魯教版六上華夏之祖-資料下載頁(yè)
2024-12-08 13:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】閱讀歷史知識(shí)的能力及歸納概括的能力等。祖，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情，增強(qiáng)民族意識(shí)。讓學(xué)生列舉大量的遠(yuǎn)古傳說(shuō)，展現(xiàn)黃帝對(duì)對(duì)中華文明的杰出貢獻(xiàn)，揭示黃帝是人文初祖。[教學(xué)資源]結(jié)合本課主題自制幻燈片若干張教學(xué)掛圖等。你們知道我們的祖先是哪些人嗎？教師導(dǎo)入時(shí)提出的問(wèn)題。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上教師簡(jiǎn)要的總結(jié)。礎(chǔ)上思考華夏祖的形成。你能根據(jù)課本內(nèi)容說(shuō)說(shuō)禪讓的含義嗎？互講述，增強(qiáng)歷史課堂的趣味性。舉出實(shí)例說(shuō)明（德才兼?zhèn)?，以身作則，沒(méi)有特權(quán)，是社會(huì)的公仆。史事實(shí)有什么聯(lián)系和區(qū)別？一個(gè)最有趣的事例，講給同學(xué)聽(tīng)。
【正文】 別？ 課外作業(yè)：從你得到的尋找歷史的途徑中選擇一個(gè)最有趣的事例，講給同學(xué)聽(tīng)。 讓學(xué)生自我總結(jié)本節(jié)課的收獲及其所得看書整理筆記。 P16頁(yè)的練一練 我國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家建立的時(shí)間（ ）名稱（ ）思考回答 記錄在預(yù)習(xí)本 上要求：課后通過(guò)查找有關(guān)的資料， 精心篩選、整理，記憶，選擇自己認(rèn)為最好的。 板書設(shè)計(jì)： 堯舜禹 炎黃戰(zhàn)蚩尤 華夏族形成 禪讓制 黃帝的貢獻(xiàn) 人文初祖 夏朝 禹時(shí)
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