【總結(jié)】2020/12/24再別康橋@廖娟徐志摩2020/12/24再別康橋@廖娟蘇東坡在浩浩大江上借一葉扁舟飄飄乎欲遺世獨立,乘興而來,盡興而歸;與他同時代的一位詩人曾在大洋彼岸一灣默默的河水邊徘徊,他在想什么?他輕輕地來,又悄悄地離去了,雖然不曾帶走人間的一片云彩,但卻把永遠(yuǎn)的思念留給了中國詩壇。不是每一個寫詩的人都能
2024-11-17 03:48
【總結(jié)】徐志摩初讀文本:讀準(zhǔn)字音河畔()蕩漾()青荇()揉碎()
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632《再別康橋》導(dǎo)學(xué)學(xué)案王天寶一.課前一首詩課外古詩背誦【原文】北陂杏花王安石一陂春水繞花身,身影妖嬈各占春??v被春風(fēng)吹作雪,絕勝南陌碾成塵?!举p析】本詩借杏花言志。前兩句寫花開,一水相護(hù),得天獨厚,花事繁盛。后兩句寫花落
2025-01-07 21:00
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評3再別康橋階段三階段五本課話題——親近自然朗讀——課文中的名段輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在
2024-11-18 01:44
【總結(jié)】第一篇:語文版《再別康橋》教案 新課標(biāo)第一網(wǎng)()--中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺 《再別康橋》教案 : 1、品味語言,把握意象,體味詩歌的語言美和意象美。 2、體會徐志摩感情方式與個人體驗在其詩歌...
2025-10-16 03:06
【總結(jié)】再別康橋教案(人教版高一必修)教學(xué)目標(biāo)::了解詩歌的三美,把握作者蘊含在詩歌中的情感。?:學(xué)生誦讀感受詩歌三美。教師指導(dǎo)學(xué)生討論詩歌意象蘊含的情感。:新詩的欣賞方法。?教學(xué)重點:新詩的鑒賞。?分析理解詩人獨具特色的意象選擇。教學(xué)難點?:詩的欣賞方法。?教學(xué)方法:誦讀欣賞法??問答法
2025-04-16 22:19
【總結(jié)】再別康橋教案(人教版高一必修) 再別康橋教案(人教版高一必修) 閱讀:118114教案 教學(xué)目標(biāo): :了解詩歌的三美,把握作者蘊含在詩歌中的情感。 :學(xué)生誦讀感受詩歌三美。教師指導(dǎo)學(xué)生討論詩...
2024-12-06 06:31
【總結(jié)】再別康橋【同步達(dá)綱練習(xí)】Ⅴ.課后鞏固練習(xí)(60分鐘80分)一、基礎(chǔ)題(12分)1.填空。(4分)撐一支,向青草更青處。我衣袖,不帶走。2.體會加粗詞表現(xiàn)的意境。(4分)①油油的在水底招搖
2024-12-03 05:15
【總結(jié)】1,感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建筑美,繪畫美。2,學(xué)會新詩的鑒賞方法。A,通過教師的指導(dǎo)朗讀學(xué)會欣賞詩歌的音樂美。B,通過教師的分析賞析,學(xué)會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。教學(xué)重點詩人獨具特色的意象選擇;《再別康橋》的音樂美,建筑美,繪畫美。教學(xué)設(shè)想教學(xué)方法:誦讀吟詠法,欣賞法。
2024-11-18 16:39
【總結(jié)】第一篇:《再別康橋》教案 《再別康橋》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解徐志摩生平、創(chuàng)作及新詩有關(guān)知識; 2、分析本詩意境之美和所體現(xiàn)的新律詩的“三美”主張; 3、理解徐志摩在詩中表現(xiàn)的特別的思想感...
2025-10-15 19:06
【總結(jié)】第一篇:再別康橋教案 《再別康橋》 徐志摩 教學(xué)目的: 《再別康橋》這首詩歌的三美。,體會作者對康橋的依依惜別之情。 。 教學(xué)重點: 體會詩人獨具特色的意象選擇。 教學(xué)難點: 體會詩...
2025-10-15 20:47
【總結(jié)】第一篇:《再別康橋》教案 再別康橋 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建筑美,繪畫美。 2、學(xué)會新詩的鑒賞方法。 。 ,學(xué)會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。 【學(xué)...
2025-10-15 19:26
【總結(jié)】CDCD欣賞我敢說,康河是世上最美的一條水!______徐志摩一、作者及背景簡介徐志摩(1896—1931),浙江海寧人,筆名云中鶴、南湖、詩哲。1916年考入北京大學(xué),
2024-11-09 04:54
【總結(jié)】再別康橋【同步達(dá)綱練習(xí)】Ⅴ.課后鞏固練習(xí)(60分鐘 80分)一、基礎(chǔ)題(12分)1.填空。(4分)撐一支,向青草更青處。我衣袖,不帶走。2.體會加粗詞表現(xiàn)的意境。(4分)①油油的在水底招搖
2025-03-24 12:06
【總結(jié)】高中語文第三冊第一單元詩歌再別康橋徐志摩英國劍橋大學(xué)劍橋一景作家簡介?現(xiàn)代詩誕生于五四運動前夕,它不斷接受外來影響并溶化在自己民族風(fēng)格中,涌現(xiàn)了眾多藝術(shù)流派。代表作家有郭沫若、聞一多、艾青等。聞一多、臧克家和徐志摩都是我國新詩發(fā)展史上的先驅(qū),雖然他們風(fēng)格迥典異,生活
2024-11-10 06:52