【正文】 日。在學雷鋒紀念日即將到來之際，新生中心小學組織少先隊員代表到南官河畔開展了“保護母親河，雷鋒小隊在行動”活動。少先隊員們在大隊輔導員的組織和帶領(lǐng)下，前往興健園——南官河畔清掃白色垃圾。盡管春寒料峭，但隊員們個個熱情高漲。他們手拿垃圾桶，撿的撿，抬的抬，在整個活動過程中，沒有一名少先隊員因為臟和累而退縮，他們的目標只有一個，就是將岸邊草叢中、泥土里的廢棄物，垃圾清理出來，為興化的母親河——南官河“洗臉”。不到一個小時，河堤的垃圾就被清掃得干干凈凈，大家滿是汗珠與疲憊的臉上洋溢著“奉獻社會、快樂自己”的喜悅。據(jù)新生中心小學沈祝春校長介紹，保護母親河只是學校開展“學習雷鋒精神、踐行八禮四儀”的一個縮影。學校還將采取唱雷鋒歌曲、看雷鋒電影、開雷鋒隊會等形式，開展豐富多彩的學雷鋒活動，讓雷鋒精神之花在陽春三月的新生中心小學絢麗綻放。2。組織開展感恩系列活動之“小手拉大手，志愿者路上一起走” “文明小義工”志愿服務活動為進一步弘揚、傳承雷鋒精神，營造“學習雷鋒、奉獻社會、提升自我”的志愿服務濃厚氛圍，推進社會主義核心價值體系建設，新生中心小學與滄浪社區(qū)聯(lián)合開展了“文明小義工”志愿服務活動?！拔拿餍×x工”志愿服務活動以“愛心奉獻、鄰里守望”為主題，新生中心小學“文明義工小集體”的少先隊員和滄浪社區(qū)志愿者們，小手拉大手，一起走進社區(qū)空巢老人的家。經(jīng)社區(qū)干部介紹，小區(qū)內(nèi)有這樣兩位空巢老人：陳奶奶已經(jīng)80多歲高齡，稽爺爺身患重病，且子女都在外地工作，無人照顧……我?！拔拿髁x工小集體”得知情況后，定期到兩位老人家中開展衛(wèi)生掃除工作。同時，隊員們還為爺爺奶奶表演節(jié)目，捶肩按摩，說說自己在學校里的趣事，給他們的晚年生活增添了一抹亮色。新生中心小學“文明義工小集體”將結(jié)合自身實際情況，將“小小志愿者”活動繼續(xù)深入地開展下去，努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。3。組織參加市少先隊鼓號隊培訓為進一步促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進少先隊組織基礎(chǔ)建設，3月18日，由市教育團工委舉辦的少先隊輔導員鼓號隊培訓活動在實驗小學舉行。市教育工委黨書記顧其斌、團工委書記沈嵐以及相關(guān)科室負責人、全市學校少先隊輔導員、音樂教師100余人參加了培訓。我校少先隊大隊輔導員朱俊、張寶琴老師以及音樂專業(yè)房彥姝、黃俊老師參加了此項活動?；顒又?，特邀省級鼓號隊專家——常州市總輔導員褚寧玲校長針對鼓號隊組建方法、隊員選擇、鼓號隊基本演奏等內(nèi)容進行了培訓，采取理論輔導與實踐操作相結(jié)合，運用生動風趣的語言，細致的講解了鼓號隊訓練的基礎(chǔ)知識，訓練中的重點、難點等，并現(xiàn)場進行了鼓號演奏技巧指導，旨在使學員直觀感受鼓樂隊教學獨特的藝術(shù)魅力，全方位掌握鼓樂隊建設知識與排練的科學方法，進一步提高輔導員老師、音樂教師的業(yè)務素質(zhì)和組織能力。培訓中，我校的4名教師積極投入培訓，刻苦學習，認真記錄訓練操作技巧，揣摩鼓號隊指揮要領(lǐng)，并進行了良好的互動，學習氛圍緊張而活潑。此次培訓，使我校的少先隊輔導員老師掌握了鼓樂指揮和演奏技巧，進一步提高了他們從事少先隊工作的水平，為切實加強我校少先隊基礎(chǔ)建設，推動少先隊事業(yè)健康快速發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。據(jù)了解，為豐富少先隊活動內(nèi)容，完善少先隊基礎(chǔ)建設，新生中心小學將投入資金，配備一批鼓號器材及服裝，用最完美的隊形、最和諧的演奏迎接10月份的全市鼓號大賽。4。組織“樹立共同愿景 再創(chuàng)美好未來”新生中心小學3月份班主任工作例會為進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任的理論素養(yǎng)，3月23日下午，新生中心小學在階梯教室召開了3月份班主任工作例會暨班主任工作論壇。全體班主任老師參加了會議，會議由袁健校長主持。首先，袁健校長宣讀了上學期優(yōu)秀班主任名單，對各位班主任老師在XX年秋學期所做的努力給予了充分的肯定。接著，優(yōu)秀班主任代表六班潘健老師和五班王平老師分別做了經(jīng)驗交流。潘健老師自主開發(fā)了班級文化課程：生日課程、電影課程、閱讀課程，他的班集體充滿了創(chuàng)造的靈動。王平老師則談了自己如何一步一步轉(zhuǎn)化班上的“問題學生”，用自己的耐心、愛心和細心，一點點感動學生，讓一個個孩子變得開朗合群。隨后，王維柏校長帶領(lǐng)全體班主任一起學習、討論了新修訂的《班主任績效考核方案》并作了總結(jié)講話，他指出班主任作為學校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都無法替代的。班主任的一言一行，都會給學生留下深刻的印象，對學生的思想、行為產(chǎn)生潛移默化的作用。班主任應該是一個班集體堅定的領(lǐng)導者、細心的管理者和課程的開發(fā)者。他希望班主任老師們都能用自己的愛增強集體凝聚力，創(chuàng)設融洽的學習氛圍，促進班風班貌的整體發(fā)展，讓每一個班級都能變成一個有愿景的集體。5。組織開展新生中心小學“我們，一起成長！”第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)4月25日早晨，新生中心小學全體師生迎著和煦的陽光，伴著溫和的春風匯聚操場，舉行了一場別開生面的升旗儀式——新生第五屆校園藝術(shù)節(jié)開幕式。本次活動以“我們，一起成長！”為主題。活動伊始，三班全體同學進行了陶笛合奏《春來了》，拉開了藝術(shù)節(jié)的序幕。接下來，王維柏副校長作了精彩的開幕式致詞。分管體藝的徐杰海副校長向同學們公布了本次藝術(shù)節(jié)將開展的活動并簡要介紹了活動規(guī)則。最后，隨著沈祝春校長宣布第五屆校園藝術(shù)節(jié)開幕的號令新生中心小學新成立的鼓號隊鼓號齊鳴，將現(xiàn)場氣氛推向了高潮。在全校師生的高度重視、積極參與下，歷時一個多月的新生中心小學“我們，一起成長！”第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿落下帷幕了。本屆藝術(shù)節(jié)相繼成功舉行了藝術(shù)節(jié)開幕式、三獨比賽、家庭才藝大賽、語言類節(jié)目比賽、繪畫比賽、班徽設計大賽、“我們，一起成長”慶六一文娛演出等項目。經(jīng)過近一個多月的緊張比賽，通過各位班主任、各項節(jié)目負責人、輔導老師的精心組織認真指導，各個活動才這樣精彩連連。通過全體同學的踴躍參與，藝術(shù)節(jié)才取得了圓滿成功！6。組織開展“ 跳蚤書市樂融融 濃濃書香盈校園”活動4月28日下午，新生中心小學的操場上叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡。第五屆校園讀書節(jié)的重頭戲——“跳蚤書市”正在隆重舉行。孩子們個個喜笑顏開，整個校園沉浸在一片歡呼與興奮之中。幾張課桌并排一放，就是“店鋪”。各種書刊往跑道上一鋪，便算“超市”，孩子們紛紛將自己帶來的課外書搬到操場，大聲叫賣。每個班級攤位前看書、挑書、還價、付錢的學生絡繹不絕。由于孩子們帶來的書籍質(zhì)量較高，價格偏低，很多書攤的“商品”被搶購一空，很多同學用最便宜的價格淘到了自己喜愛的書籍，真正是買的滿意，賣的舒心。本次“跳蚤書市”是新生中心小學校園讀書節(jié)系列活動之一，活動的開展為好書的交流提供了平臺，實現(xiàn)了共享，更培養(yǎng)了孩子們的市場意識，鍛煉和提高了學生自我管理能力、組織能力、交往能力、口頭表達能力和社會實踐能力，真是跳蚤書市樂融融，濃濃書香飄校園！7。組織開展“幸福感恩 快樂成長 ”十歲成長儀式十歲，是人生成長中的重要站點。十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。為紀念這段美好的時光，6月2日，新生中心小學為四年級學生隆重舉行“幸福感恩 快樂成長”十歲成長禮儀式。四年級的全體同學、老師、家長一起見證了這一幸福而難忘的時刻，讓孩子們?nèi)松牡谝粋€十年過得難忘而有意義。整個活動共分3個章節(jié)：第一樂章——秀出我的精彩，在舞動中成長。第二樂章：感謝您的培養(yǎng)，在感恩中成長。第三樂章：放眼自己的未來，在展望中成長。儀式在鏗鏘的鼓號聲中拉開序幕。動感十足的啦啦操表演驚艷全場，家長們紛紛拿出手機記錄下這難忘的時刻。王群副校長為孩子送上生日的祝福，他說，十歲意味著應該告別幼時的淘氣，學會更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理，付出更多的關(guān)愛。也許我們的學生將來不一定成為一個出類拔萃的人，但一定會是正直、勇敢、獨立，有著優(yōu)秀品質(zhì)和愛心的人。相信，經(jīng)過這次十歲成長活動的洗禮，孩子們會越來越出色，老師、家長為你們加油鼓勁。隨后家長代表吳生華、班主任代表沈鸞鸞、學生代表呂澤恩分別發(fā)言。隨著音樂《感恩的心》的響起，全體少先隊員面向父母，將最真摯地手語表演獻給自己的親人，濃濃的親情此時此刻融化了家長的心，不少家長更是熱淚盈眶、激動不已。四中隊表演的情景詩朗誦《我們，長大了！》誦出了孩子們的心聲，堅定著孩子們成人成材的決心。學校為每個孩子精心準備了“心愿卡”和“家長寄語”，在場的每位學生將最美好的心愿，家長把最真摯的祝福都寫在了紙上，張貼在了背景墻上?；ɑňG綠的紙片頓時成了學校一道美麗的風景。最后，全體學生、家長、老師在引導員的帶領(lǐng)下依次走過“成長門”，活動在鼓號聲中完美落幕。十歲生日儀式的莊嚴、溫馨和感人，深深地印刻在了全體四年級師生和家長們的腦海中。這是新生中心小學第一次舉行十歲成長儀式，學校旨在通過這個特殊的儀式，讓學生在特殊的儀式氛圍中逐步感悟進入中年級在自己成長過程中的里程碑意義，引導學生體會快樂，感受信任，學會感恩，立志高遠，喚醒學生自主、自立、自強的意識，培養(yǎng)責任感。三、下學期的工作打算：通過不斷的學習，深刻的認識到了自己對少先隊工作的很多不足。在下學期里將著重開展好以下工作：1。加強對少先隊工作總體思路、少先隊學科基本理論，和少先隊活動課程建設的學習和研究。2。抓好學校少先隊的基礎(chǔ)建設工作，完善少先隊大隊委員會的組織機構(gòu)建設工作，明確各部門職責，加強各部門之間的協(xié)調(diào)和配合，充分發(fā)揮少先隊大隊委員的帶頭模范作用。3。加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比。各班出的要求黑板報立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧。規(guī)范班級隊角建設工作。4。加強國旗隊日常訓練。5。加強學校鼓號隊訓練。這一學期里，在校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了一定的教育效果，然而，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。大隊部將一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。大隊部輔導員老師也將不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。第五篇：第一學期少先隊工作總結(jié)第一學期少先隊工作總結(jié)第一學期少先隊工作總結(jié)火紅的隊旗迎風招展，艷麗的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下，隊旗旁，校園中，課堂上。又一個學期臨近尾聲，回顧我校少先隊工作走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，貫徹落實江澤民總書記對少先隊員提出的“自學、自理、自護、自強、自律”的五自要求，使每一名隊員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己，獲得德、智、體的全面發(fā)展。一、確立少先隊工作思想，完善少先隊組織。我校的少先隊工作堅持以鄧小平理論為指導，面向世界，面向未來，讓隊員們以“五自”為要求，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》，在學生中發(fā)揮帶頭模范作用。少先隊組織通過引導和教育，把隊員培養(yǎng)成家中的好孩子，學校的好學生，二十一世紀的好少年。通過競爭選拔少先隊干部，讓隊員了解自己的自主權(quán)，樹立自主意識，讓每個隊員都暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見，上任的少先隊干部必須接受全體隊員的考察，主動為隊員服務，帶動全體學生一起進步發(fā)展。10月13日是中國少年先鋒隊的建隊日，每年此時我校都會積極吸收新少先隊員入隊。二、組織活動，進行愛國主義教育，鍛煉技能，做到“潤物細無聲”。通過校園生活的實踐，引導少先隊員自覺培養(yǎng)“自學、自理、自強、自律”的自主意識和實踐能力。①我校少先隊工作注意利用黑板報、班級的展板、宣傳櫥窗等，講述先進隊員的典型事跡；組織少先隊員開展“我是文明小使者”的活動，讓他們在互相競爭中增強自律及自學能力。②我校少先隊的每個隊干部認真落實崗位目標責任制，充分利用晨會，班會，思想品德課，國旗下講話等發(fā)揮隊員應有的作用，負責好對全校學生的紀律衛(wèi)生評比。③給每個隊員一次機會，讓他們以中隊為單位自主組織一次主題隊會。從而讓隊員學會調(diào)動大家的積極性，在成功的體驗中展望新世紀的藍圖，激發(fā)隊員的“我能行”的自主意識。④讓少先隊員能積極主動幫助需要幫助的人。如分成小組幫一年級的小弟弟，小妹妹怎樣值日，教他們出板報，布置班級，從而小以人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己，體會在二十一世紀做一名好的接班人必備的知識，能力，素質(zhì)。⑤認真組織全體少先隊員觀看《大手牽小手》、《爸爸的愛》等德育方面的影片，讓隊員們從中受到啟發(fā)，懂得要互相幫助，尊重孝敬父母。開展社會化的少先隊教育活動，開拓學生的視野，鍛煉技能。為了培養(yǎng)少先隊員的自主意識，我校組織少先隊員參與社會實踐，感受到社會的方方面面，從而在開拓學生視野的同時培養(yǎng)學生的自主意識。①因為學生大多數(shù)都是進城務工子女，所以行為習慣有較大差異，不少學生行為習慣較差，為了讓學生從心里產(chǎn)生愛校如家的意識，在開學初少先隊結(jié)合德育處開展了“我是學校小主人”系列活動，從“節(jié)約、文明、守紀、保護環(huán)境”這四個小主題規(guī)范學生的言行舉止。②在9月10日全國第二十四個教師節(jié)到來之際，學校開展師生聯(lián)歡活動，通過少先隊員代表的獻詞，讓每位學生共同體會了師恩的可貴，當師生的在操場上一起歡快的跳舞時，使當天的活動達到了高潮，每個學生用自己最真摯的愛感謝了自己的老師，使我校的每一位教師都快快樂樂地度過了一個十分有意義的教師節(jié)。③組織學生爭當“文明小使者”，讓他們在校園里制止那些有不文明現(xiàn)象的同學，從而讓學生們樹立起做一個講文明的好少先隊員的意識，感受二十一世紀社會需要我的文明，我能做好一切事的自豪感。扶貧濟困，情暖校園。④在農(nóng)歷的九月初九，是我國一年一度的重陽節(jié)，我們組織一些少先隊員到同樂寨村委會為村里的老年人表演節(jié)目，與在坐的爺爺、奶奶擁抱，并用熱毛巾為爺爺、奶奶們擦一擦手等方式，讓每位少先隊員從小就樹立起尊敬老人的意識。⑤我學制定了《小學生文明交通規(guī)范》，成立了“文明交通監(jiān)督崗”，一是加大對學生路隊的檢查評比力度，二是加大對學生交通行為的監(jiān)督力度，讓學校的每位同學都能將交通規(guī)則牢記于心。一個學校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上、團結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用的人才！