【導(dǎo)讀】描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。情實(shí)感,從小確立報(bào)效祖國的偉大志向。菜植物都能產(chǎn)生進(jìn)行繁殖,屬于植物。
【總結(jié)】生物人教版七年級(jí)上第一單元第二章了解生物圈單元檢測(cè)(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.生物圈是地球上所有生物共同的家園,它有一個(gè)圈層既是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”,也是人類的“立足點(diǎn)”。這個(gè)圈層是()A.大氣圈的底部B.水圈的大部C.
2025-11-20 00:08
【總結(jié)】生物人教版七年級(jí)上第三單元第一章生物圈中有哪些綠色植物單元檢測(cè)(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下列各組生物中,生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是()A.墻蘚、蕨B.水綿、水稻C.海帶、雪松D.白菜、紫菜2.194
2025-11-20 01:41
【總結(jié)】【章節(jié)訓(xùn)練】第1章生物圈中有哪些綠色植物一、選擇題(共20小題)1.(2021?湘潭)湘潭市的“市花”﹣﹣菊花,菊屬于()A.苔蘚植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物2.(2021?鹽城)如圖是花生的果實(shí),據(jù)此可判斷花生屬于()A.藻類植物
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物達(dá)標(biāo)試題(A)1、聰明的你一定知道大氣中氧氣的重要來源是:()A、動(dòng)物B、藻類植物C、蕨類植物D、綠色開花植物2、苔蘚植物的葉的特點(diǎn)是:()A、
【總結(jié)】【章節(jié)訓(xùn)練】第2章被子植物的一生一、選擇題(共20小題)1.(2021?淄博)不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí),能結(jié)出果實(shí)的花一定()①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精.A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑤2.(2021?永州)日常食
2025-11-24 05:49
【總結(jié)】生物人教版七年級(jí)上第三單元第二章被子植物的一生單元檢測(cè)(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.(吉林長春)種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件,下列不屬于種子萌發(fā)必需條件的是()A.適宜的溫度B.充足的陽光C.一定的水分D.充足的空氣2.種子萌發(fā)
2025-11-24 05:48
【總結(jié)】課題:第一單元第二章第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出生態(tài)系統(tǒng)的組成。2、描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。3、認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的組成及生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。難點(diǎn):生產(chǎn)者的概念。學(xué)習(xí)過程一、情景引入二、自主探究,合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一:掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成。
2025-11-30 14:11
【總結(jié)】課題:第三單元第三章第二節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出大量根毛對(duì)植物吸水的意義。2.說明水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。初步了解莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。3.運(yùn)用有關(guān)綠色植物吸收水和運(yùn)輸水的器官特點(diǎn)的知識(shí),解釋生活和生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑,解釋生活生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象。
2025-11-30 02:28
【總結(jié)】第5節(jié) 常見的植物第2章觀察生物第1課時(shí) 種子植物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí) 種子植物考綱要求:1.說出生物分類的方法和分類等級(jí)。2.識(shí)別分類的依據(jù),說出種子植物的主要特點(diǎn)。重要提示:被子植物是植物界中最復(fù)雜的植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官;裸子植物沒有真正的花和果實(shí),只有根、莖、
2025-06-18 06:43
【總結(jié)】中小學(xué)課件第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物中小學(xué)課件資料:經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),第六次全國人口普查將于2021年11月1日零時(shí)開始。此次普查的主要目的是查清十年來我國人口在數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布和居住環(huán)境等方面的變化情況,為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),提供科學(xué)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)信息支持。人口普查主要調(diào)查人口和住戶的基本情況,內(nèi)容包
2025-11-16 23:20
【總結(jié)】課題:第三單元第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。制。,初步形成保護(hù)森林的意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn):制。,形成保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的情感意識(shí)。學(xué)習(xí)過程:一、情境導(dǎo)入:一株玉米旺盛時(shí),一天要吸收幾千克水,比
2025-11-30 14:10
【總結(jié)】第二單元第二章第三節(jié)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述細(xì)胞分裂的基本過程。2、說出細(xì)胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。3、說出細(xì)胞分裂與細(xì)胞生長的關(guān)系。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):細(xì)胞分裂的基本過程。難點(diǎn):細(xì)胞分裂染色體的變化學(xué)習(xí)過程:一、情境引入:課件展示生物體的長大,提問這反映了生物
2025-11-29 11:49
【總結(jié)】第二單元第三章第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出組織的概念,概述構(gòu)成人體的組織是細(xì)胞分裂、分化形成的,識(shí)別人體的四種基本組織;2、描述人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體;3、進(jìn)一步熟練使用顯微鏡并觀察人體四種基本組織的切片;4、學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)能初步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):描述人體的結(jié)
【總結(jié)】第二單元生物和細(xì)胞第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次達(dá)標(biāo)測(cè)試題A卷1、下列幾項(xiàng)中,不屬于組織的是()A、血液B、小腸腺上皮C、表皮D、神經(jīng)細(xì)胞2、細(xì)胞分化是指()的過程:A、細(xì)胞體積增大B、細(xì)胞之間相互聯(lián)系C、細(xì)胞恢復(fù)分裂能力D、細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)
【總結(jié)】第三單元第四章第二節(jié)綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、描述呼吸作用過程2、闡明有機(jī)物對(duì)生物體的重要作用3、認(rèn)同綠色植物在制造有機(jī)物方面對(duì)于生物圈的重要意義能力目標(biāo):1、通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力2、學(xué)會(huì)用歸納法歸納知識(shí),并學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)情感目標(biāo):初