青島路小學師訓工作總結(jié)20xx6-資料下載頁
2025-10-26 12:48本頁面
【正文】 綜合實踐活動課程的能力和水平。五、開展“影視英語、書香校園”校本課程的開發(fā)，突出學校特色。學校以《洪恩GOGO英語》、《迪士尼少兒英語》為教材，組織學生從影視、上網(wǎng)、英語學習報進行學習，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫四方面的能力，激發(fā)學生的好奇心和學習興趣。利用圖書室、上網(wǎng)、征訂的學習雜志進行導讀、說書課、表演課、演講課、評書課、專題研討課、廣告設(shè)計課、讀者文摘課、幫事會、賽詩會、人物對話、短評、評論、書市拍賣等活動，培養(yǎng)學生閱讀、朗讀、誦讀能力。校長親自對教學教研進行具體指導，對教師參與新課改教學實驗促 進很大，在師生中開展了讀書的熱潮，形成了教師主動學，教師帶學生學，師生共同學的良好學習氛圍。六、積極組織教師參加各級組織的教學比賽活動，以此促進教師教學藝術(shù)水平的提高。七、我們還采取請進來的方式，邀請市教科所字理識字專家，省消防員，樓區(qū)教育局張局長，南湖派出所干警、到校為師生講課。今年下期請了鄧爺爺向全校師生進行了革命傳統(tǒng)教育，這些活動豐富了師生的知識，極大地促進了教師業(yè)務(wù)水平的提高。當前學校師資隊伍建設(shè)中存在的主要問題和困難：一、面對當前小學教育的改革和發(fā)展、對“樹立終生學習”的觀念認識不足，存在一個逐步轉(zhuǎn)變“要我學”為“我要學”的問題。二、面對現(xiàn)代中小學教育實際，新的教育內(nèi)容和現(xiàn)代教育技術(shù)的進入，導致教師編制緊，工作任務(wù)重，派出去培訓學習的方式很難進行。三、資金緊缺，嚴重影響師資隊伍建設(shè)的工作。第五篇：青島路小學師訓工作總結(jié)澗西區(qū)青島路小學 2010年1月青島路小學師訓工作總結(jié)一、指導思想：以加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)和新課程理念建設(shè)為核心，以基礎(chǔ)教育、新課改為動力，以提高自身新課程改革實踐和創(chuàng)新能力為重點，努力提高自身實施課程改革和素質(zhì)教育的能力和水平。二、完成情況：（一）開展有方案、有計劃地完成了“六本書”的培訓工作，認真落實學校的培訓任務(wù)。認真做培訓記錄，認真書寫繼續(xù)教育學習筆記，認真撰寫教育教學論文和案例，心得。具體完成情況如下：（1）、《教師與法》認真摘錄自學筆記，隨感及筆記。目的：樹立正確的法制觀念，形成正確的人生觀、思維方式與工作態(tài)度，保持積極的情感和性格。（2）、《教師職業(yè)學》及時作好讀書筆記、隨感及總結(jié)，參悟其中理論，從而明確教師的職業(yè)道德，達到愛學生、愛全體學生，以收到為人的可持續(xù)發(fā)展而教的新教育目標。（3）、《走進校本教研》精當作好學習筆記；根據(jù)自身差異寫隨感及總結(jié)；從而培養(yǎng)教育個體自身的科研能力，構(gòu)建群體模式，關(guān)注科研成果的轉(zhuǎn)化與推廣，取它山之石以攻我玉。（4）、《課程改革100問》自學筆記，總結(jié)及隨感的整理，力求達到將新的教育理念切實運用于課堂教學，充分提高教學質(zhì)量。（5）、《未成年人道德建設(shè)》做自學筆記；并修正自身的缺陷，加強自我反思，懂得未成年保護法，在推動素質(zhì)教育中時刻把握未成年的道德建設(shè)工作。（6）、《各學科新課程標準讀本》摘要重點內(nèi)容，作讀書筆記；結(jié)合自身學科及各自情況予以總結(jié)和反思；且達到掌握本學科必要的教學技能，達到提高自身素質(zhì)的目的。（二）提高信息技術(shù)應(yīng)用水平繼續(xù)學習了有關(guān)信息技術(shù)方面的知識，為各教研室和教師辦公室配備了電腦，目前一大部分教師能做出較高水平的課件以應(yīng)用于課堂教學，并能在工作中幫助同事完成教學課件。（三）搭設(shè)平臺，促進教師成長（1）本學期我們先后派出二十余位教師外出進行各級各類的培訓，讓她們學習先進的校學理念，掌握最新教學動態(tài)，不僅展示自己更要學習他人長處。外出培訓的教師回校后還要對本校教師進行二次培訓，不僅把先進的教學理念傳給了全校老師，更是自己所學知識的一次加深和升華。（2）師徒掛鉤，教學相長繼續(xù)進行師徒結(jié)對活動。本學期，又新增了劉燕、孫雪莉兩位學科帶頭分別任指導教師。師徒們能認真進行相互間的聽課活動，相互學習，互磋教藝，既增進了師徒間的情感，又促使師徒們向著更高的目標努力。（四）教師讀書活動深入開展堅持開展教師讀書活動，為教師征訂了大量的雜志和專業(yè)書籍，；力求盡量做到科學合理。每周定期開放教師閱覽室，要求教師每人每月導讀購一本專著、兩本雜志，記錄讀書筆記，每人每月上交兩篇讀書心得，教導處還要每月檢查教師的讀書筆記。師訓工作在我校已開展多年，并取得了一些成績。但如何在效率上、提高方法上更靈活、更有深度和廣度等方面尚需進一步摸索實踐。
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