漢唐盛世絲綢之路與大運(yùn)河-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】？誰(shuí)為它的開通作出了最大的貢獻(xiàn)？2，絲綢之路開辟的條件有哪些？西漢、張騫漢朝國(guó)力強(qiáng)盛，絲織業(yè)發(fā)達(dá)；張騫通西域后，路上絲綢之路開辟。()()玉門關(guān)陽(yáng)關(guān)（敦煌）蔥嶺河西走廊大月氏安息（古羅馬）（西安）長(zhǎng)安大秦長(zhǎng)安—河西走廊—

2024-11-09 06:00

人教版歷史與社會(huì)八上早期國(guó)家的建立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、早期國(guó)家形成的原因社會(huì)生產(chǎn)力的不斷提高（根本原因），社會(huì)分工的發(fā)展和階級(jí)的分化導(dǎo)致了國(guó)家的形成，出現(xiàn)了等級(jí)分明的社會(huì)。2、國(guó)家出現(xiàn)的意義國(guó)家的出現(xiàn)是人類社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志之一。（文字）3、早期國(guó)家的特征（1）城市的出現(xiàn)（2）王權(quán)神圣（3）分化的社會(huì)（4）軍隊(duì)

2024-11-29 06:36

人教版歷史與社會(huì)八上告別野蠻-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元第三課告別野蠻教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)對(duì)古代埃及、西亞、商代文字的了解，思考不同時(shí)期、不同區(qū)域的文字特征及其形成原因，理解文字的產(chǎn)生與人類文明進(jìn)步的關(guān)系。通過(guò)對(duì)古代埃及金字塔、古巴比倫空中花園、商代青銅器等文明成就的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)古代東方文明古國(guó)在建筑、園藝和青銅器鑄造方面對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)。能力目標(biāo)概括

2024-12-09 00:23

人教版歷史與社會(huì)八上人猿相揖別之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】站立起來(lái)的祖先○古猿為什么要下地？下地后發(fā)生了哪些變化？○直立行走對(duì)人類體質(zhì)的形成產(chǎn)生了哪些影響？○觀察猿“手”和人手的大拇指，比較它們最重要的區(qū)別是什么？▲勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身古猿前后肢分工手腳形成直立行走視野開闊大腦發(fā)達(dá)人腦形成發(fā)音器官發(fā)

2024-12-08 16:43

人教版歷史與社會(huì)八上傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光教學(xué)目標(biāo)：1、了解傳說(shuō)故事所含有的事實(shí)成分及其所體現(xiàn)的史料價(jià)值。2、知道傳說(shuō)故事反映了文明起源時(shí)期社會(huì)的巨大變動(dòng)和無(wú)數(shù)先民們的創(chuàng)造和發(fā)明。3、了解炎帝被尊為華夏族人文初袓的原因，無(wú)意之中增強(qiáng)對(duì)中華民放的認(rèn)同感。教學(xué)重點(diǎn)：華夏族的人文初袓－－炎帝和黃帝教學(xué)難

2024-11-19 01:50

人教版歷史與社會(huì)八上得天獨(dú)厚的大河文明2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】它是什么？?這是一個(gè)建筑。?是世界文明的珍貴遺產(chǎn)，位于埃及。?它用一塊天然巨石雕成，高達(dá)二十多米。?它頭戴菱形王冠，兩眼直視前方，眼神威嚴(yán)而平靜。?它的頭部是人的頭像，身子是獅子的形象這是哪個(gè)民族？?這是一個(gè)歷史悠久的民族。?一直到二戰(zhàn)前，仍然是一個(gè)沒有國(guó)家的民族。?二戰(zhàn)中曾遭德國(guó)法西斯的殘酷迫害。

2024-11-26 20:50

人教版歷史與社會(huì)八上早期國(guó)家的形成1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】早期國(guó)家的形成國(guó)家的出現(xiàn)是人類社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志之一國(guó)家形成的過(guò)程（原因）隨著社會(huì)生產(chǎn)力的不斷提高，社會(huì)分工的發(fā)展和階級(jí)的分化導(dǎo)致了國(guó)家的形成。農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展國(guó)家的產(chǎn)生原始村落的形成城市的出現(xiàn)摩亨佐?達(dá)羅遺址烏爾城遺址二里頭遺址結(jié)合左邊三大古城遺址，閱讀教材和圖冊(cè)，

2024-11-26 20:50

人教版歷史與社會(huì)八上得天獨(dú)厚的大河文明之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】得天獨(dú)厚的大河文明請(qǐng)分析古代埃及的氣候條件和地理環(huán)境？溫馨提示：可根據(jù)圖片及書上地圖故埃及衛(wèi)星照片：尼羅河定期泛濫情況埃及人為何渴望尼羅河泛濫?。窟@個(gè)模型表現(xiàn)了尼羅河洪水沖擊區(qū)農(nóng)作物生長(zhǎng)與洪水更替的過(guò)程尼羅河風(fēng)光“尼羅河賦予兩岸土地以生命：只有尼羅河泛濫以后，才能夠

2024-12-08 16:42

人教版歷史與社會(huì)八上保護(hù)我們身邊的古老文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)知多少？長(zhǎng)城故宮明清皇家陵墓秦始皇兵馬俑云南麗江古城蘇州古典園林四川都江堰重慶大足石刻敦煌莫高窟承德避暑山

2024-11-26 17:26

人教版歷史與社會(huì)八上早期國(guó)家的形成-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元第二課早期國(guó)家的形成教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)對(duì)城市的出現(xiàn)、王權(quán)的神圣、社會(huì)的階級(jí)分化和早期軍隊(duì)與刑法的功能等知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生意識(shí)到國(guó)家的形成與出現(xiàn)是人類社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志。通過(guò)學(xué)習(xí)古代王權(quán)、等級(jí)制度和維護(hù)工具，理解人類早期社會(huì)沖突的根源，引導(dǎo)學(xué)生正確看待王權(quán)的至高無(wú)上和殘酷性，對(duì)廣大被統(tǒng)治階級(jí)的境遇能抱有人道主義

2024-11-19 02:59

人教版歷史八上社會(huì)生活的變化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上節(jié)課知識(shí)搶答1、提出實(shí)業(yè)救國(guó)的近代實(shí)業(yè)家是（）A孫中山B張謇C榮德生D榮宗敬2、中國(guó)民族工業(yè)進(jìn)入“黃金時(shí)代”是（）A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期B甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后C一戰(zhàn)期間D解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間3、下列哪一條約簽定后，外國(guó)人掀起了在中國(guó)開辦工廠的高潮？A《南京

2024-12-08 06:16

人教版歷史與社會(huì)七上山川秀美-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】多樣的地形高原山地丘陵盆地ABCDEFGHIJKLMNO搶答：說(shuō)出各個(gè)字母所代表的山脈名稱。P大興安嶺長(zhǎng)白山脈武夷山脈南嶺雪峰山陰山橫斷山脈巫

2024-12-08 06:18

人教版歷史與社會(huì)八下綜合探究五探討乾隆盛世的危機(jī)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7C學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué)資料詳細(xì)分類下載！

2024-12-08 05:16

漢唐盛世復(fù)習(xí)(20xx年9月)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)課１、漢高祖：休養(yǎng)生息２、文帝、景帝勵(lì)精圖治文景之治一、“漢唐盛世”原因：3、漢武帝的措施?推恩令?統(tǒng)一思想?北擊匈奴?西通西域?經(jīng)營(yíng)南方削弱諸候王的勢(shì)力(鞏固中央集權(quán))罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)(利于國(guó)家統(tǒng)一)衛(wèi)青、霍去病(穩(wěn)

2025-08-16 01:59

人教版歷史與社會(huì)八下綜合探究五探討乾隆盛世的危機(jī)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰稱贊中國(guó)是：“舉世最優(yōu)美、最古老、最廣大、人口最多而治理最好的國(guó)家。”?指中國(guó)哪個(gè)歷史時(shí)期？?其中哪個(gè)階段最典型？明清時(shí)期康乾盛世——在清朝的康熙到乾隆年間，經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)，國(guó)力空前強(qiáng)盛。綜合探究五探討乾隆盛世的危機(jī)一、回望“盛世余暉”說(shuō)說(shuō)“乾隆盛世”主要表現(xiàn)在哪些方面？

2024-11-18 20:34

人教版歷史與社會(huì)八上漢唐盛世(文件)

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