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詩(shī)歌意象教案-資料下載頁(yè)

2025-10-26 12:37本頁(yè)面
  

【正文】 ,趣途無(wú)百里。聲喧亂石中,色靜深松里。漾漾泛菱荇,澄澄映葭葦。我心素已閑,清川澹如此。請(qǐng)留盤石上,垂釣將已矣。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)景物描寫的特點(diǎn),賞析作者抒發(fā)的思想感情。[參考答案]詩(shī)歌描述了一幅幅各具特色的畫面,溪流隨山勢(shì)蜿蜓,在亂石中奔騰咆哮,在松林里靜靜流淌,水面微波蕩漾,各種水生植物隨波浮動(dòng)。景物描寫繪聲繪色,靜中有動(dòng),自然素淡。(2分)詩(shī)人有意借青溪來(lái)為自己寫照,以清川的恬淡來(lái)印證自己的素愿,抒發(fā)了他閑逸的情趣和自甘淡泊的心境,心境、物境融合為一。(2分)(第三課時(shí))一、事物形象詠物詩(shī):描寫客觀的“物”,細(xì)致刻劃其外在形態(tài)或表現(xiàn)其內(nèi)在精神品質(zhì),借以抒懷興感,托物言志。在描摹事物以盡其妙的基礎(chǔ)上融入作者的感情,寄托作者的心志。(一)如何鑒賞古代詩(shī)歌中的物象?:(1)這首詩(shī)歌刻畫了一個(gè)什么樣的形象?(2)這首詩(shī)歌中的某物象表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情? :(1)找出詩(shī)人在描寫物象時(shí)所用的相關(guān)詩(shī)句,分析物象并識(shí)別其性質(zhì);(2)概括物象的特征;(3)結(jié)合詩(shī)歌主旨分析物象的意義。:(1)描繪詩(shī)歌中的物象。(2)結(jié)合詩(shī)句具體分析物象的基本特征;(3)歸納物象所寄托的作者(或抒發(fā)自己的情懷,或借物自況)的情感、理想、追求、品性等。(1)概括物象特點(diǎn)(2)物象的內(nèi)在品格精神(3)人所托之志、所言之情 例1:閱讀下面這首詩(shī)歌,回答后面的問(wèn)題。早 梅張 渭一樹(shù)寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未消。問(wèn):詩(shī)人是如何借梅展示自我形象的? 【答案】(步驟1)本詩(shī)展現(xiàn)了早梅耐寒而立、迎風(fēng)而發(fā)的形象。(步驟2)“寒”字點(diǎn)明早梅生存條件的惡劣;“迥”字表現(xiàn)出早梅的孤單;“白玉條“之喻、疑梅為雪之錯(cuò)覺(jué),鮮明地表現(xiàn)出早梅冰清玉潔之質(zhì)。(步驟3)作者以梅自喻,展示了一個(gè)孤寂傲世、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、超凡脫俗的自我形象。例2:分析下面詩(shī)歌中的形象。石灰吟于謙千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。答案:刻畫了一個(gè)要把自己的清白留在人間的石頭形象。詩(shī)歌通過(guò)對(duì)經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次錘打出深山,熊熊烈火焚燒也視若等閑,即使粉身碎骨又何所畏懼,只為把一片清白長(zhǎng)留人間的石頭的描寫,表達(dá)自己為國(guó)盡忠,不怕?tīng)奚囊庠负蛨?jiān)守高潔情操的決心。例3:分析下面詩(shī)歌中的形象。小齋即事 劉一止①憐琴為弦直,愛(ài)棋因局②方。未用較得失,那能記宮商? 我老世愈疏,一拙萬(wàn)事妨。雖此二物隨,不系有興亡。【注】①劉一止:宋徽宗宣和三年(1121)進(jìn)士,曾任監(jiān)察御使等職,有記載說(shuō)他曾因“忤秦檜”而被罷官。②局:指棋盤。作者為什么要寫琴棋二物?他想借琴棋抒發(fā)一種什么樣的情懷?(6分)答案:作者寫琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”,來(lái)寫自己的“志”,琴弦、棋盤具有正直、方正的特點(diǎn),與作者自己方正的人品相吻合。自己的方正人品不變,結(jié)果到頭來(lái)“世愈疏”、“萬(wàn)事妨”,只落得小齋獨(dú)處,無(wú)關(guān)乎國(guó)家的興亡了。這些都抒發(fā)了作者對(duì)個(gè)人遭遇的感慨,對(duì)世事譏諷的情懷。二、課堂練習(xí)1.閱讀下面這首詩(shī),回答問(wèn)題:山園小梅林逋(略)說(shuō)說(shuō)詩(shī)人與梅在品格上的相通之處,你如何評(píng)價(jià)。答案:通過(guò)對(duì)梅的描寫,寫出梅的美而不艷、秀而不俗,清幽雅致的品格,以此表達(dá)詩(shī)人的高潔的品質(zhì)。但詩(shī)人的清高似乎有一種自我標(biāo)榜的味道,不太大氣。2.閱讀下面兩首詩(shī),回答問(wèn)題:病牛禾熟李綱孔平仲耕犁千畝實(shí)千箱,力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷?百里西風(fēng)禾黍香,鳴泉落竇谷登場(chǎng)。但得眾生皆得飽,不辭羸病臥殘陽(yáng)。老牛粗了耕耘債,嚙草坡頭臥夕陽(yáng)。兩首詩(shī)塑造的牛的形象各是什么,有沒(méi)有不同?試作分析。答案:李詩(shī)中的牛是一個(gè)耕耘過(guò)許多田地,讓人收獲過(guò)千萬(wàn)擔(dān)谷子的功臣,但在老病時(shí),卻遭到冷遇,沒(méi)有人同情,但牛還是懷著讓眾生皆飽的美好愿望。李詩(shī)的牛是流盡血汗仍奉獻(xiàn)到底的形象,是詩(shī)人為國(guó)為民不惜自身的真實(shí)寫照??自?shī)中的牛是完成自己一年勞作后,從豐收中獲得輕松和滿足的形象,有著不爭(zhēng)不怨、知足常樂(lè)、隨遇而安、悠閑自得的品格。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)民生的關(guān)切,頌揚(yáng)了辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。3.閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題: 小松(唐杜荀鶴)(略)注釋:刺頭:指松樹(shù)苗長(zhǎng)滿松針,又直有硬。說(shuō)說(shuō)詩(shī)人借小松表達(dá)什么樣的感情。答案:該詩(shī)以小松喻人,托小松諷喻時(shí)俗。小松初時(shí)不為人注意,而最終長(zhǎng)成凌云之木的堅(jiān)強(qiáng)的小松,表現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,勇敢的戰(zhàn)斗精神。閱讀下面一首詩(shī),然后答題。白梅(元)王冕(略)在這首詩(shī)中,作者塑造的主要形象是什么?突出了它的哪些特征?表達(dá)了怎樣的思想感情?答案:作者塑造的主要形象是梅花;突出了它耐寒(冰雪林中著此身)、清高(不同桃李混芳?jí)m)、報(bào)春(散作乾坤萬(wàn)里春)的特征。表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)持理想節(jié)操,不與世俗同流合污的思想感情。5.閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題:孤雁 崔涂(略)注:①渚,水中的小洲 ②矰,短箭;繳,系箭的繩。作者塑造的主要形象是什么?表達(dá)詩(shī)人什么樣的感情?答案詩(shī)歌塑造了孤單凄涼的飛雁形象。飛雁因暮雨失群,獨(dú)自在惡劣的天氣中飛行,行程艱辛,驚魂未定,不敢下寒塘。作者以孤雁自喻,表現(xiàn)了他飄泊異鄉(xiāng)的孤凄憂慮的羈旅之情。6.閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題: 畫 菊南宋鄭思肖(略)背景:元兵南下,鄭思肖憂國(guó)憂民,上疏直諫,痛陳抗敵之策,被拒不納。作者塑造的主要形象是什么?表達(dá)詩(shī)人什么樣的感情?答案:詩(shī)歌塑造了傲骨凌霜,自甘寂寞,錚錚鐵骨,堅(jiān)守節(jié)操的菊花形象。詠菊寫人,贊美菊花傲然不屈,表達(dá)自己凌然的民族氣節(jié)和忠貞愛(ài)國(guó)的情懷。第五篇:詩(shī)歌意象詩(shī)歌意象風(fēng)霜雨雪煙霧:憂愁、情感的朦朧、慘淡;前途的迷惘、渺茫;理想的落空、幻滅。細(xì)雨:細(xì)雨蒙蒙,寄托詩(shī)人無(wú)邊的愁緒和郁悶的心情。風(fēng)雨:人生的挫折。小雨:春景、希望、生機(jī)活力、潛移默化式的教化。秋雨:憂愁。露:人生的短促、生命的易逝白衣蒼狗:亦叫白云蒼狗。比喻世事變幻無(wú)常;以浮云比喻在外漂泊的游子春風(fēng):曠達(dá)、歡愉、希望東風(fēng):春天、美好秋風(fēng)(西風(fēng)):惆悵、游子思?xì)w、衰敗、落寞1霜:人生易老、社會(huì)環(huán)境惡劣、惡勢(shì)力的猖狂、人生的坎坷挫折1冰雪:以冰雪的晶瑩比喻心志的中堅(jiān)、品格的高尚。亦可表環(huán)境惡劣時(shí)令節(jié)日中秋:思念親人重陽(yáng):思親念友、登高望遠(yuǎn)寒食:清明節(jié)前一天,寒食節(jié)禁火三日,萬(wàn)戶無(wú)煙,與冷清、蕭條有關(guān)清明:二十四節(jié)氣之一,在三月。也是上墳的日子。黃昏、夕照:黃昏時(shí)明暗交錯(cuò),彼此混沌,云里霧里,一派朦朧,寧?kù)o絕俗。也易勾起人們感傷的心情意緒。離別、相思、閨怨一類意象。人生遲暮的生命悲嘆。傷古吊今的悲涼意蘊(yùn)破曉:初現(xiàn)希望深夜:愁思懷舊、思鄉(xiāng)日月星辰夕陽(yáng):思鄉(xiāng)懷歸、時(shí)光易逝、人生的短暫。失落、消沉天地:人類的渺小、人生的短暫、心胸的廣闊、情感的孤獨(dú)月亮:、思親懷人、故國(guó)之悲。,明月蘊(yùn)含著邊塞詩(shī)人的悲愁特質(zhì)。,希翼和渴盼。、歲月的流逝。,常常與人的悲歡離合聯(lián)系起來(lái)。山川湖海山:南山:代表隱居的地方水:、柔情之類雖具體可感卻難以把握的事物。、歷史變遷的感嘆。海:遼闊、力量、深邃、氣勢(shì)海浪:人生的起伏江水:時(shí)光的易逝、歲月的短暫、綿長(zhǎng)的愁苦、歷史的發(fā)展趨勢(shì)鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚鳥(niǎo)杜鵑:哀怨、凄涼、思?xì)w、鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)思烏鴉:衰敗荒涼鴻雁:思鄉(xiāng)懷親、羈旅傷感。代指書信、傳書的信使,代表一種喜訊。孤雁象征思親、思鄉(xiāng)、音信、消息孤鴻:孤獨(dú)、孤傲的象征哀鴻:比喻哀傷痛苦、流離失所的人孔雀:樂(lè)府詩(shī)中用孔雀起興,又代表著人們的美好愿望燕子:古人用燕子來(lái)說(shuō)明春天的到來(lái)。又象征春光的美好,表達(dá)惜春、離別、思親念友、時(shí)光飛逝、世事變遷、國(guó)破家亡的感慨和悲憤、羈旅情愁、漂泊流浪鷓鴣:勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒。它的悲啼,往往預(yù)示著荒涼破敗的傷感和沒(méi)落黃鶯:善于歌唱,是春天的象征鴛鴦:指恩愛(ài)夫妻1沙鷗:飄零、傷感1鴻鵠:理想、追求1烏鴉:小人、俗客庸夫、衰敗荒涼1青鳥(niǎo):情人的使者1鷹:剛勁、自由、人生的搏擊、事業(yè)的成功 獸猿啼:悲哀、悲涼、凄厲的感情狗、雞:生活氣息、田園生活馬:漂泊思鄉(xiāng),奔騰,追求 蟲(chóng)蟬:感身世、訴悲涼;痛別離、苦遠(yuǎn)游寒蟬:悲涼莊周曉夢(mèng):借指迷幻的夢(mèng)幻和變化無(wú)常的事物蟋蟀:促人紡織、準(zhǔn)備冬衣;懷念征人 魚雙鯉:代指書信魚:自由、愜意花草樹(shù)木花丁香:哀愁、高貴、高潔、脆弱、純潔紅藥:悲苦菊:傲霜之花。品格堅(jiān)強(qiáng)、氣質(zhì)清高。象征隱士、頑強(qiáng)的生命力梅花:高潔、不畏挫折、敢為天下先。比喻自己備受摧殘的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。落花:時(shí)光飛逝、青春不再、對(duì)美好事物的留戀、追懷蓮:高潔的象征?!吧彙迸c“憐”同音,借以表達(dá)愛(ài)情蘭:高潔、耿耿勁節(jié)、高貴水仙:冰清玉潔花落:凋零、失意、人生的挫折、惜春、對(duì)美好事物的留戀、追懷楊花:流散(漂泊)、飄零1桃花:象征美人1牡丹:高貴、美好 草芳草:離恨喻所思之人以芳草年年復(fù)如引起時(shí)間匆匆、人生短暫、年華寶貴的昔時(shí)感嘆草木:以草木繁盛反襯荒涼,以抒發(fā)盛衰興亡的感慨草:生命力強(qiáng)、生生不息、希望、荒涼、思鄉(xiāng)懷人、偏僻、離恨、身份地位的卑微芭蕉:孤獨(dú)離愁、離別蘆葦:漂泊 樹(shù)木竹:氣節(jié)、正直、虛心、高潔、積極向上、頑強(qiáng)的生命力桑榆:垂老之年梅子:以梅子成熟比喻少女懷春黃葉、楓葉、落葉:凋零、游子思鄉(xiāng)、成熟、美人遲暮、新陳代謝、時(shí)光飛逝、漂泊綠葉:生命力、希望、活力柳:和“留”諧音,折柳送別。惜別、離愁。柳種于房前屋后,固有故鄉(xiāng)的象征柳絮:飄忽不定。作示愁的憑借松:傲霜斗雪。正直、高潔、傲岸、長(zhǎng)青、頑強(qiáng)的生命力梧桐:寂寞惆悵、凄涼悲傷紅豆:即相思豆。相思、男女愛(ài)情的信物,比喻男女愛(ài)情或朋友情誼地名長(zhǎng)亭:依依惜別遠(yuǎn)道、古道:離別、荒涼南浦:離情別恨關(guān)山:關(guān)塞河山。懷鄉(xiāng)、思人陽(yáng)關(guān):離別送行三徑:隱士居住地西樓:異地思鄉(xiāng)、思親勞歌:勞勞亭,南京送別地,送別地代稱鄉(xiāng)村:厭倦世俗,向往田園、思?xì)w、淳樸美好、安逸寧?kù)o古跡:懷舊明智、昔盛今衰(國(guó)家)、國(guó)家衰敗、蕭條1長(zhǎng)城:守邊將領(lǐng)1曠野:凄清1草原:遼闊、人生境界、人的胸襟1仙境:飄逸、忘塵厭俗1大漠:蒼涼1樓蘭:古國(guó)名,借以指邊境之?dāng)常瑸閲?guó)立功典故劉營(yíng):軍營(yíng)。后代也指紀(jì)律嚴(yán)明的軍營(yíng)南冠:指囚犯。后來(lái)一般文人以此代指自己懷有節(jié)操的囚徒生活擊楫:謂立志報(bào)效祖國(guó),收復(fù)失地。昆山玉:比喻杰出人才詠絮:謂女子詠雪。指女子工于吟詠,有非凡才華碧血:借指為正義事業(yè)所流的血。后也用“碧血”“萇弘化碧”比喻蒙冤而死或忠心不泯吳鉤:泛指寶刀、利劍懷橘:孝順雙親折桂:比喻科舉及第紅葉:代指?jìng)髑橹?莼羹鱸膾:指家鄉(xiāng)風(fēng)味。思鄉(xiāng)1采薇:借指隱居生活1商女:歌女,不為國(guó)家存亡而醉生夢(mèng)死的典故1五柳:隱者代稱1東籬:辭官歸隱后生活或嫻雅的情致1黃粱:虛幻的事物或欲望的破滅1竹林:閑情、隱逸其他羌笛、蘆笛、簫、胡笳、琵琶:皆為少時(shí)民族樂(lè)器。悲傷、凄涼、凄清悲苦、悠揚(yáng)之音,常讓征夫悄然淚下巴歌:亦稱巴唱、巴人之音。借指鄙俗之作,多做謙詞《落梅花》《關(guān)山月》《折楊柳》《怨楊柳》曲調(diào):思鄉(xiāng)懷歸酒:失意、愁苦、歡悅、得意船:羈旅漂泊、思鄉(xiāng)懷歸、無(wú)拘無(wú)束、自由曠達(dá)古人、英雄:追慕向往、自愧自嘆、懷才不遇天陰:壓抑、愁苦、寂寞尺素:代指書信闌干:思念、寂寞、離愁孤燈:孤苦、羈旅、凄涼、思鄉(xiāng)懷人1古琴:知音1三尺:劍的代稱
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