20xx鄂教版科學(xué)五年級上冊第14課水泥與瀝青-資料下載頁
2024-12-08 11:06本頁面
【導(dǎo)讀】認(rèn)識這些變化對人類生活的影響。，一類僅僅是形態(tài)的變化，另一類會產(chǎn)生新的物質(zhì)。預(yù)測并體會到與同學(xué)合作的重要性。少量的水泥與瀝青，燒杯，水，計(jì)時表，小鐵錘。教師可另備酒精燈、坩鍋、坩。說到的可能會在后面的教學(xué)中用到。同時，還可以引導(dǎo)學(xué)生把在生產(chǎn)中是如何使。教師出示為各組準(zhǔn)備好的觀察材料及。工具，了解水泥與瀝青本來的“真面目”。善，重點(diǎn)是引導(dǎo)他們在不同時間段如何觀察水泥的變化，并做好記錄。的形狀，形成可以流動的液體，待溫度降低后，它又會還原成原來的固態(tài)。在此基礎(chǔ)上，給出可逆變化過程與不可逆變化。過程的基本概念。在學(xué)生列舉時，教師應(yīng)不滿足于學(xué)生僅僅講出事例本身，而是要求他說出。更加細(xì)致的變化來。，要求學(xué)生按這兩類給列舉的變化分類。
【正文】 上，給出可逆變化過程與不可逆變化過程的基本概念。 ，并說說人們是怎樣利用的。在學(xué)生列舉時，教師應(yīng)不滿足于學(xué)生僅僅講出事例本身，而是要求他說出 更加細(xì)致的變化來。在此基礎(chǔ)上，教師要引導(dǎo)學(xué)生明確，在物質(zhì)的變化過程中，有的只是形態(tài)發(fā)生了變化，有的變化后生成了新的物質(zhì)。 ，要求學(xué)生按這兩類給列舉的變化分類。
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