20xx春湘教版語文二年級下冊第4課風(fēng)姑姑的照片-資料下載頁
2025-11-29 10:50本頁面
【導(dǎo)讀】能理解生字組成的詞語。２.初讀課文，知道夢夢拍了哪些相片。同學(xué)們，我們到室外去感受了風(fēng)。不見、摸不著，我們怎么樣才知道風(fēng)的存在呢？２.相互讀一讀，指出對方讀錯的地方。１.出示生字卡片，學(xué)生借助拼音讀詞。４.老師對難字進(jìn)行指導(dǎo)。５.學(xué)生按筆順書寫，注意每個字的占格位置。２.小組輪流讀，指名讀。了解夢夢善于觀察，富于想象的特點(diǎn)。２.培養(yǎng)學(xué)生善于思考，勤于動腦的好品質(zhì)。１.聽寫上節(jié)課生字。給夢夢布置了一個什么任務(wù)。7自然段寫了風(fēng)姑姑對夢的夸獎。（１）自由讀，說說這一段共有幾句話。第７自然段風(fēng)姑姑的話要讀出夸獎的語氣。帆船的行駛四個方面給風(fēng)姑姑拍照。學(xué)生自由交流，自主上臺發(fā)表觀點(diǎn)。7C學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué)資料詳細(xì)分類下載！
【正文】 ６自然段中夢夢的話要讀出自言自語的語氣。 第７自然段風(fēng)姑姑的話要讀出夸獎的語氣。 五、思路拓展。 夢夢以小樹的搖動、河水的蕩漾、花兒的起伏、帆船的行駛四個方面給風(fēng)姑姑拍照。 你 還可以從哪些方面來給風(fēng)姑姑拍照呢？ 學(xué)生 自由交流，自主上臺發(fā)表觀點(diǎn)。 老師 評價 學(xué)生 的觀點(diǎn)，不淮確的地方進(jìn)行補(bǔ)充。 板書設(shè)計 風(fēng)姑姑的照片 柳條擺動 —— 小樹梳頭 金色波紋 —— 池塘擦臉 夢夢拍的 “ 風(fēng) ” 花兒輕搖 —— 摟著跳舞 真聰明 船兒揚(yáng)帆 —— 用力幫忙 教學(xué)反思： 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
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