豆子粘貼畫教案五篇-資料下載頁
2025-10-26 12:38本頁面
【正文】 子粘貼畫記錄活動時間: 教師:文陽 曹慧 活動地點:美術(shù)室 參加人數(shù):21一、激趣導入： 。（白乳膠），需要些什么元素？二、教師示范制作方法。首先勾畫。其次是貼。選擇你要的糧食，沿著輪廓粘貼出來。提示：小的種子用鑷子幫忙，大的種子用手粘貼。最后用鑷子或小刷子稍加整理。三、學生按照自己的設(shè)計進行制作。四、展示交流、評價整理活動結(jié)果：大部分學生能按照要求創(chuàng)作出一幅精美的作品。備注：提前準備材料。第五篇：樹葉粘貼畫 教案大班美術(shù)教案：樹葉粘貼畫 活動目標：、組合，根據(jù)樹葉形狀想象，并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征。，結(jié)合生活經(jīng)驗，用自己喜歡的方式，大膽地進行創(chuàng)作。，熱愛大自然的情感。活動準備：。：白紙、樹葉、彩筆、鉛筆、顏料、膠,剪刀等。《樹葉粘貼畫》活動過程：一、談話導入活動，欣賞各種樹葉，知道它們有大有小、形狀不一，可以組合成各種圖形。：小朋友們，秋天到了樹上的樹葉有什么樣的變化嗎？（請幼兒說說、唱唱、表演一下樹葉飄落的情景）引導幼兒觀察樹葉，進行合理想象。小朋友你喜歡哪種樹葉？它像什么？：今天小朋友在路上拾到了很多的樹葉，別小看這些樹葉，它們的作用可大了?，F(xiàn)在，老師要變一個魔術(shù)，看，把這樹葉剪成不同的圖形拼放在一起，你們看象什么？ “ ，問：”換一個形狀呢？看看它又像什么？小結(jié)：樹葉形狀有桃形、扇形、柳葉形、圓形、……他們大小不同，形狀不一。每一片樹葉和不同的樹葉組合就會有不同的樣子。二、引導幼兒進一步探索。欣賞學習課件，引導幼兒抓住動物（或物體）的主要特征，自選樹葉進行組合。教師:那小朋友們現(xiàn)在看看你面前的樹葉，試著拼擺一下，看看自己可以擺出什么？2．說說自己是怎么擺的，擺了些什么？（幼兒大膽介紹：我擺的是……三、學習樹葉粘貼畫的方法1．教師：小朋友拼的畫都很棒,這么漂亮的樹葉拼的圖畫我們要想保留下來你有什么好辦法？（把樹葉粘在畫紙上。）2．教師：小朋友們真聰明，那么我們拼的時候需要注意：選擇自己喜歡的樹葉圖形，拼的時候要想好每個圖形的位置，要有疏有密，這樣才好看。②圖形拼好后，在一片片的樹葉后面粘上膠布，貼在畫紙上，再用手輕輕壓一壓。③最后，可以用彩筆添畫和裝飾，但不能太多，不要涂在樹葉上，要突出樹葉拼圖的特點。四、交代要求，親子操作完成。1．教師：今天老師還給你們請來了一些幫手，請我們的爸爸媽媽到小朋友的座位上和小朋友共同完成樹葉粘貼畫，你們高興嗎？那就舉起我們的小手，用熱烈的掌聲歡迎我們的家長們吧。2．親子操作，配輕音樂。小朋友們你們準備好了嗎？我們開始吧。五、結(jié)束貼畫，引導幼兒展示作品并互相欣賞。展示幼兒作品，傾聽幼兒介紹。教師：請完成的小朋友在畫紙上寫上自己的名字。小朋友把粘貼畫粘到黑板上，現(xiàn)在我們一起來看一看，說一說你最喜歡拼的哪一幅圖，你看出來他們拼的是什么？幼兒介紹作品。把你的發(fā)現(xiàn)告訴你的好朋友。合影留念。
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