【正文】 系，但通過作者對本體事物特征的突出描繪，會使藝術欣賞者產生由此及彼的聯(lián)想，從而領悟 到作者所要表達的含義。如紅色象征喜慶、白色象征哀悼、喜鵲象征吉祥、烏鴉象征厄運、鴿子象征和平、鴛鴦象征愛情等。需要注意的是：在實際做題中，當題目問及表現(xiàn)手法時，往往把抒情方式、描寫方式及修辭手法也納入其中。二、方法指引閱讀下面一首詞，回答問題。早行（陳與義）露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。【注釋】（1）駝褐：駝毛做的外衣。（2）闌干：橫斜貌。問：此詩主要用了什么表達技巧？有何效果？答：步驟①主要用了反襯手法。步驟②天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜。步驟③兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂寞。（第二，這首詩通過感覺(第一句)、視覺(第二句)和聽覺(第四句)交替與綜合的手法，描寫了一幅獨特的“早行”圖。突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂寞。）小結： 答題模式：（1）明確運用了什么表現(xiàn)手法。（2）詩（詞、曲）中怎樣運用了這種手法？（托物言志要闡明“物”“志”所指的內容，象征要指明象征意義）（3）闡明這種表現(xiàn)手法的效果。三、考點針對練閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。昭君怨鄭域道是花來春未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同載，一般開。詞的下闋用了什么表現(xiàn)手法？表達了什么思想？ 答：運用了對比手法。用“竹籬茅舍”“玉堂瓊榭”的不同環(huán)境進行對比，明寫梅花不擇環(huán)境“一般開”，暗贊貧賤不移、富貴不淫的高潔品格。閱讀下面這首詩，然后回答問題。除夜（高適）旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然？ 故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。問：詩歌第三句運用了一種特殊的表現(xiàn)手法，試簡析之?！即鸢浮皆娙丝途铀l(xiāng)，油然而生孤寂的思鄉(xiāng)之情，但詩人撇開自己，從對方入手，想像故鄉(xiāng)親人思念千里之外的自己的情景。這是從對方著筆，也即反客為主的表現(xiàn)手法。四、課后練習閱讀下面一首詩，然后回答問題?！礆q 暮〉 杜甫歲暮遠為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。天地日流血，朝廷誰請纓？濟時敢愛死？寂寞壯心驚?、俦驹娮饔谔拼趶V德元年(763)末，時杜甫五十二歲，客居閬（l224。ng）州(今四川閬中)。②雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。這首詩使用了多種表達技巧，請舉出兩種并作賞析。(4分)答案：①借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭；與后文“鼓角”相呼應，從視角和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時局的艱危。②用典，如“請纓”，典出《漢書》；在詩句中暗示朝中無人為國分憂，借以表達詩人對國事的深深憂慮。（《漢書終軍傳》：“南越與漢和親，乃尰(zhōng）軍使南越說其王，欲令入朝，比內諸侯。軍自請，愿受長纓，比羈南越而致之于闕下?！保垭p關，“歲暮”表面指的是時序歲末，深層指作者已進入人生暮年，還指唐帝國有盛而衰進入風雨飄搖的晚唐。④對比，如朝廷之臣無人請纓與江湖之士的作者“敢愛死”對比；作者高遠的心志與報國無門對比；“濟時敢愛死？寂寞壯心驚”，自己的言行反差的對比；“鼓角動江城”暗含戰(zhàn)爭前后對比；詩歌開頭“遠為客”與結尾“寂寞壯心驚”思想感情對比，等等。⑤描寫手法中有虛實結合，如“邊偶還用兵，煙塵犯雪嶺”“朝廷誰請纓”是作者的想象，是虛寫；“鼓角動江城。天地日流血”是眼下情景，是實寫。分析：邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，時局艱危，朝中無人為國分憂；歲末暮年，漂泊異鄉(xiāng)，政治上被冷落，孤獨寂寞；詩人崇高的責任感、強烈的愛國感情與其艱難的處境，報國愿望難以實現(xiàn)形成巨大反差。第五篇：古代詩歌表達技巧鑒賞復習指津古代詩歌表達技巧鑒賞一、修辭手法常見修辭手法：比喻、借代、夸張、對偶、比擬、雙關、排比、對比、反問等白發(fā)三千丈，緣愁似個長。(夸張)江東子弟今雖在，肯為君王卷土來？(反問)朱門酒肉臭，路有凍死骨。(對比、借代)無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（對偶）遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。（比喻）春雪 韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。（運用了擬人手法，使穿樹飛花的春雪具有靈性，給全詩增添了浪漫主義色彩）竹枝詞 劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（運用諧音雙關含蓄而又成功的表達了女子希望而又疑慮、歡喜而又擔憂的微妙心理）v常見修辭格表達效果v比喻、比擬：描繪事物生動、形象、鮮明。增強了感染力。比喻用在議論中使深奧的道理淺顯化，易于理解，接受。v借代：形象突出，特點鮮明，具體生動。v夸張：引起豐富的聯(lián)想，突出了事物的本質和特征，便于抒發(fā)強烈的感情。v雙關：使語言幽默，饒有風趣；生動活潑，含蓄曲折地表達微妙的神態(tài)和情思。v對偶：音節(jié)整齊勻稱，節(jié)奏鮮明，有結構美和音樂美。v排比：增強語勢，強化感情。v對比：使事物特征鮮明突出，表達強烈的感情。二、表達方式 記敘、議論 抒情 直接抒情間接抒情——借景抒情、托物言志、借用典故（表現(xiàn)手法）、借古喻今 描寫直接描寫 間接描寫(側面描寫)嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。——杜甫《茅屋為秋風所破歌》——直截了當?shù)厥惆l(fā)了詩人甘愿為天下貧寒的知識分子的幸福而犧牲自己的高尚情操。1．間接抒情——借景抒情和托物言志①托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”可以是景物，也可以是動物或其它事物，常含有的象征意義；借景抒情的“景”是指自然風景，而不是某種物品。②托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、愛好、愿望、要求等，借景抒情的“情”專指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情。絕句二首 杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。分析：全詩抒發(fā)了羈旅異鄉(xiāng)的感慨，詩人借清新 美好的春光景色的描寫，透露出了思歸的感傷，以樂景寫哀情。畫菊鄭思肖（宋末詩人）花開不并百花叢，獨立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。——表達了詩人寧死不屈，堅守民族大義的高尚氣節(jié)。2．借用典故抒情借用歷史故事來表達作者的思想感情，包括對現(xiàn)實生活中某些問題的立場和個人愿望等，屬于借古抒懷或借古諷今。千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？用典：使語言精煉，內容豐富古人常用典故在作品中或鮮明強烈、或含蓄曲折地表達自己的情感，在表達上增強藝術感染力。如不了解典故往往會影響對詩的理解，辛棄疾是個擅用典故的人。《永遇樂京口北固亭懷古》中連用了五個典故（孫權、劉裕、宋文帝、佛貍、廉頗），都是京口這地方的歷史掌故，典故的思想與這首詩的思想性緊密相連。（喻今、傷今）臺 城臺城六代竟奢華，結綺臨春事最奢。萬戶前門成野草，只緣一曲后庭花。分析：全詩以臺城這一六朝帝王起居臨政的地方為題，描寫了六朝縱情作樂的荒淫生活，和野草叢生的凄涼景象形成了鮮明對比，把嚴肅的歷史教訓化做了觸目驚心的具體形象，寄托了吊古傷今的無限感慨。鑒賞詩歌的用典主要明確兩點：（1）典故的來源及其含義。（2）用典的作用。用典的作用在唐以前詩歌中主要表現(xiàn)為增加詩歌的容量，使詩典雅耐讀，富于文采；在唐以后的詩詞曲中主要是懷古傷今，詠史言志。絕句李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。分析：這是一首借古諷今的懷古詩。作者通過贊頌楚霸王項羽的英雄氣概，譴責了宋王朝倉皇南逃、不思北上的行為；簡潔而有意味，頗顯豪氣。虛實結合、烘托反襯、抑揚結合、細節(jié)描寫 ①虛實結合（虛實相生）眼前之景為實，想象虛構之景為虛。景物為實，情感為虛。形象為實，抽象為虛。有限為實，無限為虛。正面為實，側面為虛。采用虛實結合的寫法，可使作品的結構更加緊湊，形象更加鮮明，并使作品容量增大。景物為實，情感為虛詩人的情感是看不見摸不著的，要將這種虛表現(xiàn)出來，就得化情思為景物、化虛為實。而讀者則須化實為虛、化景物為情思。國破山河在，城春草木深 江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼 過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪詩句化情思為景物。欣賞時要抓住景物特征，融入所營造的氣氛，體會其情感。v化虛為實，以實寫虛 v蛙聲十里出山泉 v踏花歸去馬蹄香 v間關鶯語花底滑v問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 v只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁v 有限為實，無限為虛v無限之境是在有限的基礎上通過想象創(chuàng)造出來的。宋代詩人梅堯臣說“含不盡之意，見于言外”，這乃是作詩功夫之至?！安槐M之意”則為無限。宋代畫家郭熙說，“山欲高,盡出之則不高,煙霞鎖其腰則高矣。水欲遠,盡出之則不遠,掩映斷其脈則遠矣?！边@就是詩畫中的空白藝術。v春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來 v以少勝多，以有限之紅杏表現(xiàn)無限之春意 v別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲v通過的想象，我們可以感受到作者復雜難言的情感?？傊瑢嵕衬耸且环N真境、事境、物境；虛境乃是給讀者創(chuàng)造的一種想象的空間、詩意的空間。從前文的例子中我們不難發(fā)現(xiàn)，虛可生實，實可生虛，想象則是其橋梁，正是讀者想象的介入，才使詩歌更為飽滿，充滿靈氣，充滿詩情畫意。在詩歌中，以景傳情達意的往往具有一定的固定性，如：以“故鄉(xiāng)明月”傳達“鄉(xiāng)思情”；以“松風山月”傳達“隱逸情”；以“寒林殘月”傳達“詩人的憂愁”；以“中秋圓月”傳達“相思情苦”；以“風雨落花，雙燕孤飛，重閣玉枕”傳達“閨怨情”；以“長亭折柳”傳達“惜別情”；以“江湖扁舟，月落烏啼”傳達“詩人的羈旅之苦”；以“夢后酒醒，煙柳斷腸，寒雨斜陽，殘燭啼鵑”傳達“悲歡離合情”；以“昔榮今非，幾度夕陽紅”傳達“對世事滄桑的感嘆”；以“空城落花”傳達“對國勢衰危的哀嘆、一腔的愛國情” 等等。塞上聽吹笛 高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M天山。一、二句實寫景，描寫的內容是胡天北地，冰雪消融，牧馬的季節(jié)到了。傍晚，戰(zhàn)士趕著馬群歸來，天空灑下明月的清輝。在如此蒼茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍樓里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲調?。∪?、四句以實寫虛，將“梅花落”拆用，仿佛風吹的不是笛聲而是落梅的花片，它們四處飄散，一夜之間和色和香灑滿天山。此詩抒寫戰(zhàn)士們由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花（因為胡地沒有梅花），想到梅花之落，寫出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。正面為實，側面為虛側面描寫能化實為虛，以虛寫實，從而造成含蓄蘊藉的效果，給讀者留下較大的想象空間。望天門山 李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。這首詩是虛實結合的典范?！疤扉T中斷楚江開”，看似寫天門山，實則寫水；“碧水東流至此回”，看似寫水，實則寫山。這首詩也正是詩人李白的象征，李白是水，他無堅不摧、一往無前；李白是山，巍然屹立、堅強不屈。又如：“婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花”，就是以“花”之閑反襯人之忙以景襯情[v雙調]清江引 秋懷張可久西風信來家萬里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。本詩前兩句，作者道出自己的鄉(xiāng)思情。然而這種鄉(xiāng)思情有多深有多濃？作者沒有直接外露，卻是以“西風”“紅葉”“黃花”“芭蕉”“秋雨”這些富有季節(jié)特征的一組景物構成意境，渲染出一幅色彩濃麗的秋景圖。襯托自己濃濃的鄉(xiāng)思情?、傧簿耙r喜情，哀景襯哀情 情樂則景樂，情哀則景哀登高（唐杜甫）風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。詩的前四句描繪了一幅蒼涼的秋景——哀景：急風震撼高天發(fā)出怒號的聲音，猿猴哀鳴，渚清沙白，飛鳥之影映入寒渚，木葉紛紛凋落，江水奔騰涌流，一片深秋的凄清之色。為下文四句渲染了濃濃的愁意，水到渠成地抒情作了很好的鋪墊。下文四句敘事抒情——哀情：交織著對國運艱難的關注，對淪落他鄉(xiāng)不勝的感傷。v②以樂景襯哀情（反襯）v以樂景寫哀，更見其哀絕句（杜甫）江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？v詩的前兩句勾畫了一幅幅濃麗的春日畫面，極言春光融融。如此美景，何以思歸？原來這是以樂景寫哀情。如此謀詩，才能寫出詩人歸心殷切：以客觀景物與主觀感受形成鮮明對照，用以反襯詩人思鄉(xiāng)之情更加濃厚。夜雪 白居易已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。作者從三個側面來表現(xiàn)夜雪之大這一主題。一，從“衾枕冷”寫，寫被子、枕頭的冷，反襯雪之大，這是從觸覺的角度來寫。二，從“窗戶明”來寫，這是視覺所見，雪越大，就越明亮，看到的越明亮，反映雪也就越大。三，從“折竹聲”來寫，是聽到的，雪大，積壓在竹上的雪就多，竹子自然就會被壓折，“折竹聲”自然烘托雪大。v欲揚先抑（先揚后抑）細節(jié)描寫約客 趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花?！獙懗隽私辜钡却男那?。