20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 老師們的專業(yè)素養(yǎng)。二、落實(shí)科組工作計(jì)劃和總結(jié)。譚全通老師和梁葵紅老師教學(xué)基本功扎實(shí),善于組織教學(xué),常規(guī)訓(xùn)練有素,始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度都值得我們學(xué)習(xí)。交流會(huì)上,市教研室的吳國(guó)輝老師給予了高度的評(píng)價(jià)同時(shí)也都受到了同行和其他學(xué)校老師的好評(píng)。在以后的教育教學(xué)工作中數(shù)學(xué)科組的全體教師會(huì)一如既往地用心做教育:用心在感悟著教育中的規(guī)律、用心為學(xué)生一生的發(fā)展和幸福做著應(yīng)該做的工作。進(jìn)一步更新“生命課堂”的教育教學(xué)理念。各位老師都寫好一份好的聽課感受，切合實(shí)際談出自己今后教學(xué)發(fā)展的方向。對(duì)校本教研活動(dòng)起到了推波助瀾的作用。每月教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)一次，教研組進(jìn)行抽查，杜絕無視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實(shí)效。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)校本教研，深入開展教學(xué)專題研究，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績(jī)向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校匯報(bào)。繼續(xù)進(jìn)行“有效課堂”改革，做到“少講多練、精講精練”，每堂課的講課時(shí)間不超過三十分鐘，留足時(shí)間學(xué)生練習(xí)，做到課后有反思，力爭(zhēng)“課堂提效”。每月工作安排：二月：1。2．做好區(qū)教學(xué)比賽的準(zhǔn)備工作。做好第4次數(shù)學(xué)計(jì)算測(cè)試工作（第17周）2．開展趣味數(shù)學(xué)比賽，魔方大賽。4．做好第2次數(shù)學(xué)計(jì)算測(cè)試工作（第八周）。4．參加說課比賽。開展學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的檢查和評(píng)比，讓一些作業(yè)做的好的同學(xué)給其他同學(xué)起到示范作用，讓作業(yè)真正成為課堂提效的一個(gè)重要手段。4．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以老帶新，多為新老師聽課、評(píng)課，促進(jìn)新老師盡快成長(zhǎng)。積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，進(jìn)一步深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變陳舊的傳統(tǒng)教學(xué)方法，在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學(xué)氛圍，給予學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。注重課 2堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課和年段分組走課活動(dòng)。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，寫出個(gè)性化的二次備課。每次活動(dòng)都突出了以下三定：“定內(nèi)容、定時(shí)間、定中心發(fā)言人”切實(shí)做好“四個(gè)一”。重視校本教研活動(dòng)。第四篇：20162017第二學(xué)期數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)20162017年第二學(xué)期數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)本學(xué)期我們數(shù)學(xué)課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，科組教師積極地開展了各項(xiàng)教育教研活動(dòng)。首先我們數(shù)學(xué)課組被評(píng)為“中山市優(yōu)秀數(shù)學(xué)科組”。這學(xué)期的教研課都實(shí)行了同級(jí)組互評(píng),大家再歸納綜合的方式。這些教研課都按計(jì)劃完成了,每一個(gè)上課老師都是認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì),沒有半點(diǎn)馬虎,同樣聽課的老師也認(rèn)真參與,積極討論。在新的教育形勢(shì)下,教師要不斷學(xué)習(xí),提高自己的思想覺悟,在增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)時(shí),更新教育觀念,做好教育教學(xué)工作。在探索中學(xué)習(xí)和前進(jìn),在前進(jìn)中反思和發(fā)展,回顧本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,主要有幾下幾點(diǎn):一、增強(qiáng)了科組成員教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高了思想覺悟。為了更全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)人才，我們要堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作，并且要做到經(jīng)?；?、制度化。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，結(jié)合新編教材的思路，結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和要求擬定教研課題，并寫一篇相關(guān)的教學(xué)論文。正因?yàn)榉椒ǖ卯?dāng)，在全區(qū)的學(xué)科競(jìng)賽中，取得了優(yōu)異成績(jī)，其中（2）積極探討新的教學(xué)方法教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，改革人才培養(yǎng)模式，積極實(shí)行探究式和討論式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材的特點(diǎn)靈活選取形式多樣、生動(dòng)有趣的教學(xué)方法。重點(diǎn)是從教師如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力如手?？平M提倡自我學(xué)習(xí)，努力做到讓學(xué)生“四個(gè)喜歡”（讓學(xué)生喜歡你的為人、你的課、你的學(xué)科、喜歡和你討論問題）為此，科組提出每個(gè)教師做到“三個(gè)一” ：至少訂閱一種雜志；每周至少到圖書館一次，了解、學(xué)習(xí)最新的教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)和資料，科組理論學(xué)習(xí)以大家交流學(xué)習(xí)為主要形式。我組老師全部都能按照學(xué)校的要求，完成15節(jié)的聽課任務(wù)，四．積極開展第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在學(xué)科競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。各備課組定期（每周一次）開展集體備課活動(dòng)，做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、練習(xí)、考核。在當(dāng)前形勢(shì)下，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技 術(shù)的學(xué)習(xí)，提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的意識(shí)和能力。第一篇：2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期 高一數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)在這學(xué)期里，數(shù)學(xué)組全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，在教育教學(xué)和教科研工作中取得了可喜的成績(jī)，但在全面推進(jìn)跨世紀(jì)的素質(zhì)教育的形勢(shì)下，在寶安中學(xué)面臨的新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們要進(jìn)一步改變觀念，為寶中的數(shù)學(xué)質(zhì)量提高到新的水平而努力奮斗。努力學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)操作
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