20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-04 12:56本頁(yè)面
【正文】 創(chuàng)造性的運(yùn)用好教材，練習(xí)的內(nèi)容要有密度、坡度、層次，適合好中差三種學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需要。每月教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)一次，教研組進(jìn)行抽查，杜絕無視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實(shí)效。要有板書設(shè)計(jì)，要有課后反思，反思的內(nèi)容要有針對(duì)性，便于彌補(bǔ)今后課堂教學(xué)的不足。優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)的時(shí)效性作為我組的重點(diǎn)工作。注重課 2堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課和年段分組走課活動(dòng)。課后檢查教案，點(diǎn)評(píng)交流制度。學(xué)期結(jié)束對(duì)本組教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行科學(xué)的量化打分，最后和教師的績(jī)效工資掛鉤，促進(jìn)了教師工作的積極性和競(jìng)爭(zhēng)力。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查，期末對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行量化積分。本學(xué)期教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，隨時(shí)保證有余課，課前作好充分準(zhǔn)備，在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持面向全體，兼顧兩頭，特別加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。三、存在的不足和需要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高的幾點(diǎn)。積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，進(jìn)一步深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變陳舊的傳統(tǒng)教學(xué)方法，在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學(xué)氛圍，給予學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深鉆教材，確定教學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)重、難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，減少不及格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。第五篇：2013—2014第二學(xué)期數(shù)學(xué)科組工作計(jì)劃2013——2014學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)科組教研教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作將遵照教研室數(shù)學(xué)教研計(jì)劃和學(xué)校計(jì)一、指導(dǎo)思想： 劃，通過開展有效的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，努力提高數(shù)學(xué)老師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)校本教研，深入開展教學(xué)專題研究，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績(jī)向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校匯報(bào)。二、工作目標(biāo)：1．規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課活動(dòng)。2．積極開展課題研究，讓課題為教育教學(xué)服務(wù)，抓好教師教學(xué)反思的質(zhì)量。3．深入課堂教學(xué)研究，堅(jiān)持改革課堂，讓課堂的教學(xué)提高效率，提高教師備課和教學(xué)的能力。4．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以老帶新，多為新老師聽課、評(píng)課，促進(jìn)新老師盡快成長(zhǎng)。5．做好數(shù)學(xué)社團(tuán)的工作，在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。６．繼續(xù)做好面試工作，學(xué)生各項(xiàng)檢測(cè)及期末考查及格率爭(zhēng)達(dá)100%，在市和區(qū)的教學(xué)抽測(cè)中爭(zhēng)取好的成績(jī)。三、工作措施加強(qiáng)教師備課管理，各段備課組長(zhǎng)經(jīng)常性的檢查教師的備課情況，同年級(jí)的老師加強(qiáng)集體備課，提高備課的質(zhì)量。繼續(xù)進(jìn)行“有效課堂”改革，做到“少講多練、精講精練”，每堂課的講課時(shí)間不超過三十分鐘，留足時(shí)間學(xué)生練習(xí)，做到課后有反思，力爭(zhēng)“課堂提效”。配合學(xué)校開展賽課活動(dòng)，進(jìn)行同年級(jí)教師同課異上，或進(jìn)行本學(xué)期重難知識(shí)點(diǎn)公開課，加強(qiáng)集體備課，提升老師的教研能力。組織老師做好計(jì)算課題的研究，圍繞課題組織每月一次的計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng)，做好學(xué)生計(jì)算能力的測(cè)試、評(píng)價(jià)和分析。繼續(xù)老教師幫教新老師制度，鼓勵(lì)新老師聽推門課，學(xué)期初和學(xué)期中各上一節(jié)匯報(bào)課。開展學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的檢查和評(píng)比，讓一些作業(yè)做的好的同學(xué)給其他同學(xué)起到示范作用，讓作業(yè)真正成為課堂提效的一個(gè)重要手段。每月進(jìn)行常規(guī)檢查（包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。）定期檢查各年級(jí)各單元的質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教學(xué)工作。8．三至六年級(jí)從第三周開始做好“每日一題”，讓“每日一題”提升學(xué)生的思維水平，搞記學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。每月工作安排：二月：1。制定本學(xué)期科組計(jì)劃。2．各年級(jí)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。3．制定數(shù)學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃。4．參加說課比賽。5．第三周開始開展三至六年級(jí)每日一題活動(dòng)。三月：1。第一次口算測(cè)試（第三周），開始課題的研究。2．做好區(qū)教學(xué)比賽的準(zhǔn)備工作。3．做好科組內(nèi)各類問題研究的上報(bào)。4．三年以下老師上研討課四月：做好期中面試和筆試工作。組織數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備好區(qū)教學(xué)比賽檢查各年級(jí)各單元測(cè)驗(yàn)情況。4．做好第2次數(shù)學(xué)計(jì)算測(cè)試工作（第八周）。五月：1。做好第3次數(shù)學(xué)計(jì)算測(cè)試工作（第13周），區(qū)教學(xué)比賽。六月：1。做好第4次數(shù)學(xué)計(jì)算測(cè)試工作（第17周）2．開展趣味數(shù)學(xué)比賽，魔方大賽。3．各年級(jí)做好期末復(fù)習(xí)的各項(xiàng)工作，4．做好期末面試和考試評(píng)卷工作，7．做好科組總結(jié)以及各年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)。數(shù)學(xué)科組2014225
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