【導讀】你們知道從什么上獲得新聞最新最快?你們知道打什么電話最經濟?你們知道逛什么商店不出門?如今有了因特網(wǎng),我們可以坐在計算機前訪遍全世界。因特網(wǎng)已經與我們的生活息息相關,密不可分。做好迎接它的準備?我們提供了什么?的支持下,實現(xiàn)計算機之間相互通信和資源共享的系統(tǒng)。雙絞線,同軸電纜,光纜等,之間的連接方式。
【總結】銀行業(yè)從業(yè)人員資格認證考試公共基礎公共基礎?第一篇銀行知識與業(yè)務?第一章中國銀行體系概況?第二章銀行經營環(huán)境?第三章銀行主要業(yè)務?第四章銀行管理第一章中國銀行體系概況?
2025-05-12 05:38
【總結】會計基礎知識?稅務版第一章概述?學習目標不內容要點?稅收工作自始至終不會計工作密丌分,學習幵掌握會計基礎知識是稅務人員做好稅收工作的前提和必要條件。?本部分簡要介縐會計的含義、會計法規(guī)體系的構成、會計不稅收的關系和會計基礎知識內容,對全書內容作總體概述。通過一仹納稅人報送給稅務機關的財務會計報告實例了,突出說明稅務人員掌握會計基礎知
2025-01-08 18:15
【總結】第一章信息與信息技術GAOZHONGXINXIJISHU生存的抉擇?某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林中進行為時一個月左右的生存實驗,具體要求如下:?第一,每個隊員除了自己身上穿的衣服以外,隨身只能帶三件物品,每件物品不能超過三公斤;?第二,隊員都由飛機空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶,要求在一個月時間內從森
2025-07-20 13:57
【總結】2020/12/161第一章信息技術簡介?LHL2020/12/162第一節(jié)信息技術及其應用?一、信息與信息技術?:指對人們有用的消息?:人們把獲取原始信息,對它進行加工處理,使之成為有用信息的過程稱為信息處理2020/12/163第一節(jié)信息技術及其應用?、通信技術和計算機
2025-10-31 05:37
【總結】第一篇:初中信息技術《信息技術基礎知識》教案 信息和信息處理工具 [教學目的與要求](1)了解什么是信息。 (2)了解哪些是信息處理的工具。[課時安排]:1課時。[教學重點與難點]重點:哪些是信...
2025-10-05 00:50
【總結】初中信息技術奧賽基礎知識計算機基礎知識第一節(jié)計算機的基本常識計算機的產生是20世紀最重要的科學技術大事件之一。世界上的第一臺計算機(ENIAC)于1946年誕生在美國賓夕法尼亞大學,到目前為止,計算機的發(fā)展大致經歷了四代:①第一代電子管計算機,始于1946年,結構上以CPU為中心,使用計算機語言,速度慢,存儲量小,主要用于數(shù)值計算;②第二代晶體管計算機,始于1958年
2025-06-27 13:15
【總結】初中信息技術奧賽基礎知識計算機基礎知識第一節(jié)計算機的基本常識計算機的產生與發(fā)展計算機的產生是20世紀最重要的科學技術大事件之一。世界上的第一臺計算機(ENIAC)于1946年誕生在美國賓夕法尼亞大學,到目前為止,計算機的發(fā)展大致經歷了四代:①第一代電子管計算機,始于1946年,結構上以CPU為中心,使用計算機語言,速度
2025-10-21 09:10
【總結】第三節(jié)制作基本動畫(一)“動畫補間”動畫教學目標知識與技能:、層的意義;“動畫補間”動畫制作的一般步驟,學會“動畫補間”動畫的制作方法;;。過程與方法:“一個太陽從左向右移動的動畫”,了解“動畫補間”動畫制作的一般步驟;,制作“旋轉的風車”動畫,提高學生制作動畫的水平;,達到分層學習的目的。
2024-11-19 19:50
【總結】第二講選擇結構程序的三種基本結構:?順序結構?選擇結構(if、case)?循環(huán)結構(for、while、repeat)例:輸入三角形的三條邊a,b,c,輸出三角形的面積。(a,b,c是正整數(shù)100,滿足三角形條件)))()((cpbpapps????2cbap???一、順序結構
2024-12-08 06:53
【總結】網(wǎng)站的發(fā)布與評價教材分析?本節(jié)“網(wǎng)站的發(fā)布與評價”是初中信息技術(下冊)第11章的第3節(jié),在教材中位于本單元活動“設計主題網(wǎng)站”的最后一節(jié)課。根據(jù)《綱要》要求,在完成站點建立、相關網(wǎng)頁制作和相關鏈接設置后才進入本課的學習,本課的主要內容包括了最終作品的檢查測試、局域網(wǎng)內發(fā)布網(wǎng)站和開展作品評價三個環(huán)節(jié),這些環(huán)節(jié)直接決定之前的作品是否能夠被別人
2024-12-08 04:34
【總結】第一章走進信息世界課時一信息與信息技術——信息一、教學內容分析和設計:“信息及其特征”是江蘇科學技術出版社的初中《信息技術》第一章第一節(jié)的內容。由于這個內容理論性較強,如果只是由教師來講,學生可能會覺得枯燥,所以我準備在教師的引導下,舉出現(xiàn)象,讓學生進行探討,然后歸納獲得知識。有不足之處由教師或學生來補充。這樣能讓學生積極參與,活躍課堂氣氛,既讓學生學到知識,又培養(yǎng)了學生將
2025-06-07 04:24
【總結】第一章緒言----信息與信息技術豐富多彩的信息世界?什么是信息?利用文字、符號、聲音、圖形、圖像等形式作為載體,通過各種渠道傳播的信號、消息、情報或報道等內容,都可以稱之為信息。信息的一般特征exp1信息是無處不在,無時不有的(1)普遍性交通信號燈
2025-09-19 15:23
【總結】1954年,加拿大某大學的心理學家進行了一項實驗:被試者戴上半透明的護目鏡,使其難以產生視覺;用空氣調節(jié)器發(fā)出的單調聲音限制其聽覺;手臂戴上紙筒套袖和手套,腿腳用夾板固定,限制其觸覺。被試者單獨呆在實驗室里,幾小時后開始感到恐慌,進而產生幻覺……在實驗室連續(xù)呆了三四天后,被試者會產生許多病理心理現(xiàn)象:出現(xiàn)錯覺幻覺;注意力渙散,思維遲鈍;緊張、焦慮、恐懼等,
2024-11-28 01:26
【總結】《健康上網(wǎng)》教學設計一、教學目標1.知識與技能1)?????知道上網(wǎng)的利和弊,培養(yǎng)學生正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的習慣和安全上網(wǎng)的意識。2)?????了解網(wǎng)絡文明公約,理解道德和法律在網(wǎng)絡世界中的必要性。3)?????培養(yǎng)學生
【總結】課題制作框架網(wǎng)頁課型新授第__課時教學目標知識與技能:(1)框架網(wǎng)頁的識別,特點和作用;(2)能用Frontpage軟件創(chuàng)建框架網(wǎng)頁;過程與方法:(1)比較學習法(與前面表格網(wǎng)頁比較,學習框架網(wǎng)頁的特性);(2)借助軟件向導的自我探究和模仿樣例的操作能力;情感態(tài)度與價值觀:通過框架網(wǎng)頁的
2024-12-05 09:09