人教版七年級生物上冊細胞通過分裂產生新細胞-資料下載頁

【總結】第二章細胞怎樣構成生物體第一節(jié)細胞通過分裂產生新細胞?一、教學目標?；?。?。?。奇妙的自然現(xiàn)象古詩云：“春種一粒粟，秋收萬顆子?！蹦阒肋@描述的是什么樣的自然現(xiàn)象嗎？生物體為什么會由小長大呢？這堂課我們一起來探究一下其中的奧秘。一粒小小的玉米種

2025-01-13 00:35

20xx年七年級生物上冊第2單元第3章第3節(jié)細胞通過分裂而增殖課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第3節(jié)細胞通過分裂而增殖歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】，描述細胞分裂的基本過程。、植物細胞分裂的異同。本過程。自主預習【自主預習】（請仔細閱讀課本，在課本上將答案勾畫）（一）細胞體

2025-06-12 00:51

20xx秋人教版生物七年級上冊第2單元第4章沒有細胞結構的微小生物——病毒隨堂練習-資料下載頁

【總結】第二單元生物和細胞第四章沒有細胞結構的微小生物——病毒達標題（A）1．下列生物中不具有細胞結構的是（）A、細菌B、水螅C、煙草花葉病毒D、蚯蚓2．下列生物屬于病毒的是（）A、痢疾桿菌B、結核桿菌C、痢疾桿菌噬菌體D、大腸桿菌

2024-11-29 01:41

20xx年七年級生物上冊221細胞通過分裂產生新細胞課件3新人教版-資料下載頁

【總結】①細胞的生活需要和。②控制物質的進出。③能將光能轉變?yōu)榛瘜W能，并把化學能儲存在有機物中。④能將有機物中的能量釋放出來，為細胞生活提供動力。⑤細胞的控制中心是。細胞核有，染

2025-06-12 00:50

20xx年七年級生物上冊221細胞通過分裂產生新細胞課件3新人教版-資料下載頁

【總結】①細胞的生活需要和。②控制物質的進出。③能將光能轉變?yōu)榛瘜W能，并把化學能儲存在有機物中。④能將有機物中的能量釋放出來，為細胞生活提供動力。⑤細胞的控制中心是。細胞核有，染

2025-06-20 18:17

2017秋人教版生物七年級上冊第3單元第1章第2節(jié)種子植物-資料下載頁

【總結】第三單元第一章第二節(jié)種子植物學習目標知識目標：1、認識并說出種子的主要結構。描述菜豆種子和玉米種子的相同點與不同點。2、識別當?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参?。能力目標?、學會觀察的一般方法。2、掌握區(qū)分裸子植物和被子植物的簡單方法，并應用于對植物的識別之中。情感、態(tài)度與價值觀目標：通過觀察種子結構，形成熱愛種子、熱愛

2024-12-08 19:39

2017秋人教版生物七年級上冊第3單元第2章第3節(jié)開花和結果-資料下載頁

【總結】課題：第三單元第二章第三節(jié)開花和結果學習目標：1、舉例說出花的結構；2、描述傳粉和受精的過程：3、概述花與果實、種子的關系，養(yǎng)成愛護花的習慣；學習重點、難點：重點：花的結構、傳粉和受精的過程、花與果實、種子的關系。難點：花與果實、種子的關系學習過程：一、情境引入：1、觀察課件上的與花有關的一些畫

2024-12-09 14:10

2017秋人教版生物七年級上冊第2單元第4章沒有細胞結構的微小生物-----病毒-資料下載頁

【總結】第二單元第四章沒有細胞結構的微小生物-----病毒學習目標：1、能夠識別各種病毒，并能夠說出病毒的特點和結構組成,明確病毒是生物。2、認識病毒與人類的關系，認同利用病毒可以為人類造福。重點、難點提示：病毒的主要特征;病毒的結構組成;病毒的生活.學習過程：一、情境引入：回顧非典事件，提出相關問題：引起非典的元兇是什么？

2024-12-09 14:10

七年級生物上冊第2單元第3章第3節(jié)細胞通過分裂而增殖教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第3節(jié)細胞通過分裂而增殖一粒種子在泥土中萌發(fā)，長出一棵柔弱的小苗，在陽光的照耀下，在泥土的哺育下，在雨露的滋潤下，它長大了，長高了，終于有一天開出了艷麗的花···生物體為什么會由小長大呢？它的體內發(fā)生了怎樣的變化？讓我們一起來探索其中的奧秘吧！導入新課了解并描述

2025-06-15 01:59

20xx年七年級生物上冊221細胞通過分裂產生新細胞課件新人教版-資料下載頁

【總結】第一節(jié)細胞通過分裂產生新細胞。生物體為什么會由小長大呢？【情境導入】？動物細胞分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，細胞膜從細胞的中央向內凹陷，縊裂為兩個細胞。【探究新知】？植物細胞分裂，先是細胞核一分為二，后是細胞質一分為二，最后形成新的細胞膜和細胞壁。

2025-06-20 18:17

七年級生物細胞通過分裂產生新細胞-資料下載頁

【總結】第三節(jié)細胞通過分裂產生新細胞?一、教學目標?；說出細胞分裂過程中染色體變化的結果。?。關注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值。奇妙的自然現(xiàn)象古詩云：“春種一粒粟，秋收萬顆子?！蹦阒肋@描述的是什么樣的自然現(xiàn)象嗎？生物體為什么會由小長大呢？這堂課我們一起來探究一下其中的奧秘。一粒小小

2024-11-12 16:33

2017秋人教版生物七年級上冊第3單元第2章第1節(jié)種子的萌發(fā)-資料下載頁

【總結】課題第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)學習目標：1.闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件2.描述種子萌發(fā)的過程3.運用實驗法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率4.參與種植、管理植物的實踐活動，培養(yǎng)愛護植物的情感。學習重點、難點：重點：獨立完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究過程。

2024-12-08 19:39

2017秋人教版生物七年級上冊第1單元第2章第2節(jié)環(huán)境對生物的影響-資料下載頁

【總結】第一單元第二章第二節(jié)環(huán)境對生物的影響學習目標1、舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素。2、舉例說出生物之間有密切的聯(lián)系。3、體驗探究的一般過程，學習控制實驗變量和設計對照實驗。難點和重點重點：①說出影響生物生存的環(huán)境因素。②體驗探究的一般過程，學習控制實驗變量和設計對照實驗。難點：形成保護護實驗動物的情

2024-12-09 14:11

2017秋人教版生物七年級上冊第1單元第2章第1節(jié)生物圈-資料下載頁

【總結】第一單元第二章第一節(jié)生物圈學習目標：1、描述生物圈的范圍2、說出生物圈為生物生存提供的基本條件。3、了解分析收集資料的一般方法。學習重點難點重點：生物圈為生物生存提供的基本條件。難點：學生課下收集生物圈相關資料，課堂對相關資料的分析。學習過程一、情境引入：就同學們所知，地球上哪里能找到生物呢？生物

2024-12-09 02:28

20xx年七年級生物上冊第2單元第3章第2節(jié)細胞是生命活動的單位課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第三章第2節(jié)細胞是生命活動的單位歸納總結自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標學習目標一、【學習目標】【重難點】結構、運動及攝食。動。的基本結構和功能單位1.細胞膜控制細胞與外界的物質交換。2.細胞核控制細胞的生命活動。

2025-06-11 23:42

20xx秋人教版生物七年級上冊第2單元第2章第3節(jié)細胞分裂產生新細胞(文件)

20xx秋人教版生物七年級上冊第2單元第2章第3節(jié)細胞分裂產生新細胞-全文預覽

20xx秋人教版生物七年級上冊第2單元第2章第3節(jié)細胞分裂產生新細胞-預覽頁

20xx秋人教版生物七年級上冊第2單元第2章第3節(jié)細胞分裂產生新細胞-免費閱讀

20xx秋人教版生物七年級上冊第2單元第2章第3節(jié)細胞分裂產生新細胞(存儲版)