讓友誼之樹常青主題班會-資料下載頁
2024-11-04 12:36本頁面
【正文】 【能力】學會與同學、朋友正確地交往與溝通，提高與同學、朋友交往的能力，培養(yǎng)獲得真摯友情的能力?！局R】學會與同學、朋友正確交往的方式。教學內(nèi)容分析：“讓友誼之樹常青”，主要幫助學生掌握與同學、朋友交往的方法技巧及應堅持的原則。由三個層次的內(nèi)容組成，為此教學形式上也采取了板塊式分層教學。授課類型：新授課重難點：讓友誼之樹常青（重點）朋友之間要講原則（難點）時間：45分鐘授課過程：一、情境感悟、激情導入（開場白）沂水真是一個人杰地靈，風景如畫的好地方，今天我能來這兒和同學們一起交流和探討，的確是一種緣分首先欣賞一組圖片。（大屏幕出現(xiàn)）同學談感想。（意圖：由欣賞圖片，直觀感受友誼的可貴，也可作為對上一節(jié)課的復習，又為導入課題服務(wù)）過渡導入板書：友誼之樹二、合作交流、探究知新第一板塊選擇友誼（屏幕出示）慧眼識友：（大屏幕出示內(nèi)容）小麗：我家庭條件好，學習成績優(yōu)秀，我喜歡別人都聽我的，不喜歡和成績不如我的同學交往。小華：我喜歡給別人起“綽號”，叫起來好玩小明：同學提出什么要求都答應，但做不做，得看我有沒有興趣師引導學生辨識，做出選擇并說明理由。師點撥：小麗小華和小明這樣的同學我們都不喜歡與他們交朋友，那么我們應該同什么樣的人交朋友呢？今天我們一起來認識一位我的學生，他剛剛被評為班級的人氣王，請聽一下小記者對他的專訪。記者：小峰同學，聽說你被評為七年級八班的人氣王，在班里很有號召力，在同學中有很多朋友，并深受老師的信任和同學們的擁護，請問你有什么秘訣嗎？小峰：秘訣談不上。我是一個直言快語的人，對同學和朋友，一視同仁，從不貶低誰，也不刻意奉承誰。我從不亂捧別人，如果說他哪方面不好，那就是真的不好；如果說他好，也不是敷衍和客套。有事我?guī)兔Γ绻茏龅降?，就努力去做；如果辦不到的事情，我也解釋清楚，不輕易許諾。我身為班長，當與同學在某些方面意見不一致時，我從不強行要求別人一定要聽我的。（設(shè)計意圖：從正反兩個方面，讓學生充分體會到平等尊重真誠是與人交往的重要原則）。討論：小峰能成為人氣王，廣交朋友的秘訣是什么？師結(jié)：友誼之樹常青的第一個秘訣：平等、尊重、真誠。（過渡）第二個板塊：呵護友誼（大屏幕出示）大屏幕出示圖片并一起看視頻師引導學生分析、解決問題。（設(shè)計意圖）：從一個在學生中間時常發(fā)生的事例，用視頻這一直觀的形式表現(xiàn)出來，通過層層深入地分析，讓學生明白朋友之間不分是非，不講原則，只講哥們義氣，最終會害人害己。所以，朋友相處，也要講原則，不能只講“哥們義氣”。的道理，進一步在解決肖峰和小剛的矛盾過程中領(lǐng)會理解和寬容在維持和發(fā)展友誼的重要性，對教材內(nèi)容的順序稍加了調(diào)整）。師點撥：友誼之樹常青的第二個秘訣：理解寬容（屏幕出示）小活動體驗。（過渡）第三板塊：培育友誼（屏幕出示）甜蜜回憶（屏幕出示）“我”曾得到好朋友 的關(guān)愛和幫助他（她）是這樣幫助我的……他（她）的幫助讓我……（過渡）朋友的關(guān)愛和幫助讓我們感到了溫暖和幸福，當朋友需要幫助的時候，我們該怎么做呢？（屏幕出示）當遇到下列情況時，自己會怎樣做？當同學、朋友生病不能到校上課時，當同學、朋友生活有困難，當同學、朋友不慎落水 時，師點撥第三個秘訣：關(guān)愛和幫助（屏幕出示）（過渡）通過前面的學習，我們已經(jīng)明確了如何選擇、建立友誼，如何呵護、發(fā)展友誼和如何培育友誼，我相信大家一定有了很多的收獲，就讓我們一起進入第四板塊，收獲友誼。三、教師寄語、擁抱生活（邊總結(jié)，邊板書）友誼之樹，只有扎根于平等、尊重和真誠的沃土中，用理解和寬容來照耀和呵護，用關(guān)愛和幫助去澆灌和培育，我們的友誼之樹才能常青（板書）。最后請欣賞歌曲《朋友》。
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1