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正文內(nèi)容

七年級下冊英語期中考試試卷分析[五篇范文]-資料下載頁

2024-11-04 14:49本頁面
  

【正文】 第18題6分,19題8分,共14分。材料題分為2個小題,其中20題14分,第21題15分,共29分?;顒优c探究題為22題,15分。本次試卷考試范圍是七年級歷史下冊第一單元與第二單元,從第一課“隋朝的統(tǒng)一與滅亡”至第十一課“元朝的統(tǒng)治”,考試的內(nèi)容為我國古代的歷史,考試范圍不大,但是內(nèi)容很復(fù)雜。擇題考查知識點的覆蓋面比較廣,很大程度上依托了歷史教材,但又不局限于教材的具體知識點和具體表述,注意移情設(shè)景,整合課程資源。選擇題整體答題較好,其中第114題出錯率較高,出現(xiàn)的問題主要有以下幾個原因:(1)基礎(chǔ)知識掌握不扎實。如第14題考查隋唐的戰(zhàn)爭及對應(yīng)的成語,一綜合靈活運用就分辨不清了。(2)歷史時代特征把握不準確,如第8題,對于古代戰(zhàn)爭把握不準確。(3)分析問題、理解問題能力欠缺,如12對材料和選項就理解分析不到位。(4)知識遷移運用能力弱,如3題,同時體現(xiàn)出學(xué)生對重難點知識理解不透徹。(5)對知識的綜合運用能力差,尤其是結(jié)合知識點就蒙了,體現(xiàn)在14題上。列舉題,考察隋唐的繁榮和古代的歷史知識。其中第17題,學(xué)生答題較好,說明學(xué)生對于古代的知識掌握比較透徹,但是有的學(xué)生容易寫錯字,導(dǎo)致失分,學(xué)生不僅要記住知識點,還要記清楚怎么寫。第16題,考察戰(zhàn)國的形勢,學(xué)生答題很差,很多學(xué)生能記得戰(zhàn)國七雄,但是要在地圖中標識這些國家,學(xué)生就很容易出錯,得分率就很低。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對戰(zhàn)國七雄把握很好,但是對于地圖的把握卻很欠缺,說明學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中,不注重把握地圖。以后在教學(xué)中要灌輸學(xué)生政史地不分家,對于歷史中出現(xiàn)的地圖,學(xué)生也要正確的識記。判斷題,主要考察早期的政治和春秋戰(zhàn)國的文化。這題學(xué)生答題較好,得分挺高,但是也有一些問題。由于是學(xué)生第一次接觸這樣的類型的題目,所以答題格式不好,不會很好的答題,答題混亂。要教會學(xué)生正確的判斷題答題方法,避免不必要的失分。材料分析題,第20題考察隋朝修建大運河及其影響,第21題考察宋代的內(nèi)容及其影響。第20題,學(xué)生答題較好,說明學(xué)生對隋朝大運河學(xué)習(xí)較好,但是也有一些問題。其中第1小問,學(xué)生回答,但是由于審題不清楚,三個問題,學(xué)生答不全,得不到滿分。第二小問是考察學(xué)生對變法內(nèi)容的理解,考察對地方的管理,很多學(xué)生就沒有答出來,甚至把大運河的內(nèi)容都寫出來,也沒有答到知識點。第三小問考察學(xué)生對材料的理解,學(xué)生答題較好。最后一問,考察變法的影響,學(xué)生答題較好,說明學(xué)生課后復(fù)習(xí)的較好。第21題考察古代制度。其中第一小問考察制度的演變,學(xué)生答題較好,但是有的學(xué)生容易寫錯“科舉制”,說明不夠仔細。第二小問,主要考察學(xué)生對于的材料的理解,根據(jù)材料和學(xué)過的知識,學(xué)生很容易判斷是考察分封制,所以答題較好。第三小問和第四小問主要是考察分封制的作用,學(xué)生平時認真學(xué)習(xí),答出來并不難,答題情況較好?;顒优c探究題,主要考察古代“和諧”的發(fā)展歷程。這題對于現(xiàn)在的學(xué)生有一定的難度,主要是考察學(xué)生綜合運用知識的能力和對于歷史知識理解應(yīng)用的能力。學(xué)生不僅要理解歷史知識,還要學(xué)會和現(xiàn)實生活結(jié)合。第一小問考察早期居民“半坡人”和“河姆渡”居民的生活中建筑體現(xiàn)與自然的和諧,學(xué)生仔細讀題,很容易答出來。第二小問列舉古代君臣的人物,很容易答題,但是很多學(xué)生對于古代人物識記不清楚,容易混淆各個人物之間的關(guān)系,導(dǎo)致失分。第三小問考察孟子的觀點,學(xué)生答題錯誤較多,無法正確判斷孟子的思想,沒有掌握儒家思想的發(fā)展歷程。很多學(xué)生答錯,寫成其他學(xué)派的人物和思想,說明學(xué)生對于“百家爭鳴”的內(nèi)容鏈接還不透徹,沒有掌握?!疤瞥瘜ν饨煌笔俏覀儽敬慰荚嚨闹攸c,在各大題中都有體現(xiàn),但是學(xué)生答題并不是很好??荚嚱Y(jié)束后要督促學(xué)生進一步的理解隋唐各學(xué)派的人物和思想。第四小問考察現(xiàn)實生活,學(xué)生答題很好,但是有的學(xué)生讀題不仔細,寫成古代的內(nèi)容。第五小問考察學(xué)生對于知識的應(yīng)用,學(xué)生答題很好。第五篇:七年級下冊生物期中考試試卷分析七年級下冊生物期中考試試卷分析為了更好地總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),對本次的生物試卷進行全面的分析,以期在今后的工作中取得更好的成績!通過測試,反映出學(xué)生的能力有待提高。一、試卷分析本次七年級生物期中考試主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能??疾榈谒膯卧谝徽轮恋谒恼碌膬?nèi)容,試卷總共兩道大題:單項選擇題和非選擇題。本卷考察的內(nèi)容全面細化,難易適中,都是很重要的知識點。二、得失分情況和原因進行分析、第一答題,單項選擇題,共24題。本題主要考查的是學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,較注重基礎(chǔ),部分學(xué)生失分較多。七年級的學(xué)生大部分還沒擺脫小學(xué)學(xué)習(xí)知識死記硬背的模式,不會自己去學(xué)習(xí),分析問題,具體問題如下:⑴、個別學(xué)生對知識的掌握不牢固。⑵、不會將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際。⑶、不會對問題進行分析。第二大題,非選擇題,其中有4道填空題,10道判斷題,3道識圖題。這大題主要考察基礎(chǔ)知識以及其運用能力。填空題主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況,部分學(xué)生失分較多,沒掌握好。第30題試圖題主要考查胚胎發(fā)育情況,此題女學(xué)生失分率較高,女孩在男孩面前不好意思復(fù)習(xí)。學(xué)生在第32道識圖題失分較多,學(xué)生不會自己去分析并解決問題,讀圖能力差。大部分學(xué)生答得不夠理想,得分率較低??傊畬W(xué)生對于所學(xué)知識是一知半解,平時作業(yè)不按時交,下又沒花時間對新的知識點及時的消化并吸收。本卷滿分100分,最高分88分,最低分16分,成績不理想。教師的原因:平時上不是要求很嚴格,堂效率不是很高,對學(xué)生基礎(chǔ)知識的檢查不是很及時到位,下輔導(dǎo)不是很及時。三、采取措施生物教學(xué)的重點是讓學(xué)生掌握教材中各個具體的知識點。理解的基礎(chǔ)之上再背,更重要的是在講授知識點的過程中要講清知識點的本質(zhì)含義以及如何運用知識點去解決問題。生物試題的特點是解題必須分析清楚試題的本質(zhì),才能解決問題。從學(xué)生試卷可以看出,在今后的教與學(xué)中應(yīng)該注重以下內(nèi)容:⑴、夯實基礎(chǔ),注重基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練。教學(xué)時緊扣文本,盡量減少些“空對空”的清談。⑵教學(xué)中注意用生活中比較鮮活的事例使書本知識常識化,寓教于樂,把初中生物上成學(xué)生最喜歡的。⑶考試復(fù)習(xí)時,精選題目,重點訓(xùn)練。不斷傳授給同學(xué)們做題的方法和技巧。指導(dǎo)學(xué)生回答應(yīng)力求準確、全面,要注意答案文字的簡練和語言表達的規(guī)范。⑷用一個簡單的探究實驗,讓學(xué)生親自動手做,搞清楚每一題步驟,體驗探究過程,至少遇到同類問題可以借鑒。⑸深入了解學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,了解他們的學(xué)習(xí)需求,方可按需而教,提高堂教學(xué)效率。
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