【導(dǎo)讀】“神州五號(hào)”載人宇宙飛船發(fā)射!中的“6”的含義有什么不同?如果將“6排3號(hào)”簡(jiǎn)記作(6,3),那么“3排6號(hào)”如何表示?的方向上有哪些目標(biāo)?祥路一帶,即北緯39°,“云娜”的中心位置在北緯,你能指出臺(tái)風(fēng)中心的大致位置嗎?州起義烈士陵園”所在的區(qū)域?“廣州火車站”呢?要明確這些設(shè)施相對(duì)。離學(xué)校最近的設(shè)施是什么?
【總結(jié)】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)物體位置的確定班級(jí)______姓名______1.看圖填一填。(1)中國(guó)銀行在長(zhǎng)春公園的()方向上,距離長(zhǎng)春公園()米。(2)第八中學(xué)在長(zhǎng)春公園()方向上,距離長(zhǎng)春公園()米。(3)展覽館在長(zhǎng)春公園()方向上,距離長(zhǎng)春公園(
2024-12-05 02:53
【總結(jié)】物體位置的確定一.選擇題1.根據(jù)下列表述,能確定位置的是()A.紅星電影院2排B.北京市四環(huán)路C.北偏東30°D.東經(jīng)118°,北緯40°2.象棋在中國(guó)有著三千多年的歷史,由于用具簡(jiǎn)單,趣味性強(qiáng),成為流行極為廣泛的益智游戲.如圖,是一局象棋殘局,已知表示棋子“馬”和“車”的
2025-01-10 03:20
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),初步理解數(shù)對(duì)的含義,能在具體情境中用數(shù)對(duì)表示物體的位置,并能在方格圖上用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置。,滲透數(shù)形結(jié)合的思想,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)觀察、推理與表達(dá)能力。,培養(yǎng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。北大門書報(bào)亭兒童樂(lè)園草坪水池
2024-12-12 23:29
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):能辨認(rèn)和用語(yǔ)言描述某個(gè)城市或建筑所在的方向和位置,初步認(rèn)識(shí)地圖,知道地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定。你看到了什么?想象自己就站在天安門廣場(chǎng)內(nèi),描述一下天安門廣場(chǎng)內(nèi)各建筑物的位置關(guān)系。早晨,太陽(yáng)在東方。圖書館在操場(chǎng)的東面,體育館在操場(chǎng)的___面。教學(xué)樓在
2025-11-02 00:39
【總結(jié)】分式(一)冀教版八年級(jí)(上)三維目標(biāo)?知識(shí)與技能:了解分式的概念,掌握分式的基本性質(zhì).?過(guò)程與方法:用類比的方法探索分式及分式的基本性質(zhì),由除法運(yùn)算探索分式有意義,無(wú)意義,值為零.?情感態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)歷本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)交流,深刻體會(huì)類比的數(shù)學(xué)思想在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題
2024-12-08 11:08
【總結(jié)】在RtABC中,兩條直角邊AC=BC=果將RtABC沿斜邊AB上的高CD剪開后,拼成右圖的所示的正方形,那么這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少?2m2CABD22m?m是多少?它是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)m=…m???6457513????259912?
2024-12-08 06:21
【總結(jié)】,猜想分式除以的結(jié)果.badca,b,c,d的數(shù)值并代入,以驗(yàn)證你的猜想.分式的除法法則分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.bdbcbcacadad???例3計(jì)算25(1)24yyxx?2263(2).24
【總結(jié)】6排3號(hào)如何根據(jù)手中的票找到自己的座位?情景導(dǎo)航黨集鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)王志芹學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在現(xiàn)實(shí)情境中感受確定物體位置的不同方法。體的位置。問(wèn)題⑴:在我們班有小瑩的一個(gè)好朋友,你知道是誰(shuí)嗎?問(wèn)題(2):你認(rèn)為確定一個(gè)位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?
2024-11-28 01:46
【總結(jié)】汶川地震震中的地理位置是:北緯,東經(jīng)江山如此多嬌(1)在電影院內(nèi)找到電影票上所指的位置?學(xué)習(xí)目標(biāo):體位置的不同方法。系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。自主探究:,觀察課
2024-12-08 05:51
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),經(jīng)歷自主探索小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)的變化規(guī)律及應(yīng)用規(guī)律進(jìn)行計(jì)算的過(guò)程。。,獲得用已有知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。同學(xué)們,紐扣是生活中比較常見的物品,誰(shuí)能給大家說(shuō)說(shuō),你們都見過(guò)什么樣的紐扣?我們一起欣賞!猜一猜:這枚紐扣多少錢?一枚紐扣5分錢。10枚
2024-11-29 06:11
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.結(jié)合地圖,了解地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定。2.初步認(rèn)識(shí)地圖,能辨認(rèn)和用語(yǔ)言描述某個(gè)城市或建筑所在的方向和位置。3.在確定方向和路線中,能發(fā)現(xiàn)情景圖中的其他信息,提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。小朋友,結(jié)合你已有的經(jīng)驗(yàn),你能分別指出東、南、西、北四個(gè)方向嗎?哪個(gè)方向是北呢?如果是晚上
2024-11-29 03:04
【總結(jié)】學(xué)校學(xué)校學(xué)校ABC廣場(chǎng)北30°廣場(chǎng)北30°廣場(chǎng)北30°AB(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用方向和距離確定物體的位置班級(jí)______姓名______一、填空。1、右圖中,B點(diǎn)在A點(diǎn)東偏北的方向上,也可以說(shuō)B點(diǎn)
2024-12-03 07:28
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)物體素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球,了解它們的外部性,能辨認(rèn)生活中較簡(jiǎn)單的物體形狀?!具^(guò)程與方法】通過(guò)合作、交流,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)物體形狀的過(guò)程,體驗(yàn)物體形狀的特征?!厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】感受知識(shí)與生活的聯(lián)系,在活動(dòng)中體會(huì)到參與的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn):、正方體、圓柱和球,了解
2024-12-08 17:55
【總結(jié)】探索勾股定理1請(qǐng)同學(xué)們畫四個(gè)與右圖全等的直角三角形,并把它剪下來(lái)。abc用這四個(gè)三角形拼一拼、擺一擺,看看是否得到一個(gè)含有以斜邊c為邊長(zhǎng)的正方形,你能利用它說(shuō)明勾股定理嗎?并與同伴交流。有人利用這4個(gè)直角三角形拼出了右圖,你能用兩種方法表示大正方形的面積嗎?大正
2024-11-30 03:22
【總結(jié)】 確定物體的位置 ,根據(jù)物體相對(duì)于參照點(diǎn)的()和()就能確定物體的位置。 ,下面哪——種表述能確定小明的位置?(在括號(hào)里打“√”) (1)小明在距離小紅30米的地方。() (2)小明在小紅的...
2025-04-03 03:30