【正文】 萬里無云。⑤這一趟，浪費的油錢比玉米面貴了不知多少倍。但這不為別的，只為了母親的心。⑥婆婆生日那天，我一大早給她打電話，說因為忙就不回去了，只買了禮物捎回去了。婆婆趕緊打斷我，【C】笑得很高興也很刻意:“不用回來了，一個生日而已，不折騰你們。”⑦下午六點，下班回到家，想到趕到婆婆家雖然晚了些，總還來得及。于是招呼老公收拾東西，5 分鐘后拉著兒子就出發(fā)了。在車上我給婆婆打電話:“娘，等我們吃晚飯。”婆婆一再勸我們不要回來，可一聽說我們已在路上，高興地連聲應著。⑧回到婆家已是晚上9 點，婆婆特地到村口迎接。那晚，婆婆一直攥著我的手，連我上廁所也跟著。我忽然明白，在愛你的人面前，怎樣的表達都是值得的。⑨凌晨5點，我們一路打著哈欠踏上歸途。但這不為別的，只為了婆婆的心。⑩有一次，老公出差了，我患了急性腸胃炎，上吐下瀉得只剩下躺在床上出氣的份兒。6 歲的兒子上百度搜索，看到粥可以暖肚子，于是翻箱倒柜地在廚房里忙活。⑾半晌的工夫，兒子熬出了一鍋半生不熟的綠豆粥?！綝】他小心翼翼地盛在碗里還放了白糖，一口口吹著喂我。之后，他又剝了石榴用臟手一粒粒塞到我嘴里。明知道綠豆是寒性食物、石榴吃不得，可這時，我又哪能忍心拒絕。⑿沒多久，我聽到他給老公打電話:“我把媽媽照顧得很好，你不用著急回來！”那語氣無比自豪，仿佛完成一件天大的任務。⒀那次的病拖了一陣子才好。我本可以讓別人來照顧，但這不為別的，只為了兒子的心。⒁為了慶祝我換工作，公公婆婆執(zhí)意要請我們?nèi)ゴ缶频瓿砸活D飯，而且千叮嚀萬囑咐，必須由他們掏錢。老公想勸勸他們，被我擋住了:“所謂孝順，更是重在這個39。順39。字上，這樣會讓他們開心。”。⒂無奈，我挑了一家最好的酒店，那頓飯大家都敞開了肚子。席間，公公幾次給我看他包里那厚厚的一沓錢，自豪地說: “多吃，管我妮兒一頓飽飯還是沒問題的。”最后結帳，只花了一百多塊，公公說:“城里的酒店也不貴嘛!”⒃下樓的時候，我沖服務生笑了笑，感謝他們的配合。⒄這頓飯一下子花了我半個月工資。但這不為別的，只為了公公婆婆的心。⒅這世上的愛有千百種，鮮花是為了夏日的充盈 雪花是為了冬日的潔白。而我，是為了你們的心。（《讀者》2012年1月上，有刪改）“傻事”，請參照示例，簡要概括“傻”的具體表現(xiàn)。(6分)示例:老媽為了讓“我”吃上好的玉米面——舍近求遠，走了一小時買回玉米面。(l)“我”為了讓老媽不著急——(2)“我”為了讓婆婆生日快樂——(3)“我”為了讓兒子盡孝心——(4)“我”為了讓公公婆婆開心——④段【B】處的描寫可以看出母親的心情變化:由→。第⑥段【C】處的描寫可以看出婆婆的心情既高興又。第⑾段【D】處的描寫，表現(xiàn)了兒子的特點。(4分)，簡要點評文章最后一段中畫線句的表達作用。(4分)鮮花是為了夏日的充盈 雪花是為了冬日的潔白。、我們的身邊也有許多“似傻非傻”的人，請舉一例，簡要說說其“似傻”的表現(xiàn)并點出“非傻”的理由。(4分)17.（1）回家拿玉米面花的汽油錢比玉米面的錢貴好幾倍；（開車近百里，拿回玉米面花的汽油錢比玉米面的錢貴好幾倍）（2）摸黑起早趕回家為陪婆婆吃一頓飯；（熬夜又起早，只為陪婆婆吃一頓飯）（3）明知綠豆、石榴吃不得，還是不拒絕。（吃了綠豆、石榴，讓自己的病拖了一陣子）（4）一頓飯花了自己半個月的工資，還說只花100多塊錢。（酒店吃頓飯，花了半個月工資）。（6分。概括合理均可）（懊惱）；興奮（高興）；失望；懂事細心（孝順乖巧）（每空1分，共4分。言之有理均可）：形象地詮釋了愛心（親情）的美好溫馨和純潔無暇，抒發(fā)了作者對“傻事”的理解和贊美之情。（4分，點評合理均可）：烤羊肉串的“慈善家”阿里木?！八粕怠钡谋憩F(xiàn)：自己每天只花10元錢填飽肚子（賣一串羊肉串只賺3角錢），救災助學卻捐獻了15萬元?！胺巧怠钡睦碛桑河米约旱男量鄵Q取他人的快樂。（4分，“事例”、“表現(xiàn)”、“理由 ”、“語言”各占1分）五、（本大題共4小題，共10分）（一）綜合性學習（6分）閱讀下面一組材料，完成21～23題。在日復一日的時間河流里，節(jié)日就像一個個停泊的碼頭，人們徜徉其間，體味某種特定的情景，把情緒調(diào)到興奮的波段，盡情釋懷，使平淡的日子有了起伏。節(jié)日更是一種民族文化的傳承，參與到豐富多彩的節(jié)日活動中，人們更能得到文化的熏陶、精神的洗禮。21.【節(jié)日搜集】 很多古詩句浸潤著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵，請寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。（2分）示例：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。節(jié)日：春節(jié)A．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。AB．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人B22.【節(jié)日探源】 品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物故事和節(jié)日習俗。（2分）它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。人物故事：節(jié)日習俗：23.【節(jié)日論壇】 對不少人來說，“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容，好像吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日了。特別是每一個傳統(tǒng)節(jié)日前夕，商家為了推銷節(jié)日食品，大肆炒作，為“吃”推波助瀾。這種忽視傳統(tǒng)節(jié)日深層內(nèi)涵的現(xiàn)象，你如何看？班上同學對此要舉辦一個小論壇，請你為本次論壇擬寫一條宣傳標語。（2分）宣傳標語：重視傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵。(要求與上句結構相似)；吃粽子、插艾葉(艾葉也叫青艾、艾草)?！臼纠空蔑@民族文化瑰寶【示例】弘揚中華民族文化(2分)（二）名著閱讀（4分）閱讀了羅曼?羅蘭的《名人傳》，請你依據(jù)你的閱讀回答24～25題.【片段一】如果他要建造一座紀念碑的話，他就會耗費數(shù)年的時間到石料場去選料，還要修一套路來搬運它們；他想成為多面手：工程師、鑿石工；他想什么都親自動手，獨自一人建起宮殿、教堂。這簡直是一種苦役犯過的日子，他甚至都擠不出時間來吃飯好睡覺?！酒味恐钡侥且惶?，絕望頓生，也許是由于臨死前的狂熱颶風，他突然離開了住所，四處流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一個無名的小城中一病不起。在彌留之際，他躺在病榻上哭泣，不是在哭自己，而是在哭那些不幸的人。24.【片段一】中“他”是指；【片段二】中的“他”是指?！睹藗鳌泛?，你一定被這三位偉大的藝術家所感動，請任選其中一位，說說他令你感動的原因。（60字以內(nèi)）（1）米開朗琪羅列夫托爾斯泰（2）示例：貝多芬備受感情煎熬，又不幸失聰。在肉體和精神的雙重痛苦中，他不屈不撓，以頑強的毅力投入創(chuàng)作，譜寫出偉大的樂章。米開朗琪羅有豐富的內(nèi)心世界，追求完美，夜以繼日地工作直至生命的最后；他貧病交加，卻創(chuàng)造了無與倫比的藝術珍品。列夫托爾斯泰雖一生孤獨，但堅持最求真理和博愛；他熱愛祖國，勇于擔當，創(chuàng)作了多部不朽著作，成為一代文學巨匠。六、作文（50分）（任選一個命題作文）；文學作品中的精彩世界令我們心馳神往。家鄉(xiāng)的風土人情，豐富的人文內(nèi)涵值得感悟；課余的琴棋書畫，無窮的生活樂趣值得回味。探究，給我們生活帶來發(fā)現(xiàn)的驚喜；合作，使我們得到收獲的喜悅??花季如詩，生活如畫，詩情畫意，令人陶醉。請以“陶醉”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬；②除詩歌外，文體不限。第五篇：2014年初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷2014年初中畢業(yè)生學業(yè)考試一、書寫（4分）本題根據(jù)卷面書寫情況評分。請你在答題時努力做到書寫正確、工整。二、積累運用（24分）1．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）生活是一首歌，y237。n(1)唱著人生的節(jié)奏和xu225。n(2)律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清chn(4)與憂愁；生活是一團火，燃燒著人生的chōng(3)憬和夢想?！敬鸢浮浚?1)吟(2)旋(3)醇(4)憧2．下面是一則新聞的片段，根據(jù)要求完成題目。（5分）用常人眼光來看，《水滸傳》中的地理都是有問題的，而從頭到尾，錯得毫無商量余地的徹底——和宋公明那種打打再商量招安的半推半就策略截然不同。如：史進離開華陰縣的少華山，“取路投關西五路，望延安府路上來”。饑餐渴飲，夜住曉行，半個月后，史進卻來到渭州。要知道，渭州，就是今天的甘肅平?jīng)?，在延安西南，渭州根本不在史進行程路線之內(nèi)！??我們的《水滸傳》作者由于歷史的局限，當然無法使小說和歷史現(xiàn)實完全隔絕，也沒有將其中的地理和現(xiàn)實劃出明確的界限。①但在小說有著明確規(guī)定性的今天，我們不應該再將之混在一起，當作同樣的事物談論?！端疂G傳》中的地理學是真的(true)，但不是實的(not real)，它和現(xiàn)實沒有對應關系，只在《水滸傳》設定的領域內(nèi)具有有效性與正確性。一出界，它就失效了。如果一定要拿它做別的用途，那也是各人的自由，《水滸傳》的作者對此并不負有什么責任。就好比阿司匹林本來是退燒的處方藥，后來卻作為非處方藥，拿去降血壓。但拿《水滸傳》中的地理學去到現(xiàn)實中用，是否會產(chǎn)生阿司匹林那么幸運的效果□可就難說了。②還是凱撒的歸凱撒，上帝的歸上帝吧?。ㄕ浴豆饷魅請蟆?013年9月30日）(1)結合材料語境，看□內(nèi)應填寫的標點符號應該是什么。（1分）【答案】逗號（或，）。(2)請用合適的成語替代第①句中加點的文字。（2分）【答案】混為一談（3）結合全文內(nèi)容，說說第②句的言外之意。（2分）【答案】《水滸傳》中的地理學只在小說設定的領域內(nèi)具有有效性與正確性，不能拿《水滸傳》中的地理學去到現(xiàn)實中用。（或“小說中的地理學要和現(xiàn)實劃出明確的界限，不能混為一談?！保?．古詩文名句默寫。（前四題必做，后兩題選做一題）（6分）（1）俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。（李白《宜州謝眺樓餞別校書叔云》）（2）談笑有鴻儒，往來無白丁。（《陋室銘》）（3）所以動心忍性，增益其所不能。（《生于憂患，死于安樂》）（4）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（5）我們都應遵循曾子的教導“可以不弘毅，任重而道遠”（《論語》十則）做有遠大抱負和堅定意志的有為青年。（6）韓愈說：“李杜文章在，光焰萬丈長?！笨汕迦粟w翼卻在《論詩》中另辟蹊徑，用“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”道出惟有創(chuàng)新，才能領時代風騷的創(chuàng)作真諦。4．人生漫漫，閱讀常相伴。閱讀下面兩則材料，按要求回答問題。（5分）（甲）2013年3月，《親愛的安德烈》新版上市，這是龍應臺與安德烈的母子書信集。書中的35封家書，包含了母子親情、家國天下、代溝和中西文化差異。其實，像他們一樣以書信方式維系父母與孩子感情的有很多，也因此留下了許多類似的文學作品，你能舉出一例嗎？（要求寫出作家和作品，2分）【答案】作家： 傅雷作品：《傅雷家書》或 作家： 蘇霍姆林斯基作品：《致女兒的信》（乙）薜霸道：“只見罪人伏侍公人，那曾有公人伏侍罪人！懊意叫他洗腳，顛倒嫌冷嫌熱，卻不是“好心不得好報！”口里喃喃的罵了半夜?！?B那里敢回話，自去倒在一邊。材料中B是誰？根據(jù)材料及你對B的了解，試評析他是一個怎樣的人？（3分）材料中的B是： 林沖他是一個武藝高超、有勇有謀，卻一直安分守己，循規(guī)蹈矩，委曲求全的人。5． 綜合性學習。（6分）（1）（3分）阿姨家的小孩（7歲左右）到我家里來玩，信手翻看了我的語文書。她大字不識幾個，看到書上的插圖卻纏著我，讓我講講圖里的故事。阿姨見了，微笑著說：“你就給她講講吧，說幾句就行?！保ㄕ堖x擇其中一幅插圖來講，要求：150字左右，要給孩子小小啟示。）（甲）（乙）于是，我說：【答案】甲圖示例：古時候想當官就要考試，這個孔老爺爺就是參加考試的，結果失敗了。大家就嘲笑他：“你當真認識字？??不然，怎么連半個秀才都沒有撈到呢？”孔爺爺不屑與嘲笑他的人辯解，但又想證明自己認識字，就邊喝酒，邊吃茴香豆，邊開始教小孩字們認字。結果呢，小孩子也看不起他，覺得他是討飯一樣的人，不配教自己?？梢姡粋€人要讓人看得起，就一定得自己爭氣，有出息。乙圖示例： 有一個警官叫奧楚蔑洛夫，聽說一只狗咬了人家的手指。當不知道狗的主人是誰時，他就說這狗是瘋狗，是畜生，是下賤胚子，還說弄死算了，而當?shù)弥@狗可能是將軍家的狗或將軍哥哥的狗時，他的態(tài)度就截然不同了，說狗是名貴的狗，怪伶俐的狗，還說要幫忙送回去。這樣很可笑吧?？梢?，人人平等，我們可不能像這位警官一樣，讓人笑話，記住，凡事對事不對人，這樣，才能做到公平公正，一視同仁。（2）（3分）阿姨家的小孩走了以后，我忽然發(fā)現(xiàn)課本上的插圖有的還蠻有意思，就翻看了各冊的語文書，當翻到何其芳的《秋天》時，感覺插圖特別有詩意。也想就這幅插圖露一手，寫一首小詩。（課文詩歌是沒有捕到魚的情景，創(chuàng)作的新詩要求描述捕到魚的情景，要求運用疊詞，至少一種修辭手法，有詩意）向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。蘆篷上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小漿。秋天游戲在漁船上?！纹浞肌肚锾臁贰敬鸢浮渴纠合蛴朴频慕嫒鱿聢A圓的網(wǎng)，沉沉的網(wǎng)兜里跳動著快樂的音符。蘆篷上白霜褪盡，天空如畫板，朝霞涂抹美麗心情。秋天蕩漾在歸泊的江心。二、閱讀理解（42分）（一）向一只羊說聲對不起（11分）文 / 李曉整整27年了,那只山羊偶爾還跑進我的夢里來，他雙眸含淚，滿是 無辜的柔弱樣子，讓我從夢中痛醒。1986年7月，那是我暴躁、苦悶、落寞、彷徨的青春歲月。那年高考，我落榜了。我的堂伯特地去鄉(xiāng)場鐵匠鋪，爐火熊熊中，堂伯捂著胸口，邊咳嗽邊大聲吩咐高鐵匠：“老伙計，你把鋤頭打硬實一點，土硬啊，我那不爭氣的侄兒，要回來種莊稼了?！碧貌钢z頭，提上鐮刀，從鄉(xiāng)場上一路嘆氣回來，來到我家。我靠在門前，接過堂伯遞過來的鋤頭、鐮刀。沉默之中，完成了一個學生向種地農(nóng)民轉變的交接儀式。黃昏，夕陽的最后光芒被遠山吞盡。堂伯花白的胡子在風中顫動，他開口了：“侄兒啊，你沒有那個命，就只有當農(nóng)民，要當農(nóng)民，就好好當，別去想那花花世界了，種地，也餓不死你！”堂伯縮著瘦小的身軀，走了。我真擔心，一陣大風把堂伯給刮走了。他一輩子是怎么在土里站穩(wěn)的，居然還養(yǎng)活了一家人。我開始扛著鋤頭上坡，跟我媽學種地，松土、刨行、挖窩、播種、施肥。我滿身疲憊地回到家，倒在床上，呼呼睡去。一個男人一把拖起了我，邊拖邊叫：“就你這個樣子，還想種地養(yǎng)活自己？”是我爸。我突然暴怒起來，大吼一聲：“我們斷絕父子關系！”我推了爸一掌，爸