【正文】 化原則和（）？ 滿分： 分《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其理念，以培養(yǎng)“（）”為目標(biāo)，以（）的全面發(fā)展為根本，積極開(kāi)展第二課堂藝術(shù)教學(xué)的新型育人途徑的探究型的美術(shù)教育。、人性 、個(gè)性 、人 、個(gè)性滿分： 分（）是以學(xué)生為主體,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,培養(yǎng)審美情操 ? 滿分： 分（） 滿分： 分（） 滿分： 分：涂鴉期、前圖式期、圖式期、寫(xiě)實(shí)萌發(fā)期、偽自然主義期、青春危機(jī)期、()七個(gè)階段。 滿分： 分，它通常包括：課題；年級(jí)；授課人；（） 滿分： 分（）,是實(shí)現(xiàn)新課改的（）。、必要條件。、關(guān)鍵； 、任務(wù)；、基礎(chǔ)。滿分： 分, 要求建立（）的教師評(píng)價(jià)體系？ 滿分： 分（）“重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)”的重要性，要通過(guò)突出評(píng)價(jià)的過(guò)程性和個(gè)體的差異性等，建立 ，主要是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，教師，學(xué)生及家長(zhǎng)，已從動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向靜態(tài)，關(guān)注點(diǎn)從教學(xué)過(guò)程的分析和評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)到教滿分： 分（）課程能使學(xué)生獲得最一般的技術(shù)操作程序和技術(shù)發(fā)展意識(shí)？ 滿分： 分，這是因?yàn)槊佬g(shù)課程學(xué)習(xí)的對(duì)象是（） 滿分： 分（）？ 滿分： 分《父親》是（）的代表作品。 滿分： 分，主要是培養(yǎng)（）、陶冶性情 、抒情展意 滿分： 分二、多選題（共 5 道試題，共 分。）V ()●芬奇 滿分： 分，過(guò)分講求品牌的炫耀性消費(fèi)誤區(qū)，這主要體現(xiàn)在（）對(duì)青少年、兒童的（）影響。 滿分： 分172。（）和（）兩種 滿分： 分：研究課程標(biāo)準(zhǔn)；研究教科書(shū)；（）；選擇教學(xué)方法；教學(xué)準(zhǔn)備(教具、學(xué)具或其他)；設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程；設(shè)計(jì)板書(shū)(或制作PPT演示文稿)。 、重點(diǎn) 滿分： 分，大致從兩個(gè)方向展開(kāi)（），上層社會(huì)或文化人的博雅教育 ，大眾化的繪畫(huà)教育，下層社會(huì)或藝匠的美術(shù)教育 ，消費(fèi)性的工匠教育滿分： 分三、判斷題（共 5 道試題，共 分。）V，一般課堂不予適用。（） 滿分： 分，原籍諸暨。革命家、教育家、政治家。中華民國(guó)首任教育總長(zhǎng)，1916年至1927年任北京大學(xué)校長(zhǎng)，革新北大，開(kāi)“學(xué)術(shù)”與“自由”之風(fēng)；() 滿分： 分，主要是指通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，使人們的審美需要得到滿足，使身心得到愉悅和休息。（） 滿分： 分 出生在三代相門(mén)，鐘鳴鼎食的宦族，其家又世代喜好和注意書(shū)法繪畫(huà)的藝術(shù)實(shí)踐和收藏鑒賞，擁有大量的古今字畫(huà)佳作，幾乎可以與皇室的收藏媲美。在這種家庭文化的氛圍中，使張彥遠(yuǎn)在書(shū)法及繪畫(huà)方面，尤其是在書(shū)畫(huà)理論和書(shū)畫(huà)史上取得了很高的成就。（） 滿分： 分，它體現(xiàn)的是，人類對(duì)周?chē)挛镉^察的敏銳和創(chuàng)造意識(shí)的不斷增長(zhǎng)。() 滿分： 分第五篇：2014秋《課程與教學(xué)論》作業(yè)2014秋《課程與教學(xué)論》作業(yè)1．第1題在課程研制中以價(jià)值判斷和選擇為核心的、對(duì)理論指導(dǎo)、目標(biāo)、內(nèi)容或經(jīng)驗(yàn)、組織與結(jié)構(gòu)、活動(dòng)樣式或策略、評(píng)價(jià)等多種可能性和方案進(jìn)行選擇、確定和應(yīng)用的過(guò)程被稱為 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：2．第2題學(xué)科中心說(shuō)的代表人物是 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：3．第3題課程研制目標(biāo)模式的奠基者是 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：4．第4題萌芽于古巴比倫學(xué)校和古希臘的學(xué)校，成型于近代學(xué)校，以夸美紐斯的百科全書(shū)式課程 為代表，經(jīng)赫爾巴特而模式化的課程類型是 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：5．第5題意義學(xué)習(xí)教學(xué)模式的代表人物是 您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：6．第6題認(rèn)為課程與教學(xué)必須重視學(xué)科結(jié)構(gòu)、直覺(jué)思維和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的學(xué)者是 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：7．第7題為了達(dá)成一定的教學(xué)目標(biāo)，教師組織學(xué)生進(jìn)行專門(mén)內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)所采用的方式、手段和程序的總和被稱為 您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：8．第8題以圍繞兒童的發(fā)展需要和興趣愛(ài)好為中心的、以活動(dòng)為組織方式的課程形態(tài)是 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：9．第9題強(qiáng)調(diào)教育的目的是兒童的生長(zhǎng)發(fā)展，主張?jiān)诮虒W(xué)內(nèi)容上以經(jīng)驗(yàn)為中心，在教學(xué)組織上以活動(dòng)為中心的學(xué)者是 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：10．第10題下列課程設(shè)計(jì)模式中，屬于歷史最古老，并被廣泛使用的課程設(shè)計(jì)模式是 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：11．第11題17世紀(jì)，《大教學(xué)論》，這本被認(rèn)為是歷史上專門(mén)而系統(tǒng)研究和闡述教育問(wèn)題 的專門(mén)著作問(wèn)世，一般人將這本專著的發(fā)表看作是教學(xué)論誕生的標(biāo)志。這本 著作的作者是 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：12．第12題一個(gè)教育系統(tǒng)或教育機(jī)構(gòu)法定性的要求全體學(xué)生或某一學(xué)科專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程種 類是 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：13．第13題通過(guò)詳細(xì)分析學(xué)科結(jié)構(gòu)，詳細(xì)說(shuō)明內(nèi)容和選擇內(nèi)容，遵循程序原理來(lái)進(jìn)行的課程研制模 式是 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：14．第14題在課程研制模式中大力倡導(dǎo)目標(biāo)模式的美國(guó)學(xué)者是 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：15．第15題現(xiàn)代教學(xué)的基本組織形式是 您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：16．第16題在課程與教學(xué)論發(fā)展的萌芽時(shí)期，產(chǎn)生了一批論述課程與教學(xué)問(wèn)題的專著，其中，西方教育史上第一部系統(tǒng)的教學(xué)論專著是 A.《理想國(guó)》 B.《論語(yǔ)》 C.《學(xué)記》D.《雄辯術(shù)原理》您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：17．第17題我國(guó)特級(jí)教師魏書(shū)生的中學(xué)語(yǔ)文“六步教學(xué)法”屬于以下哪種教學(xué)模式 您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：18．第18題典型的自學(xué)輔導(dǎo)式的教學(xué)組織形式是 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：19．第19題課程與教學(xué)評(píng)價(jià)本身也是評(píng)價(jià)的對(duì)象。判斷課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的價(jià)值與效果，即對(duì)課程與 教學(xué)的評(píng)價(jià)進(jìn)行評(píng)價(jià)叫 您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：20．第20題在課程研制、課程與教學(xué)過(guò)程和學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)課程編制、教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)進(jìn)行的系統(tǒng)性評(píng)價(jià)，目的是及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)行的效果，及時(shí)反饋信息、修正、調(diào)節(jié)和強(qiáng)化的評(píng)價(jià)方式是 您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：作業(yè)總得分：