【正文】 隊(duì)的學(xué)生按照規(guī)范的程序舉行入隊(duì)儀式（本學(xué)期吸收一部分優(yōu)秀的學(xué)生入隊(duì)，發(fā)揮好表率、示范的作用），增強(qiáng)隊(duì)員作為一名少先隊(duì)員的光榮感讓他們?cè)敢庀蜿?duì)靠攏。暫未符合條件的讓中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)其做好教育工作，鼓勵(lì)他們積極向組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入組織。三、體驗(yàn)活動(dòng)利用開(kāi)學(xué)第二周就是教師節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重道的教育。開(kāi)展了“給老師做張心意卡”的活動(dòng)。學(xué)生都做了很多很有意思很美觀的心意卡，加深了師生之間的了解。結(jié)合“十一”國(guó)慶節(jié)和總大隊(duì)的指導(dǎo)思想，在九月下旬開(kāi)展了以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題進(jìn)行中隊(duì)墻報(bào)比賽，在比賽中各中隊(duì)的隊(duì)干都充分發(fā)揮了隊(duì)員們的作用，各中他各有特色評(píng)比時(shí)評(píng)委都說(shuō)隊(duì)員的水平在進(jìn)步。發(fā)動(dòng)隊(duì)員們積極參加“賀中秋迎國(guó)慶”東涌鎮(zhèn)師生書(shū)畫(huà)、攝影、手抄報(bào)比賽，我們大隊(duì)共上送師生作品80多份。而且質(zhì)量都很高，隊(duì)員們都借此機(jī)會(huì)表達(dá)自己過(guò)中秋與迎接國(guó)慶的心情，隊(duì)員們都很開(kāi)心。我們大隊(duì)很多老師與隊(duì)員都獲獎(jiǎng)，成績(jī)很突出。我校還利用中隊(duì)活動(dòng)課播放一些有關(guān)祖國(guó)的發(fā)展的片段，讓隊(duì)員對(duì)自己的祖國(guó)有更多的了解，從而加強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情感。我校大隊(duì)舉辦了“帶頭人，我來(lái)選”的活動(dòng)。以民主、公正、公開(kāi)的方法選拔，選出了隊(duì)員們心目中的大隊(duì)委。繼續(xù)完善了學(xué)校小社團(tuán)的組建與開(kāi)展，使小社團(tuán)建設(shè)得更有我們南涌小學(xué)的特色，更能體現(xiàn)我們南涌小學(xué)的辦學(xué)理念。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師與社員們的努力，我校的“郁金香”志愿服務(wù)隊(duì)小社團(tuán)在敬老月里為東涌鎮(zhèn)敬老院的老人們送上的祝福與表演，老人們都很開(kāi)心，隊(duì)員們也感觸很多，更學(xué)會(huì)如何與老人家交談，了解老人家的一些心意。結(jié)合創(chuàng)建文明城市與亞運(yùn)會(huì)在廣州舉行這個(gè)大環(huán)境，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育與做一個(gè)文明市民的教育，培養(yǎng)學(xué)生從小做一個(gè)講文明，從小養(yǎng)成文明行為，不做垃圾蟲(chóng)，學(xué)會(huì)節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境等等。針對(duì)我校生源比較復(fù)雜，學(xué)生的流動(dòng)性也比較大，學(xué)生的行為習(xí)慣比較差，也是學(xué)校的老難題。在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展了“從小做起，從我做起，做個(gè)講衛(wèi)生，行為美的小公民”的活動(dòng)，與“文明與我同行”的活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個(gè)講衛(wèi)生，行為美的文明小公民。各中隊(duì)出一期“紅領(lǐng)巾迎亞運(yùn)、創(chuàng)文明”的中隊(duì)墻報(bào)，加強(qiáng)宣傳教育的力度。為做亞運(yùn)東道主，在亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕前我大隊(duì)組織了全體隊(duì)員一起學(xué)做亞運(yùn)助威操，一起學(xué)習(xí)唱《一起來(lái)更精彩》，隊(duì)員們的熱情都很高，校園的每一個(gè)角落都聽(tīng)到《一起來(lái)更精彩》的歌聲，都看見(jiàn)隊(duì)員們?cè)诰毩?xí)亞運(yùn)助威操，隊(duì)員還說(shuō)，他們的家人也跟他們一起學(xué)，每天晚上都會(huì)跳幾次。我們大隊(duì)的亞運(yùn)助威操啦啦還代表鎮(zhèn)去參加番禺區(qū)啦啦操匯演，受到好評(píng)；全體隊(duì)員參加鎮(zhèn)的助威操比賽榮獲特等獎(jiǎng)。我們大隊(duì)校園記者最忙，其他隊(duì)員也很積極，每天都把亞運(yùn)會(huì)與亞殘運(yùn)會(huì)的最新消息送到廣播員的手里，讓廣播員把亞會(huì)的消息與亞殘運(yùn)會(huì)的最新消息通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)送給每一個(gè)隊(duì)員，共同分享我們中國(guó)這一件大事的喜悅。四、配合學(xué)校做好了學(xué)校的德育管理工作。各中隊(duì)在這一個(gè)學(xué)期各方面的工作都表現(xiàn)很好收到了預(yù)期的效果，我們大隊(duì)這個(gè)學(xué)年被評(píng)為番禺區(qū)紅領(lǐng)大隊(duì)與廣東省紅領(lǐng)大隊(duì)。這是對(duì)我校少先隊(duì)大隊(duì)工作的肯定，在成績(jī)面對(duì)我們一定更加努力做好每一件工作讓我們大隊(duì)更有影響力與凝聚力，讓我大隊(duì)的水平不斷地提升，讓我校少先隊(duì)大隊(duì)工作又上一個(gè)新的臺(tái)階。2010年12月31日第五篇：2010~2011學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束?；厥妆酒诘墓ぷ鳎矐n參半，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想教育方面。少先隊(duì)工作重點(diǎn)以教育學(xué)生為主，他們的成長(zhǎng)需要不時(shí)地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想等教育。雖說(shuō)本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任及所有的任課老師的共同的努力下，取得一點(diǎn)成績(jī)但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在這一學(xué)期中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)多次打架斗毆現(xiàn)象，這是由于工作的失誤沒(méi)能把“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)”等的思想灌輸腦中。二、活動(dòng)方面開(kāi)學(xué)伊始，根據(jù)學(xué)校行事歷及校委會(huì)的研究制定了各種活動(dòng)計(jì)劃，有些活動(dòng)是不折不扣的舉行了，取得了意想不到的效果，但也有一些活動(dòng)未能如期舉行?，F(xiàn)總結(jié)如下：《迎奧運(yùn)促和諧》征文活動(dòng)。在第五周開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生以真摯的情感，激情澎湃的文字表達(dá)出了奧運(yùn)在心中，同時(shí)也提高了寫(xiě)作水平，從而又增強(qiáng)了一種愛(ài)國(guó)情懷。朗誦比賽。在第八周舉行的此項(xiàng)活動(dòng)，旨在提升學(xué)生的朗誦水平，增強(qiáng)他們的閱讀能力，提高語(yǔ)文水平。硬筆書(shū)法比賽。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所提高。優(yōu)秀作業(yè)展覽。這是計(jì)劃中的第四項(xiàng)活動(dòng)，遺憾的是此項(xiàng)活動(dòng)未能舉行。由于農(nóng)村示范小學(xué)的驗(yàn)收，臨時(shí)校委會(huì)決定展板用在“幼苗”上，但后來(lái)也沒(méi)有把此項(xiàng)活動(dòng)補(bǔ)上來(lái)，造成了大多數(shù)學(xué)生作業(yè)依然不夠認(rèn)真、工整。慶“元旦”美術(shù)作品展。小學(xué)生全面發(fā)展，繪畫(huà)能提升他們的審美情操，如期舉行并且對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。古詩(shī)文大賽。此項(xiàng)活動(dòng)是校委會(huì)在兩年前就已經(jīng)布置的，但由于種種原因未能舉行。本學(xué)期的第20周安排了此項(xiàng)活動(dòng)只有六（1）班的名10同學(xué)參加，其余均棄權(quán)。以上是各種活動(dòng)的開(kāi)展情況，好的方面是：（1）各種活動(dòng)開(kāi)學(xué)之初已分發(fā)到班級(jí)，他們?cè)鐪?zhǔn)備方能如期順利舉行。（2）活動(dòng)之初張貼出通知，學(xué)生有氣氛，激情會(huì)高漲，開(kāi)張才如此順利。不足之處：（1）每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展之前應(yīng)事先與校委會(huì)協(xié)商、溝通，然后和所有老師交流。這樣會(huì)好一些的。（2）開(kāi)展活動(dòng)之前應(yīng)多問(wèn)，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。