獅王進行曲教學反思-資料下載頁
2025-10-26 14:32本頁面
【正文】 王有什么新的認識？三、表演訓練。師：在獅子大王出來巡視時，小動物會表現(xiàn)得怎樣呢？（鞠躬、拍手歡迎、跳、叫等）有誰為它開路呢？（衛(wèi)兵），它還會帶著一個小獅子呢!師表演。（選一個小獅子，四個衛(wèi)兵，其余四組各作小鳥、小馬、松鼠、青蛙表示歡迎）（播放音樂）選學生表演好的展示。四、總結(jié)。師：今天，我們一起欣賞了法國圣桑譜寫的《獅王進行曲》，在這里面獅子大王去了四個地方發(fā)表了它的宣言，吼叫了6次。小朋友都表現(xiàn)得真棒，真像一個獅子王。五、聽《郊游》的音樂唱著離開教室。第五篇：獅王進行曲教案中班音樂《獅王進行曲》一、活動目標：引導幼兒熟悉音樂，發(fā)展幼兒的聽辨能力及控制能力。引導幼兒了解圖譜的各種符號，嘗試看圖譜進行樂器合奏二、活動準備：教具準備：《獅王進行曲》節(jié)奏圖譜 樂器準備：手鼓、鈴鼓、響棒 音樂準備：音樂《獅王進行曲》三、活動過程：提問導入：今天老師給小朋友們請來一只動物，它很威武、兇猛，我們都很怕它，小朋友猜猜會是誰？、出示圖片獅子，提問：他生活在什么地方？小朋友們真棒，它生活在森林里，但我們的森林里有很多的奇妙樹，他們都長得特別奇怪，有哪些小朋友來模仿下，你覺得奇妙樹長什么樣的呢？講訴故事內(nèi)容，創(chuàng)設情境聽音樂，出示節(jié)奏圖譜肢體節(jié)奏練習分組演奏樂器游戲活動《獅王進行曲》附：故事。在一個黑洞洞的大森林里，居住著獅王和許多小動物，每當風吹樹搖時，遠處隱隱傳來了獅王的吼叫聲。忽然，猴子從樹上滑下來報告說：“獅王駕到”。樂隊吹起了號角，獅王踏著重重的腳步大搖大擺地走出來，獅王得意地大聲吼叫，向小動物們示威，樂隊用號角聲為它伴奏，一連叫了四聲，并且一聲比一聲大。狐貍為了討好獅王，帶領(lǐng)小動物們?yōu)楠{王跳舞，獅王高興的大聲吼叫，和小動物們做起了游戲。
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