【正文】 逐步走向制度化、規(guī)范化。三、整改思路及其措施（一）立足科學(xué)發(fā)展，做強特色教育，提高辦學(xué)品位。列席民主生活會的代表們，開誠布公對領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行批評，提出了寶貴的意見和建議。（二)召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心會在召開專題民主生活會前，班子成員要互相談心，交換看法，認(rèn)真聽取群眾意見，分析查找自身差距與不足，明確努力方向，做好充分準(zhǔn)備。一、理清思路排查問題分析問題思考問題經(jīng)過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、座談等多種學(xué)習(xí)方式，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀，在樹立符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念、推動學(xué)校深化改革創(chuàng)新發(fā)展上形成共識。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，把實踐推進的著力點放到解決實際問題上，一個項目一個項目地落實，一個問題一個問題地解決。通過開展群眾評議活動，我們對一些熱點、難點問題產(chǎn)生的根源有了更清晰的認(rèn)識，為尋找解決途徑指引了方向。學(xué)校除黨支部委員、校委會成員外，邀請部分黨員代表、教師代表、列席民主生活會。校黨支部安排召開了黨員組織生活會議，校長張先元同志向全體黨員同志作了《開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告》，黨員同志集體審議了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子分析報告，并發(fā)放意見表誠心實意接受大家的評議。，加大培訓(xùn)力度，積極為青年教師的成長搭建展示平臺，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評價體系。抓好學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。5)每個行政下到一個年級進行督管，與該年級各學(xué)科教師進行訪談?wù){(diào)研。袁霞書記做了支部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀第一階段總結(jié)及第二階段工作布置。聯(lián)系實際，做好黨員專題組織生活會會前各項準(zhǔn)備工作在學(xué)校召開黨員專題組織生活會之前，黨支部做了以下工作：讓黨員群眾知曉，讓全體教師明確本次專題組織生活會的主題，積極參與對學(xué)校建和諧、科學(xué)校園的工作中來。為使學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動扎實有效地開展，支部書記相紅霞同志帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)廳學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案，明確了此次活動的指導(dǎo)思想、基本原則、主要目標(biāo)等內(nèi)容，使得大家在思想上對于此次活動高度重視。專題民主生活會增強了支部的凝聚力，形成了團結(jié)共進的良好氛圍。在新廳組建和全省人力資源和社會保障工作展開之時，我們將堅定信心，牢記并履行組織人事工作職責(zé)，解放思想，開拓進取，以昂揚的斗志和熱情的服務(wù)扎扎實實做好本職工作。三是轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。二是主觀方面的因素。以上這些因素也客觀上影響著社區(qū)全體工作人員科學(xué)發(fā)展、科學(xué)服務(wù)能力的提高。社區(qū)發(fā)展是為了服務(wù)于人民，社區(qū)發(fā)展需要依靠人民，社區(qū)發(fā)展的成果更應(yīng)該由人民來共享。開展活動沒有成熟的經(jīng)驗可以借鑒，要搞出我們的特點來，就必須以創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思維來搞好這次學(xué)習(xí)實踐活動。提高科學(xué)發(fā)展的能力，貴在自覺。堅持“請進來”與“走出去”相結(jié)合，采取聘請專家講師團來社區(qū)為黨員干部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)借鑒先進地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗，提高培訓(xùn)效果?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們工作中必須長期堅持的指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前和今后長期發(fā)展過程中各種新矛盾、新問題的基本原則。眼界不夠廣，思路不夠?qū)挘椒ú粔蚨?，能力不夠強。（四）學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)中存在的問題對于教師的考核制度如何體現(xiàn)更加的合理化、人性化、科學(xué)化，特別是對于教師績效工資的分配指標(biāo)的制定，對于學(xué)生才與德、知與能、在校與在家等綜合評價如何有效進行是本次學(xué)習(xí)實踐活動中應(yīng)著手研究解決的問題。加強領(lǐng)導(dǎo)。對我校發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局，做好學(xué)校教育教學(xué)工作具有非常重要的意義。要求全體教職工全部參加此活動，將這次活動各階段、各環(huán)節(jié)的工作一抓到底。（1）教職工的工作責(zé)任心和教師的心理壓力、精神負(fù)擔(dān)是學(xué)校發(fā)展過程中始終存在且一時難于解決的問題。主觀因素：一些黨員和干部對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識不深，學(xué)習(xí)意識不強，學(xué)用結(jié)合不夠好，忙于抓教學(xué)業(yè)務(wù)，不善于用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐，不善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這些都直接影響科學(xué)發(fā)展能力的提高。調(diào)研范圍：全校教職工、部分學(xué)生、家長。四是增強對科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)服務(wù)發(fā)展的認(rèn)識。同時，要通過居民的激勵監(jiān)督來激發(fā)社區(qū)干部提高能力的內(nèi)動力。這次活動重點在實效上下功夫。四是要進一步推進社區(qū)黨組織的建設(shè)。應(yīng)該從社區(qū)的實際出發(fā)，不斷解放思想，創(chuàng)新工作方式，改進工作方法，堅定不移地堅持黨的基本路線，堅持把以人為本作為社區(qū)工作的核心內(nèi)容，真正為社區(qū)居民服好務(wù)，把社區(qū)居民的利益作為社區(qū)工作的出發(fā)點、落腳點。由于這些認(rèn)識上的偏差，影響了大家提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀能力的自覺性和實效性。第一，明確了能力建設(shè)的重點；第二，細(xì)化了能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新了服務(wù)模式，實現(xiàn)了科學(xué)服務(wù)與民主管理的有機結(jié)合；第三，強化了服務(wù)意識和服務(wù)本領(lǐng)，推進了社區(qū)民主建設(shè)，強化了居務(wù)公開，確保了各項政策決策的公開、透明、規(guī)范。作為黨和政府最基層的社會服務(wù)單位，社區(qū)擔(dān)負(fù)著服務(wù)轄區(qū)居民的光榮而艱巨的任務(wù)，如何提高社區(qū)全體工作人員為社區(qū)居民服務(wù)的能力及發(fā)揮社區(qū)直管黨員為社區(qū)居民服務(wù)的積極性，是當(dāng)前必須認(rèn)真思考和實踐的重要課題。圍繞科學(xué)發(fā)展這一主題，將活動和工作緊密聯(lián)系，不斷提高工作質(zhì)量和效率。分階段進行，突出重點。緊抓核心環(huán)節(jié)，深入剖析問題，明確努力方向2009年12月9日下午，黨支部組織召開了黨員專題組織生活會。采取多種形式，做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。7)組織全體教師進行師德規(guī)范專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回顧2009年黨支部開展的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，填寫教師師德檔案卡，就師德規(guī)范進行考核和民主評議。通過學(xué)習(xí)，進一步提高了對學(xué)習(xí)實踐活動的認(rèn)識，統(tǒng)一了全體黨員的思想，在全校形成了自覺學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，并將學(xué)習(xí)之風(fēng)貫穿到教育教學(xué)工作當(dāng)中，以學(xué)習(xí)促進工作提高，全校形成了比學(xué)習(xí)、比工作，積極向上的良好氛圍。四、發(fā)展方向我校有正確的近、長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，有比較先進的辦學(xué)理念和鮮明的辦學(xué)特色，有濃厚的學(xué)校文化氛圍，有利于學(xué)校發(fā)展的規(guī)章制度以及師資隊伍建設(shè)的措施。（三）與時俱進，創(chuàng)新觀念，打開德育工作新局面。通過家長委員會、教師座談會，發(fā)放調(diào)查問卷表