20xx秋魯人版道德與法治一年級上冊第3課快樂的一天-資料下載頁
2024-12-08 11:08本頁面
【導讀】探究討論，在參與、互動的過程中體驗、感受。多媒體課件、金點子卡、評價表；課前整理自己的生活作息表。派代表交流，樹立小榜樣，并向小榜樣學習。②小表演，請展示選手上講臺進行整理書包的比賽，邀請學生評委檢查講評。今天我們就跟隨小亮的腳步，看他是怎樣到學校的吧！小亮上學路上要穿過一條馬路。紅燈表示停，綠燈表示通行，黃燈表。請看圖片，誰來說說，小亮是怎。全調(diào)查員”，找出上學和放學路上的交通安全隱患，發(fā)現(xiàn)不安全行為并記錄下來，師生模擬表演陌生人接東東。根據(jù)學生的表演，教師進行進一步的教育。
【正文】 放學的小伙伴，可以結伴回家等?？傊龅竭@些具體的問題要結合自己的實際情況學會選擇適當?shù)姆绞椒椒?。（教師給予選擇適當方式方法的學生一面“安全小紅旗”標志） （ 3）討論交流“校門口遇到陌生人怎么辦？” 師生模擬表演陌生人接東東。 師：如果你是東東，你會怎么做？能不能跟那位陌生的叔叔走？說說你的理由。（小組討論） （ 4）情景劇小表演 ①放學了，我要跟小朋友結伴兒回家。②放學了，爸爸媽媽沒來接我。 根據(jù)學生的表演，教師進行進一步的教育。（教師給予活動中表現(xiàn)積極、方式方法恰當?shù)膶W生一面“安全小紅旗”標志） 活動二：放學路上 （ 1）師：同學們，你們每天回家時都經(jīng)過了哪些地方？（十字路口、超市、商店、小公園……） （ 2）教師出示三幅圖片，啟發(fā)學生繼續(xù)思考。 師：路過這些地方怎 么做？（學生討論交流） （ 3）安全知識大闖關 師：路過這些地方時，我們怎么做呢？看看誰先安全回到家。 小組比賽，教師出示比賽規(guī)則，采用搶答形式，可以借助課件出示回家途中路過的地方，如：十字路口、天橋、僻靜小路、小河等。 過馬路：紅燈停，綠燈行…… 過小河：不到河邊玩耍，不私自下河游泳…… 教師根據(jù)各組活動表現(xiàn)獎勵“安全小紅旗”標志。 拓展延伸，指導生活 （ 1）師：生命只有一次，讓我們珍惜自己的生命！讓我們時刻注意自己的 安全，每天都能快樂上學，平安回家。 （ 2）師：請同學們課下每人設計一句安全提示語，貼到咱班的安全警示宣傳欄里，時刻提醒大家平安回到家。 （ 3）欣賞歌曲：《祝你平安》。
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