【正文】 探索建立居民參與評價社區(qū)干部科學(xué)發(fā)展能力的機(jī)制，以居民的外推力成為增強(qiáng)干部能力提高的內(nèi)動力。三是改進(jìn)能力提高的方式方法。一要充實教育培訓(xùn)內(nèi)容。切實把科學(xué)發(fā)展觀的理論作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，筑牢黨員干部的理論根基。二要拓寬教育培訓(xùn)渠道。堅持“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，采取聘請專家講師團(tuán)來社區(qū)為黨員干部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗，提高培訓(xùn)效果。三要將所學(xué)科學(xué)發(fā)展觀的理論與社區(qū)發(fā)展實際相結(jié)合，采取分類調(diào)研和專題研討等形式，找準(zhǔn)影響社區(qū)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的熱點難點問題，制定解決問題的對策措施，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。四是增強(qiáng)對科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)服務(wù)發(fā)展的認(rèn)識。要深刻全面地理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，自覺樹立并落實到社區(qū)發(fā)展當(dāng)中。一是要認(rèn)真分析社區(qū)形勢，明確發(fā)展方向。二是要立足當(dāng)下實際，合理確定發(fā)展目標(biāo)。三是要圍繞社區(qū)主要工作業(yè)務(wù)，不斷優(yōu)化社區(qū)服務(wù)能力建設(shè)，努力推進(jìn)社區(qū)各項事業(yè)的又好又快發(fā)展。第五篇：東方小學(xué)黨支部深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀東方小學(xué)黨支部深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀第一階段調(diào)研報告根據(jù)城發(fā)[2009]15號《關(guān)于在全鎮(zhèn)開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》，我校按照鎮(zhèn)黨總支深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)教育活動的安排，結(jié)合我校工作實際，認(rèn)真組織開展了宣傳、學(xué)習(xí)、討論、調(diào)研等活動，收到了良好的教育學(xué)習(xí)效果。科學(xué)發(fā)展觀是我們工作中必須長期堅持的指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前和今后長期發(fā)展過程中各種新矛盾、新問題的基本原則。為了更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，為了更好實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的不斷進(jìn)步與持續(xù)發(fā)展，我校認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研工作，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：一、調(diào)研內(nèi)容影響我?？茖W(xué)發(fā)展的主要矛盾和問題是什么？對學(xué)?，F(xiàn)有師資狀況的評價如何？怎樣提高教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)水平？怎樣保持并提高我校的教學(xué)質(zhì)量？學(xué)校現(xiàn)行的規(guī)章制度哪些是利于科學(xué)發(fā)展的？哪些是需要補(bǔ)充、修改和完善的？你認(rèn)為學(xué)校、教師和學(xué)生目前最需要迫切解決的問題是什么？怎樣解決？對在校的學(xué)困生、德困生、貧困生、留守學(xué)生、單親學(xué)生等是怎樣幫助的？二、調(diào)研開展情況調(diào)研時限調(diào)研于10月25日—11月15日期間進(jìn)行。調(diào)研范圍：全校教職工、部分學(xué)生、家長。調(diào)研組織：成立了由學(xué)校黨支部書記汪遠(yuǎn)洪為組長的學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究調(diào)研內(nèi)容，制定調(diào)研方案，安排調(diào)研活動日程并開展具體工作。調(diào)研方式：采取個別探討交流，走訪,召開座談會的方式展開調(diào)研工作。三、形成的共識及所反映的主要問題（一）影響我?？茖W(xué)發(fā)展觀的主要矛盾和問題。傳統(tǒng)因素：個別黨員和干部習(xí)慣于用過去的理念和發(fā)展方式開展工作，只求過得去，不求過得硬。不善于解放思想，缺少活動、動力和競爭力。眼界不夠廣，思路不夠?qū)挘椒ú粔蚨?，能力不夠?qiáng)。因此，全面系統(tǒng)地進(jìn)行一次科學(xué)發(fā)展觀活動是當(dāng)前黨員干部必須要做的工作。主觀因素：一些黨員和干部對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識不深，學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，學(xué)用結(jié)合不夠好，忙于抓教學(xué)業(yè)務(wù)，不善于用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐，不善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這些都直接影響科學(xué)發(fā)展能力的提高。（二）師資隊伍建設(shè)存在的問題。學(xué)校師資總體情況較好，學(xué)歷層次、師德修養(yǎng)、專業(yè)水平都達(dá)標(biāo)。但我校一部分教師的綜合素養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)尤其是對新教育的理念、新課程的領(lǐng)悟與操作水平、與優(yōu)秀教師還有較大的差距，不能滿足日益快速發(fā)展的教育形勢和學(xué)校提檔升級的需要。（三）保持提高教學(xué)質(zhì)量追求教學(xué)質(zhì)量是我校的工作核心、出發(fā)點和歸宿點。我校近年來較高的教學(xué)質(zhì)量取決于適當(dāng)?shù)陌l(fā)展機(jī)遇，取決于上級的正確決策，取決于資源的有效整合，取決于辛苦的管理、團(tuán)結(jié)的精神，師生的實干，要讓我校的每位教師確立教學(xué)質(zhì)量，不能僅僅局限于學(xué)生的分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，更重要的是要能為每一位學(xué)生今后可持續(xù)發(fā)展打下堅守的基礎(chǔ)。（四）學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)中存在的問題對于教師的考核制度如何體現(xiàn)更加的合理化、人性化、科學(xué)化，特別是對于教師績效工資的分配指標(biāo)的制定，對于學(xué)生才與德、知與能、在校與在家等綜合評價如何有效進(jìn)行是本次學(xué)習(xí)實踐活動中應(yīng)著手研究解決的問題。（五）目前學(xué)校最迫切需要解決的實際問題。（1）教職工的工作責(zé)任心和教師的心理壓力、精神負(fù)擔(dān)是學(xué)校發(fā)展過程中始終存在且一時難于解決的問題。（2）我校是新建校園，校園建設(shè)設(shè)施不夠完善，沒有門衛(wèi)室，沒有停車棚，體育設(shè)施。在教學(xué)活動中沒有教學(xué)設(shè)備等，校園場地墻壁沒有美化，而且校內(nèi)有住戶難以管理。（六）對學(xué)困生、德困生、貧困生、留守學(xué)生、單親學(xué)生學(xué)校分人分村分組進(jìn)行走訪調(diào)研，對這些特殊學(xué)生進(jìn)行幫輔，并著重從加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道路建設(shè)，維護(hù)教育穩(wěn)定，確保師生安全，改善教學(xué)條件等方面著手。四、解決現(xiàn)有問題的基本思路突出重點，開展活動不搞一哄而起，解決問題不搞形式主義。力求實效，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀不是單純的理論宣傳，這次活動重在理論聯(lián)系實踐，指導(dǎo)實踐，重點要在實效上下功夫。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)實踐活動自始至終由學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)，黨員干部密切配合。要求全體教職工全部參加此活動，將這次活動各階段、各環(huán)節(jié)的工作一抓到底。激發(fā)學(xué)校和個人主動提高內(nèi)在動力，把貫徹科學(xué)發(fā)展觀，推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展作為自己的政治責(zé)任和歷史使命，牢固樹立以人為本的觀念。積極創(chuàng)造發(fā)展條件，努力解決實際問題。在辦學(xué)條件上，要積極爭取政府和社會各界對教育事業(yè)的支持，大力搞好硬件建設(shè)，在管理上，要充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，不斷創(chuàng)新改革思路，加強(qiáng)校際交流、互通有無、取長補(bǔ)短，進(jìn)行探索交流和合作，并爭取最佳效益。隨著學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的進(jìn)一步深入，有力地促進(jìn)學(xué)校各方面工作的開展，師生精神面貌煥然一新。通過學(xué)習(xí)使全體教師明確了“深入實踐科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展、辦人民滿意的教育”的活動主題和學(xué)校發(fā)展宗旨。對我校發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局，做好學(xué)校教育教學(xué)工作具有非常重要的意義。城關(guān)東方小學(xué)黨支部二00九年十一月