【導(dǎo)讀】知道材料對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用。知道導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體導(dǎo)電性能的差異,知道半導(dǎo)體二極管的單向?qū)щ娦?。知道超?dǎo)材料是一種電阻為零的材料,知道超導(dǎo)材料具有超導(dǎo)磁懸浮的特性。了解納米材料的有關(guān)知識(shí)。能更好、更容易制造的新材料。今天我們就來(lái)研究材料的開發(fā)和利用。讓同學(xué)們以小組為單位選出代表總結(jié)回答——材料的發(fā)展。中先后經(jīng)歷了石器時(shí)代、青銅時(shí)代和鋼鐵材料時(shí)代。半導(dǎo)體材料是半導(dǎo)體工業(yè)的基礎(chǔ),是信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“糧食”。半導(dǎo)體材料應(yīng)用已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展科技進(jìn)步和國(guó)防實(shí)力的重要標(biāo)志。①只有當(dāng)溫度在某一低溫以下才具有超導(dǎo)性。溫超導(dǎo)材料,由一般導(dǎo)體轉(zhuǎn)變?yōu)槌瑢?dǎo)體的溫度已達(dá)到100K以上。我國(guó)研制的超導(dǎo)材料的轉(zhuǎn)。料的研究是人類對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用向更深層次的進(jìn)軍。了異常的變化,這就稱為納米材料。學(xué)生發(fā)言并討論。教師總結(jié),并對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)給予肯定和表?yè)P(yáng)。探究的方法,培養(yǎng)學(xué)生探究問題能力。