20xx年秋滬科版物理九年級名師教案：172電流的磁場-資料下載頁
2024-12-08 12:18本頁面
【導讀】探究通電直導線周圍的磁場，了解奧斯特實驗的意義。探究通電螺線管周圍磁場的特點，會用安培定則判斷通電螺線管的極性。培養(yǎng)學生初步的觀察能力、實驗能力、分析概括、空間想象能力。通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)學生尊重事實、實事求是的科學態(tài)度。會用右手螺旋定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。帶電體和磁體有一些相似的性質，這些相似是一種巧合呢？還是它們之間存在著某些聯(lián)?？茖W家們基于這種想法，一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系。1820年丹麥物理學家奧。斯特終于用實驗證實通電導體的周圍存在著磁場。這一重大發(fā)現(xiàn)轟動了科學界，使電磁學進。入一個新的發(fā)展時期。引導學生對上述問題進行猜想與假設。聯(lián)系的，這一發(fā)現(xiàn)激發(fā)了各國科學家探索電磁本質的熱情，有力推動了電磁學的深入研究。則大拇指所指的那端就是通電螺線管的北極。
【正文】 制其磁性的有無。 （ 2）可以通過改變電流的方向，來改變其磁極的極性。 （ 3）可以通過改變電流的大小或匝數(shù)的多少來控制其磁性的強弱。 看書、記憶、歸納、回答： 定義：內部插有鐵芯的通電螺線管叫做電磁鐵。 工作原理：電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應和通電螺線管中插入鐵芯后磁場大大增強的原理工作的。 （三）重難點精講 定培定則 （四）歸納小結 在本節(jié)課中都有哪些收獲 本節(jié)課不僅僅要了解電流磁場的有關知識，更重要的是讓同學們掌握科學探究的方法，培養(yǎng)學生探究問題能力。 六、板書設計 一 .奧斯卡實驗 通電導線周圍存在磁場，其方向與電流方向有關。 二 .通電螺線管的磁場 ?螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似。 ②安培定則 三 .電磁鐵 ?電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關系 ②電磁鐵的磁性強弱跟電流的關系 ③電磁鐵的應用 七、作業(yè)布置 同步練習冊 八、教學反思 本節(jié)要求通過學習電流的磁場，能激發(fā)起環(huán)境保護的意識，提高學生保護自然，熱愛自然的熱情。
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