20xx—20xx第一學期英語科組工作總結-資料下載頁
2025-10-11 20:04本頁面
【正文】 的教研去磨合，大家出主意、提意見，不求最好，只求更好。.踏實認真，各具特色。在上次的教案檢查中，我們組每位老師的備課都很認真，在王老師的教案中我發(fā)現(xiàn)她注重對學生基礎知識的操練，郭老師則特別注重備自己的學生，徐老師每節(jié)課都有很及時、深刻的反思，陳老師則對每個單元都進行抓重點，破難點。在課堂教學上，目前的兩個缺點： 。：，對后進生的輔導難度大。因為英語老師一般都有兩、三個班的筆頭班，后進生的面也大，相對來說，輔導的難度也大。，在以后的工作中，希望能保持特點，加強亮點，改正缺點，解決難點。僅此幾點，不夠全面。第五篇：2006學年第一學期小學英語科組工作總結2006學年第一學期學英語科組工作總結努力拼搏銳意進取一個學期以來，英語科組依照區(qū)教研室2003年制訂的教研組工作目標和《番禺區(qū)中小學學科教研組工作評價方案》，根據(jù)我校英語教學工作實際，本學期我們英語科組的工作主要致力于教學質量的提高、教師教學技能的提升和教學方法的研討上：狠抓常規(guī)工作，切實搞好校本教研。英語科的教學任務比較重，教研活動也比較多，面對繁雜的教學教研工作，我們始終能抓各項的常規(guī)工作：、依時定好計劃及時做好總結，保證英語科各項工作順利開展。學期初，英語科組根據(jù)實際，及時制訂出目標明確的科組計劃和各年級的教學計劃，并依各項計劃實施。到期末，我們會根據(jù)一學期來的工作及時做好總結及時反思，使科組各成員都有不同層次的思考和提高。做好常規(guī)檢查，保證備課、作業(yè)布置及聽課記錄的質量。（1）、定期檢查教案。課堂是教學的主陣地，搞好課堂教學是提高教學質量的保證。教案是課堂教學流程的藍本，所以我們非常注重教案的質量。一個學期以來，我們進行了兩次的教案檢查，老師們都能認真地備好教材備好學生，并把新課標的理念滲透到教學中我們的工作如此認真得到了學校領導的充分肯定。（2）、定期檢查教師批改作業(yè)情況。作業(yè)是課堂教學的有效補充有效的作業(yè)布置將會促進學生的全方位的發(fā)展。所以我們英語科組堅持進行了兩次的批改作業(yè)檢查，要求老師及時批改及時糾錯，同時注意布置一些培養(yǎng)學生綜合運用語言能力的作業(yè)給學生做。培養(yǎng)學生的能力。（3）、學期末，我們都檢查教師們的聽課情況，并要求一學期以來聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，教師們都能通過互相聽課、外出聽課等渠道超額完成任務。并且每次聽完課后，科組老師都能及時進行集體評課，取長補短，不斷提高自己的教學水平。集體備課，共同提高。一個學期以來，英語科組每逢學校業(yè)務學習后或中午工作時堅持集體備課。在集體備課中，互相交流教學經(jīng)驗和教學方法，產(chǎn)生思想碰撞的火花，所以每次集體備課，都有所收獲。科組老師在共同的研究中，教學水平也在不斷地提高。創(chuàng)造條件，營造學英語的氛圍。這個學期，我們?yōu)閷W生開展了豐富多彩的英語文體活動及英語競賽，如單詞比賽，英語作業(yè)評比、低年級外教英語口語課、四年級外教英語口語體驗活動課等，目的是為了培養(yǎng)學生學英語的興趣和提高他們綜合運用語言的能力,從而提高英語的教學質量。、公開交流,廣收實效在校內(nèi)公開課方面，科組立足校本教研，要求每位老師學年上一節(jié)質量較高的“四個一”匯報課?，F(xiàn)與以往相比，校內(nèi)公開課呈現(xiàn)以下幾種良好態(tài)勢：（1）、科研氣氛濃。課前，老師們都能就課例進行集體備課，展開研究討論，發(fā)表自己的意見，交流和分享好的經(jīng)驗好的教法，所以每節(jié)課例都充分體驗了教師的個性和集體的特點。課后，老師們還對課例進行即時的評課和反思，指出課中存在的問題及提出改進的意見。通過反思，使科組的老師，有不同層次的思考和提升。（2）、以專題研究為突破口，圍繞專題開展研究。課例的研究圍繞著培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新的能力或培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力或信息技術與英語教學過程的整合等專題去研究。努力探索新課標下以學生為主體，著重提高學生綜合運用語言能力的教學模式。（3）、合理運用媒體輔助教學。上匯報課或研討課的老師都能從教研、示范的角度考慮，都能制作電腦多媒體課件輔助教學，以達到激發(fā)學生興趣、解決教學重難點、提高課堂效率的效果。有部分老師的課件還獲了獎。（4）、成效顯著。正因我們英語科組積極開展教研活動，所以本學期我科組的教師在鎮(zhèn)英語新秀課中獲一等獎。今后努力方向：一個學期以來，我們雖然取得了一點點的進步，但我們的生源不是很好，學生是來自農(nóng)村，但成績要求卻是省、市學校的要求，年級間有些班出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象嚴重。所以我們以后的工作重點還是應該放在如何轉化后進生，防止兩極分化上，致力提高全體學生的英語素質。我們將繼續(xù)保持清醒的頭腦，繼續(xù)找差距、定措施，希望把本學科工作做得更好，更完善。
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