【導讀】表示彼此相差很遠或矛盾很大。立下志愿決不改變。遇上災難而僥幸活命。經過很長的時間不停止。功業(yè)建立了,名聲也有了。根據(jù)時間提示,概括發(fā)生的事件。說說課文中最能體現(xiàn)人。物品質的典型事例。找出并體會文中的細節(jié)。于細微處見精神。本文中多處運用了數(shù)據(jù),找出來。生動的細節(jié)描寫。查找有關袁隆平的資料,談談他的事跡對你有何啟示?
【總結】8雜交水稻之父——袁隆平-教學設計-教案8.雜交水稻之父——袁隆平一、課型:新授課二、教學目標:知識與能力:1.了解人物通訊的一般特點。2.學習本文的寫作技巧。過程與方法:閱讀→積累→討論→交流討論式學習為主情感態(tài)度與價值觀:理解文章的主旨,學習甘于奉獻的精神。三、教學重點、難
2024-11-21 03:59
【總結】——袁隆平一、字音字形秈.稻()黔.陽()矢.志不移()兵不解.甲()籠罩.()雄蕊.()大相徑.庭()劫.后余生()壇壇缽.缽()攪.拌()解.數(shù)()累.累碩果(
2024-11-28 00:55
【總結】8.雜交水稻之父——袁隆平C1.下列詞語中加點的字注音全都正確的一組是()A.饑饉.(jǐn)捍.衛(wèi)(hàn)稻菽.(jiāo)刻骨銘.心(mínɡ)B.挽.回(wǎn)徑.直(j
2025-06-21 00:17
【總結】課前必背我要積累聰明出于勤奮,天才在于積累?!A羅庚靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”?!匈e天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?!獝鄣仙阆氤蔀樾腋5娜藛幔康改闶紫葘W會吃得起苦。——屠格涅夫雜交水稻之父—袁隆平自研自探(一)了解人物通訊相關知識。(二
2025-06-21 03:34
2025-06-21 00:46
【總結】課前必背我要積累聰明出于勤奮,天才在于積累?!A羅庚靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”?!匈e天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?!獝鄣仙阆氤蔀樾腋5娜藛??但愿你首先學會吃得起苦?!栏衲螂s交水稻之父—袁隆平自研自探(一)了解人物通訊相關知識。(二
2025-06-21 03:36
【總結】 “雜交水稻之父”袁隆平事跡個人感悟 他目睹了農民們糧食短缺的現(xiàn)狀,于是決心改良水稻品種,探索科技興農之路。在他的科研團隊一次次努力下,終于發(fā)明出了水稻新品種——雜交水稻。以下是和大家分享的“雜交水稻之父”袁隆平事跡個人感悟資料,提供參考,歡迎你的閱讀?! 半s交水稻之父”袁隆平事跡個人感悟一 袁隆平生于19xx年9月,是中國工程院院士,世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢的第一人,曾成
2025-04-13 18:53
【總結】《雜交水稻之父——袁隆平》教案三篇 【篇一】《雜交水稻之父——袁隆平》教案 教學目的 1、了解袁隆平為科學事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻的精神,感受他的可親可敬。 2、閱讀課文,學會...
2024-12-06 00:55
【總結】 雜交水稻之父”袁隆平事跡心得感想 田里的秧苗分蔸了,抽穗了,揚花了,結實了……他跨上摩托車,一溜煙躥上馬路,拐入小徑,溜上田埂,矯健的身影閃動在片片綠意蔥蘢或金黃燦爛的稻田里。以下是為大家整理的雜交水稻之父”袁隆平事跡心得感想資料,提供參考,歡迎你的閱讀?! ‰s交水稻之父”袁隆平事跡心得感想一 袁隆平小時候親眼看到老百姓沒有東西吃,有的甚至被活活餓死在路邊的慘景。這個時候的袁
2025-04-14 04:03
【總結】11*雜交水稻之父——袁隆平1.下列加點字的注音全部正確的一項是()A.奇跡.(jī)累.計(lěi)秧.苗(yāng)B.授.粉(shōu)繁殖.(zhí)籠罩.(zhào)C.栽.培(zāi)狹
2025-06-16 04:54
2025-06-12 01:59
【總結】袁隆平,他的一生都致力于雜交水稻科學的研究。他提出了水稻雜交新理論,實現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破。下面是小編給大家?guī)淼脑∑诫s交水稻之父的杰出,歡迎大家閱讀轉發(fā)! 袁隆平雜交水稻之父的事跡篇1 作...
2024-09-25 11:36
【總結】《雜交水稻之父——袁隆平》說課稿一.說教材今天我們要說的是語文版八年級上冊第三單元的《雜交水稻之父——袁隆平》,這個的單元的主題是學習各類文章的寫作,其中包括新聞、新聞速寫、電視新聞等,《雜交水稻之父——袁隆平》是其中的一篇自讀課文,也是一篇優(yōu)秀的人物通訊。1、知識與能力目標:積累生字詞;揣摩精彩段落和語句,體會擬人、排比、比喻、
2024-12-08 03:32
【總結】11雜交水稻之父——袁隆平擬寫一句話新聞標題【擬寫要求】1.題文一致:標題的論斷在新聞中要有充分的依據(jù)。2.一語破的:突出新聞中最新鮮、最重要、最有特點、最本質的事實。3.簡潔明快:善于概括,經過壓縮,內容更精練。第一,錘煉字句;第二,適當采用簡稱。4.旗幟鮮明:①要有明確的是
2024-12-03 12:08
【總結】11雜交水稻之父——袁隆平導入新課講授新課預習課文相關介紹人物簡介袁隆平,男,1930年9月出生于北京,1953年畢業(yè)于西南農學院農學系。畢業(yè)后,一直從事農業(yè)教育及雜交水稻研究。1980-1981年赴美任國際水稻研究所技術指導。1982年任全國雜交水稻專家顧問組副組長。1991年
2024-11-17 02:25