福師17春秋學期學前兒童體育教育在線作業(yè)二范文大全-資料下載頁
2024-11-04 12:24本頁面
【正文】 ，文字上力求準確生動、通俗易懂。B 滿分：2 分第五篇：17春秋福師《學前兒童數(shù)學教育》在線作業(yè)一福師《學前兒童數(shù)學教育》在線作業(yè)一一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）V ：（）。→口頭數(shù)數(shù)→說出總數(shù)→按數(shù)取物 →按物計數(shù)→按數(shù)取物→說出總數(shù) →按物計數(shù)→說出總數(shù)→按數(shù)取物 →按物計數(shù)→按物取數(shù)→說出總數(shù)。滿分：2 分（）角度提出相應的目標 滿分：2 分，有目的地感知物體的數(shù)、量、形的特征的一種方法。 。滿分：2 分（）教學進行。 。滿分：2 分（）進行。 。滿分：2 分： 滿分：2 分（）的方法來了解、分析幼兒經(jīng)驗準備情況 滿分：2 分（）進行。 、中、大班。滿分：2 分，現(xiàn)有幼兒數(shù)學教育內容中蘊含著____種主要數(shù)量關系。 。滿分：2 分，主要有____。滿分：2 分，在與材料的相互作用的過程中進行探索和學習，獲得數(shù)學感性經(jīng)驗、知識和技能的方法 滿分：2 分，對兩個或兩個以上的物體進行分析、比較，感知和找出它們在數(shù)、量、形等方面異同點的一種方法。 。滿分：2 分（）關系。 。滿分：2 分（）關系。、多少 。滿分：2 分，這屬于（）。 。滿分：2 分二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。）V 。 。滿分：2 分。（4以內）學習描述和模仿應用題，讓幼兒獲得應用題結構的感性經(jīng)驗 。滿分：2 分。 。滿分：2 分。 。滿分：2 分。，如教師先激發(fā)兒童興趣等 ，也是幼兒游戲活動的過程。滿分：2 分。、圖片、符號三個層次，所提供的材料應多樣化 。滿分：2 分。 。滿分：2 分。 。滿分：2 分，以下屬于教育目標功能的是____。 。滿分：2 分，下面不屬于數(shù)學區(qū)活動的指導的有____。 ，應向全體幼兒介紹，并說明使用方法和放置地方 。滿分：2 分。 。滿分：2 分。 。滿分：2 分，要注意____。、示范、范例的方法必須與講解法配合運用、教具產生的情景氛圍，激發(fā)幼兒的學習興趣 ，提出問題引導討論、示范所用的教具、學具和范例應準確反映教學內容和數(shù)學概念的本質屬性。滿分：2 分、學具選制和運用時應注意幾點____。 ，一物多用 。滿分：2 分。 。滿分：2 分。 。滿分：2 分。，認識鐘面的主要結構運行方向和運轉規(guī)律 ，認識整點和半點。滿分：2 分。、并能得到滿足的 。滿分：2 分。 。滿分：2 分。 ，組織幼兒討論、梳理已獲得的經(jīng)驗，讓幼兒思考，并應用已有的知識經(jīng)驗來解決問題 。滿分：2 分三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）V ，集合概念的發(fā)展是幼兒數(shù)概念形成的必要的感性基礎。 滿分：2 分。 滿分：2 分，活動目標的制定與表達既可以具體，也可以抽象。 滿分：2 分、形式、指導是數(shù)學操作活動的組成要素，但評價不是。 滿分：2 分、量、形等方面的相同點和不同點有清楚的感知，同時可促進幼兒觀察力和思維能力的發(fā)展。 滿分：2 分 ，教師不僅要觀察幼兒手的操作活動，而且要通過觀察幼兒手的操作活動，分析幼兒思維內部的操作活動。 滿分：2 分，如幼兒未能正確回答，一般情況下，就要轉請其他幼兒回答。 滿分：2 分。 滿分：2 分。 滿分：2 分。 滿分：2 分，專辟一個小區(qū)域，設置各種可用以進行數(shù)學活動的各種材料，供幼兒自由選擇和運用。 滿分：2 分，只在小、中兩個年齡班才有此部分的教育內容。 滿分：2 分。 滿分：2 分。 滿分：2 分，只能以幼兒作為行為主體，用幼兒的行為變化來表述。 滿分：2 分
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