20xx學(xué)年第二學(xué)期品德科組教研工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-04 12:57本頁(yè)面
【正文】 師必須從學(xué)生觀、課堂教學(xué)觀等方面進(jìn)行改革。根據(jù)這點(diǎn)我們積極轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念：保證學(xué)生在探討問(wèn)題時(shí)有氣氛，可以重組小組，甚至可以大聲爭(zhēng)辯。理解童心，允許學(xué)生用自然帶有童趣的語(yǔ)言表達(dá)思想，交流意見(jiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出問(wèn)題，發(fā)表不同見(jiàn)解，幫助學(xué)生建立自信，使不同的學(xué)生在品社課上得到不同的發(fā)展。在平時(shí)的課上，我們盡可能地運(yùn)用多種教學(xué)手段，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，為了孩子提供一定的活動(dòng)材料，給學(xué)生一雙辨別事非的眼睛，讓學(xué)生成為真正的主人?？傊?，我們教研組本著一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生的思想，努力改革我們的品德課堂，使之能更好地為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高品德教學(xué)的實(shí)效。第五篇：第二學(xué)期英語(yǔ)科組工作總結(jié)20102011學(xué)年下學(xué)期，英語(yǔ)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、在教導(dǎo)處的幫助、指導(dǎo)下，在學(xué)校全體英語(yǔ)老師的配合下，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，敬業(yè)樂(lè)教，以教書育人為本，在英語(yǔ)教學(xué)中默默耕耘，勤奮開(kāi)拓，圓滿完成各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作，認(rèn)真貫徹和落實(shí)教學(xué)大綱，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極探索教學(xué)方法的更新，結(jié)合課本綠色環(huán)保的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力方面，以環(huán)保方面為主線，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。以教學(xué)教研為主要陣地做好各項(xiàng)工作，在教學(xué)、教研方面都取得較好的成績(jī)。本學(xué)期，我們科組較突出地完成了以下工作：一、教學(xué)工作1．我們認(rèn)真制訂好教學(xué)目標(biāo)和要求，切實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)，各年級(jí)備課組扎實(shí)抓好日常教學(xué)，按照教學(xué)需要編印練習(xí)題、檢測(cè)題、試卷，表現(xiàn)出較強(qiáng)的教學(xué)能力、合作能力，以及教學(xué)熱情。尤其重視初三英語(yǔ)中考工作,力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),、期末考試成績(jī)分析和總結(jié)，使我們的教學(xué)具有目的性和計(jì)劃性，使學(xué)生的發(fā)展具有可持續(xù)性，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫幾個(gè)方面，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，對(duì)基本技能的靈活使用，注重學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力的培養(yǎng)和提高。2．本學(xué)期，由各年級(jí)備課組自行設(shè)計(jì)教學(xué)方案，營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作氣氛，實(shí)現(xiàn)資源共享。每星期至少集體備課一次，除了備好本單元重點(diǎn)，難點(diǎn)，更要備課程理念，備學(xué)生心理，備課程資源，強(qiáng)化集體備課可效性，淡化形式。使英語(yǔ)教學(xué)更完整、更全面、更客觀，也更合理。為下一學(xué)年的教學(xué)工作，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為科組下一步的工作的開(kāi)展提供了有利的條件。二、教研工作本學(xué)期，科組在教研工作方面，主要完成了以下幾個(gè)工作：1．積極開(kāi)展“三次實(shí)踐、三次反思”教學(xué)活動(dòng)以及案例研究，講實(shí)效，淡形式。按照“和平民主、主動(dòng)參與、和諧互動(dòng)、合作探究、真切體驗(yàn)”來(lái)講課和評(píng)課，組織了陳燕嫻老師的展示課。強(qiáng)化每一位教師的教學(xué)模式，多給新老師提升自我的機(jī)會(huì)，老教師展示自我的機(jī)會(huì)。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，提高教學(xué)能力。2．組織好每?jī)芍艿目平M活動(dòng)，進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，如，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織科組老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課交流；這些都對(duì)老師們的教學(xué)有一定的啟迪作用；利用科組活動(dòng)時(shí)間，組織科組教師介紹個(gè)人的教學(xué)特色，共同探討教學(xué)上的疑惑，從而使科組教師們?cè)鲞M(jìn)相互間的了解，共同進(jìn)步，共同提高，形成開(kāi)放、合作、輕松的科組學(xué)習(xí)、提高的氛圍。三, 課外活動(dòng)1． 競(jìng)賽輔導(dǎo)：各年級(jí)都對(duì)尖子生進(jìn)行了輔導(dǎo)，為下一學(xué)期的競(jìng)賽提早做好準(zhǔn)備。，我們還會(huì)定時(shí)組織學(xué)生參加學(xué)校英語(yǔ)角的“FREE TALK”。我們非常高興地渡過(guò)了愉快而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期，在未來(lái)的工作中，我們將一如既往地努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)。
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