20xx—20xx第二學(xué)期品德學(xué)科組工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-10-11 20:29本頁(yè)面
【正文】 效實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。1．繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論，研究《品德與生活課課程標(biāo)準(zhǔn)》、《品德與社會(huì)課課程標(biāo)準(zhǔn)》和新編教材，確立新的教學(xué)觀念，以此為指導(dǎo)，改革品德課教學(xué)，尤其要加強(qiáng)新教材的集體備課力度，使教師盡快適應(yīng)、把握新編教材的特點(diǎn)，搞好學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮品德課的德育功能。2．著重開(kāi)展未成年人道德文明建設(shè)研究、弘揚(yáng)和培育民族精神研究，、健康心理和健康人格教育研究、良好行為習(xí)慣培養(yǎng)研究等，使課堂成為教師教學(xué)研究與實(shí)踐的平臺(tái)。積極組織本學(xué)科教師參加各級(jí)舉辦的專業(yè)技能比賽。這學(xué)期有品德課堂競(jìng)賽、心理健康課競(jìng)賽。積極開(kāi)展多種形式的課改研討和教學(xué)觀摩活動(dòng)，組織教師積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)推進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教研活動(dòng)的實(shí)用性和有效性。（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)教師發(fā)展加強(qiáng)教研組建設(shè)。針對(duì)德育課程變化大，學(xué)科教師兼職多的狀況，要重視學(xué)校思品教研組建設(shè)。每位思品課任課教師要認(rèn)真制定期初的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，根據(jù)教務(wù)處的相關(guān)安排，合理落實(shí)全學(xué)期的課時(shí)安排。加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作。倡導(dǎo)集體備課、合作備課。教案需循環(huán)使用，注重督促本學(xué)科教師對(duì)教案的保管。要讓備課的過(guò)程成為研究新教材，探討新方法，開(kāi)展和收集教學(xué)資源，統(tǒng)一放在學(xué)校。制作優(yōu)質(zhì)高效教輔材料。落實(shí)課堂延伸活動(dòng)的運(yùn)行過(guò)程。學(xué)期初，教研組組織教師通讀全冊(cè)教材，了解教材特點(diǎn)，了解學(xué)生情況；在教學(xué)中留意觀察和思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)記錄；針對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)、梳理，教研組共同商討確定兩三個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，作為本學(xué)期所重點(diǎn)研討的問(wèn)題，即校本教研的主題。注重課后反思，做到每個(gè)學(xué)期有1014次教后反思。關(guān)注品德課程評(píng)價(jià)體系的建立，關(guān)注品德課程與其他課程以及學(xué)校少先隊(duì)工作的相互滲透。組織學(xué)科教師參加本學(xué)期香洲區(qū)心理健康課和品德課堂競(jìng)賽。——小學(xué)思品教研組2014218第五篇：2012學(xué)年第二學(xué)期品德科組教研工作總結(jié)2012學(xué)年第二學(xué)期品德科組教研工作總結(jié)“時(shí)光在流逝，生命值多少。彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，彩虹來(lái)架橋。只要你愛(ài)學(xué)愛(ài)問(wèn)愛(ài)動(dòng)腦，天地間奇妙的問(wèn)題你全明了。”當(dāng)這首美妙的旋律在我們的耳邊回響時(shí)，一個(gè)學(xué)期又在我們的匆匆忙忙之中過(guò)去了。為了使今后的工作少走彎路，向更科學(xué)，更捷徑的路子邁進(jìn)?，F(xiàn)將我校這學(xué)期品德教研組的教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、基本情況概述：我校是一所農(nóng)村小學(xué)，我校共有學(xué)生五百多人，這些學(xué)生在家中受到父母的寵愛(ài)，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣，沒(méi)有一定的理想和目標(biāo)，態(tài)度不端正，沒(méi)有上進(jìn)心和進(jìn)去心。我?，F(xiàn)有思品教師12名，教學(xué)班12個(gè)，相信經(jīng)過(guò)這學(xué)期的共同努力，一定會(huì)為我校撐起另一片天空。二、取得的成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)端正思想，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)的質(zhì)量。各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，由教材中的事例、道理來(lái)規(guī)范 學(xué)生。聯(lián)系周圍，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。三、采取的方法措施加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。激發(fā)教師和學(xué)生的興趣，通過(guò)各種形式調(diào)動(dòng)他們的積極性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，使他們的思想和行為統(tǒng)一。不定時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。開(kāi)展一些活動(dòng)，小檢測(cè)，對(duì)他們進(jìn)行督促。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，組織他們到社會(huì)中，生活中體會(huì)。加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育，對(duì)班級(jí)垃圾進(jìn)行分類。四：不足及今后努力的方向在這學(xué)期的教研工作中，有以下幾點(diǎn)不足之處：對(duì)待工作不夠認(rèn)真、仔細(xì)，要求不是太高；對(duì)教師在思品教學(xué)中的監(jiān)督不夠到位；對(duì)學(xué)生的教育力度不夠。在今后的教研工作中，要求真務(wù)實(shí)，提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)力度。以自己為尺子，規(guī)范其他的教師。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。
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