析：三年級安全教育主要的內(nèi)容是：行路安全假日旅行安全校車安全活動安全課間安全預(yù)防食物中毒預(yù)防流行病認識自然災(zāi)害滑坡與泥石流。三年級安全教材內(nèi)容圖文并茂，直觀性強，非常適合小學(xué)生的閱讀和觀察。其中的“聽故事、明道理”環(huán)節(jié)，內(nèi)容的故事性強，對小學(xué)生的吸引力很強，是一本非常適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的教材。行路安全，對增強學(xué)生執(zhí)行交通安全守則的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人身安全作用顯著。防止校園中的人為傷害、避免校園游戲活動中的意外事故、安安全全去旅行、基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識、常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險性。學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法，初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能等知識三、教學(xué)目標與要求 ：了解上學(xué)和放學(xué)路上的安全常識，提升學(xué)生的行路安全意識，知道一些怎樣過馬路的觀察方法，實現(xiàn)學(xué)生能自主行路的目標。了解常見的道路安全標志的符號特點，知道各種道路安全符號的含義，養(yǎng)成遵守道路交通規(guī)則的的好習(xí)慣。提高學(xué)生自我防范、自我保護意識，讓學(xué)生學(xué)會一些安全常識，學(xué)會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力。知道一些常規(guī)的衛(wèi)生安全知識，學(xué)會選擇健康文明的生活方式，學(xué)習(xí)識別食品安全的知識和方法，學(xué)會安全飲食。了解當(dāng)?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害，學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件，加強應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。了解和積極預(yù)防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。在日常教育活動中，隨時針對一切突發(fā)事件向?qū)W生進行相應(yīng)的安全教育。同時強調(diào)學(xué)生不做危險性游戲，課間休息注意避免運動受傷，在運動和游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進行，避免撞傷。四、教學(xué)重點：了解上學(xué)和放學(xué)路上的安全常識，知道各種道路安全符號的含義，養(yǎng)成遵守道路交通規(guī)則的的好習(xí)慣。提升學(xué)生的行路安全意識，知道一些怎樣過馬路的觀察方法，實現(xiàn)學(xué)生能自主行路的目標。不做危險性游戲，課間休息注意避免運動受傷，提高學(xué)生自我防范、自我保護意識，學(xué)會一些安全常識，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力。知道一些常規(guī)的衛(wèi)生安全知識，識別食品安全的知識和方法，學(xué)會安全飲食。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。了解當(dāng)?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害，學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件，加強應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。五、教學(xué)難點：加強學(xué)生自我防范、自我保護意識，學(xué)會一些安全常識，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力。了解一些常規(guī)的衛(wèi)生安全知識，選擇健康文明的生活方式，識別食品安全的知識和方法，學(xué)會安全飲食。了解當(dāng)?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害，學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件，加強應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。六、教學(xué)措施：課前充分了解學(xué)生，認真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。加強理論與實踐相聯(lián)系，平時多帶學(xué)生到生活中體驗，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對安全教育有深刻的認識。根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律針對性的實施教育。關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。利用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同對學(xué)生實施安全教育。安全出行教育 第一課 行路安全教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生認識交通安全事故的危害，了解上學(xué)路上的安全隱患，認識常見的交通標志和安全警示標志，掌握行路時的交通規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識。引導(dǎo)學(xué)生了解、掌握在上(放)學(xué)路上安全行走、安全乘車的基本常識，提高學(xué)生在日常出行和突發(fā)交通安全事件時正確應(yīng)對事故的能力。能積極主動參與活動，初步形成自我保護意識和安全意識，珍愛生命。教學(xué)重難點：了解交通事故的危害和特點，學(xué)會“走路”，掌握交通事故應(yīng)急要點。教學(xué)方法：自讀自悟、交流討論教學(xué)準備： 搜集小學(xué)生在上(放)學(xué)路上發(fā)生的交通安全事故案例文字資料、圖片資料和視頻資料，制作內(nèi)容豐富、生動形象的課件以輔助課堂教學(xué)。第一課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題課件展示“警示臺”內(nèi)容：（小學(xué)生在上、放學(xué)路上發(fā)生的交通安全事故案例）請大家自由閱讀這段話，想想你有什么感受和體會。引導(dǎo)學(xué)生談感受，體會交通安全事故給小學(xué)生的健康和生命帶來的危害與影響。教師小結(jié)：同學(xué)們，你們每天都要步行或者乘車往返于學(xué)校和家庭之間。隨著馬路上各種車輛的日益增多，大家的人身安全也越發(fā)受到了威脅。如何才能做到開開心心出門、平平安安回家呢?我們今天就來學(xué)習(xí)《行路安全》這一課。板書課題。二、聽故事、明道理首先，請大家了解一個與我們小學(xué)生有關(guān)的交通安全事故案例。請大家閱讀課文的“聽故事、明道理”部分，想一想，這個故事講述了什么內(nèi)容?你有什么感想? 引導(dǎo)學(xué)生通過讀、悟、談，認識交通安全事故的慘痛教訓(xùn)和提高安全自護意識的重要性。你還從課外收集到了哪些交通安全事故案例?通過這些案例，你又有什么感受和體會?引導(dǎo)學(xué)生展示搜集的文字資料和圖片資料，進一步深化對交通安全事故危害的認識。老師也搜集了一部分關(guān)于交通安全事故的資料，請大家觀看后在小組內(nèi)交流感受和體會。播放課件，展示更加豐富的相關(guān)文字、圖片和視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)交流感受和體會。三、學(xué)知識、拓視野了解了交通事故的危害后，所以，我們要遠離危險，在上學(xué)、放學(xué)的路上保護好自己的人身安全。接下來先讓我們走進“學(xué)知識、拓視野”，學(xué)習(xí)一些知識吧!首先了解“汽車的小秘密”。學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀課文，思考后交流： 1)你了解了汽車的哪幾個秘密？2)學(xué)生交流討論，了解汽車在行駛中的秘密。了解了汽車的秘密還不夠，還要了解自身不足，才能更好地避免事故的發(fā)生。接下來，再了解一下小學(xué)生的生理特點。學(xué)生自主閱讀，教師引導(dǎo)、學(xué)生適時質(zhì)疑，并進一步了解自身不足。四、課堂小結(jié)：回顧內(nèi)容，暢談收獲。引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)本課后的感想和收獲。第二課時一、出示交通標志和安全警示標志。學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，認識交通標志。小組內(nèi)交流討論：抽到的交通標志上畫了什么？是什么標志？在哪見過?有什么作用？匯報認識情況。二、回顧上節(jié)課的內(nèi)容。小組內(nèi)互相說說上節(jié)課你的收獲。三、新授。談話：下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“學(xué)知識、拓視野”。結(jié)合汽車的小秘密和小學(xué)生自身的生理特點交通管理部門對交通事故中小學(xué)生交通事故的分類分析發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生發(fā)生的交通事故可分為兩種類型，是那兩種呢？看課本第四頁的內(nèi)容。學(xué)生自由閱讀，然后結(jié)合實際情況小組內(nèi)互相交流、感受。師：現(xiàn)在，大家是不是覺得“走路”是件很重要的事了。那我們來學(xué)習(xí)如何正確“走路”。教師指導(dǎo)、小組內(nèi)閱讀第五頁的內(nèi)容，學(xué)習(xí)正確的“走路”方法，并結(jié)合自己的實際行為交流討論。了解行人交通事故應(yīng)急要點。在教師指導(dǎo)下學(xué)生進行小組學(xué)習(xí)第六、七頁內(nèi)容。四、拓展延伸，鞏固提升學(xué)生讀圖，思考：結(jié)合自身的經(jīng)驗說說我們在上學(xué)、放學(xué)途中，還應(yīng)該注意哪些安全問題?除此之外，還有哪些注意事項?重點引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己上學(xué)、放學(xué)的方式來具體談。什么是“馬路陷井”?有哪些“馬路陷阱”?我們應(yīng)怎樣防備?先引導(dǎo)學(xué)生自己談理解、談體會，然后在小組內(nèi)交流，進一步理清認識。小組匯報交流，老師引導(dǎo)學(xué)生進行合理補充。五、回顧總結(jié)，暢談收獲引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)本課后的感想和收獲。布置作業(yè)：搜集安全標志，了解其特征和作用。觀察生活中各類安全標志安放的位置、環(huán)境及對人們的指導(dǎo)作用。教學(xué)目的： ，提高學(xué)生的安全意識。教學(xué)重點：對學(xué)生進行思想教育，使學(xué)生在思想上達到共鳴。教學(xué)難點: 防患于未然,搞好安全工作。教學(xué)方法:: 。對學(xué)生進行節(jié)假日 教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入話題 :同學(xué)們，明天就是假日，在歡慶的日子里，我們迎來了幾天的長假。在這幾天中，同學(xué)們是不是已經(jīng)有了計劃了呢?說一說。學(xué)生自由表達。二、明白安全重要性火患真無情，防患于未“燃”。節(jié)假日里，同學(xué)們一定要正確使用各種家用電器。一旦發(fā)生故障，請相關(guān)人員幫助解決。特別提醒。在使用完畢煤氣后，一定要注意關(guān)緊閥門。生活無小事，安全記心間。節(jié)假日走親訪友活動多。要提醒同學(xué)們一定要注意飲食衛(wèi)生，以免產(chǎn)生意外。如果游泳，一定要征得家長的同意，并一定要有大人在場。特別提醒。在外要講究文明，體現(xiàn)小學(xué)生的良好形象。網(wǎng)絡(luò)講文明，健康每一天。通暢的計算機網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們帶來了學(xué)習(xí)、生活、娛樂、交往上的極大的便利。在享受這些便利的同時，要指導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)，合理安排每天的時間。不沉迷于游戲和聊天。不傳播和下載帶有反動、影響社會安定團結(jié)或淫穢內(nèi)容的信息。注意網(wǎng)絡(luò)安全、倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明。外出路途遠，防盜防欺騙 要提醒同學(xué)們在節(jié)假日外出游玩時要征得家長同意。在旅途中要注意人身、財物安全，提防被搶被盜被騙。旅游最好結(jié)伴而行，隨身攜帶的貴重物品盡量不要外露，不要輕易帶過多的現(xiàn)金。要盡量避免在深夜人少的時候獨自外出，不要獨自滯留在外或行走在偏僻、陰暗處。注意交通安全，不乘