教師職稱評(píng)聘工作考核細(xì)則-資料下載頁(yè)
2024-11-04 07:11本頁(yè)面
【正文】 第一作者。參聘時(shí)出示假材料、假證件的一經(jīng)查出，連續(xù)二年不能聘任。此“評(píng)分表”解釋權(quán)由學(xué)?！奥毞Q評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)。此評(píng)分表總加分不封頂，分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先。總分相同的情況下任部門工作（包括學(xué)校班子、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任）者優(yōu)先，再相同情況下教齡長(zhǎng)者優(yōu)先。1各類表彰內(nèi)的“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”（參賽獎(jiǎng)不算）降為下一級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)，如國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)降為省級(jí)獎(jiǎng)。1本評(píng)聘辦法按當(dāng)年文件精神執(zhí)行。1本評(píng)聘辦法2011年12月9日經(jīng)全校教職工大會(huì)討論通過(guò)。第五篇：教師職稱評(píng)聘推薦方案教師職稱評(píng)聘推薦方案范文教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作關(guān)系到教師切身利益。為了能將師德高尚、教學(xué)成績(jī)突出、既教書又育人的優(yōu)秀教師推薦到相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)上來(lái)，為使教師職稱評(píng)聘推薦工作做到公開(kāi)、公平、公正，依據(jù)上級(jí)的通知精神并結(jié)合我校實(shí)際情況，通過(guò)教研組討論、教代會(huì)研究，并于XXXX年X月X日下午召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長(zhǎng)、教代會(huì)成員聯(lián)系會(huì)議，研究制定了依量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)推薦教師申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)方案。具體如下：一、學(xué)歷分：本科學(xué)歷6分，?？茖W(xué)歷4分,中專學(xué)歷3分。（以畢業(yè)證原件為依據(jù)）二、資歷分：參加工作以來(lái)每年加2分。職稱年限加分：參評(píng)者達(dá)上一級(jí)職稱評(píng)聘資格年限，每超一年加2分。三、職務(wù)分：任現(xiàn)職以來(lái)，擔(dān)任班主任每年加3分，擔(dān)任教研組長(zhǎng)、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每年加2分。（如擁有其中兩項(xiàng)或三項(xiàng)者不累加，可取其中最高一項(xiàng)得分。）四、考勤分：任現(xiàn)職近三年來(lái)，每學(xué)期出滿勤者加1分。五、業(yè)績(jī)分：1．獲獎(jiǎng)成果加分：（1）任現(xiàn)職以來(lái)，榮獲國(guó)家、省、市、縣級(jí)先進(jìn)（優(yōu)秀）教師（工作者、德育工作者、班主任）的每次分別加2分（可累加，須政府或教育行政部門頒發(fā)，以文件及證書原件為依據(jù)。）。（2）任現(xiàn)職以來(lái)在說(shuō)課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體制作等教學(xué)大賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸菏〖?jí)每次分別加：4分；市級(jí)每次分別加：3分；縣級(jí)每次分別加：1分。（以上獲獎(jiǎng)以證書原件及文件為依據(jù)、可累加）任現(xiàn)職以來(lái)參加國(guó)家、省、市級(jí)科研項(xiàng)目研究并獲得成果者分別加6分。（可累加）任現(xiàn)職以來(lái)指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽（以省、市、縣教育業(yè)務(wù)部門組織的競(jìng)賽為準(zhǔn)）的單項(xiàng)獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸菏〖?jí)每項(xiàng)分別加2分；市級(jí)每項(xiàng)分別加1分；團(tuán)體賽加倍計(jì)分。（以上以文件及獲獎(jiǎng)證書原件為準(zhǔn)，可累加。不設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師的不加分。）工作量分上一學(xué)學(xué)科周課時(shí)：各學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)均為10節(jié)（中層班子每周加3節(jié)，教研組長(zhǎng)每周加2節(jié)，班主任每周加2節(jié)。各管理崗位折合課時(shí)照常計(jì)算?？衫奂?。）。每學(xué)期超工作量加3分，滿工作量加2分。（以教導(dǎo)處提供的配課表為準(zhǔn)。）六、論文分：任現(xiàn)職以來(lái)，論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)報(bào)刊每篇加5分、省級(jí)報(bào)刊每篇加4分（發(fā)表所在刊物須為CN類刊物）。獲國(guó)、省、市、縣級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)（須是教育主管部門主辦，以印章為依據(jù)，社會(huì)團(tuán)體主辦的不加分）論文或征文評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸簢?guó)家級(jí)每篇分別加3分；省級(jí)每篇分別加1分；（以報(bào)刊原件、證書原件為依據(jù)，可累加）七、教師民主測(cè)評(píng)滿分10分，所有教師參加評(píng)分，取平均分。八、按以上七項(xiàng)累積總從高到低依次推薦，以崗位數(shù)額為限。九、有以下情況者不予推薦：違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或考核不確定等次、不合格等次的；受到行政處分未滿處分期的；在申報(bào)過(guò)程中弄虛作假、徇私舞弊或挾私報(bào)復(fù)的2年內(nèi)不得申報(bào)；近三年來(lái)，任一學(xué)期累積請(qǐng)假30天或缺勤20天及其以上者當(dāng)年不予推薦（公差、產(chǎn)假、工傷、婚假、喪假、病假住院、護(hù)理父母配偶子女假除外。請(qǐng)假標(biāo)準(zhǔn)以請(qǐng)假制度為準(zhǔn)）。當(dāng)年推薦參評(píng)沒(méi)通過(guò)者，第二年不予推薦。十、本方案解釋權(quán)為職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組。十一、本方案從公布之日起開(kāi)始實(shí)施。
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