20xx秋未來版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第6課做學(xué)習(xí)的主人-資料下載頁
2025-12-03 18:24本頁面
【導(dǎo)讀】農(nóng)村的孩子面對(duì)學(xué)習(xí)如此的刻苦，而我們。在幸福的生活中又如何對(duì)待學(xué)習(xí)？遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性強(qiáng)。來不抄襲，學(xué)習(xí)成績好。的需要，是一種樂趣，是一種享受。母或教師推一推，他們動(dòng)一動(dòng)。摸摸這門作業(yè)，想著別的事情，小白做作業(yè)，一會(huì)喝水，一。一個(gè)事業(yè)成功的百萬富翁和一。24小時(shí)，1440分鐘。雖然每個(gè)人都擁有一天24小時(shí)，時(shí)才能完成的事情。能夠達(dá)到自我理想，建立自我形象，進(jìn)一步提升自我價(jià)值。神是提高效率的基本要求。晚伏案苦讀，不是良策。再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。不覺中得到提高。境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān)。是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
【正文】 ，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。 六、 注意整理。 學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。 注：學(xué)習(xí)效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素，這是因?yàn)槿说捏w質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān)。 學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題： (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在 多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。 (2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。 (3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。 (4)即使完成也是隨便應(yīng)付。 2．注意力問題 (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持 10至 15分鐘。 (2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有使我分心的東西。 (3) 是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
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