中學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)聘述職報(bào)告[合集五篇]-資料下載頁(yè)
2025-03-31 05:06本頁(yè)面
【正文】 ％ . 二、現(xiàn)把任職以來(lái)的工作總結(jié)如下： 思想政治素質(zhì)方面 自任教以來(lái)，我不僅認(rèn)真履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù)，還時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)作表率，勇奪先進(jìn)。我熱愛(ài)教育事業(yè)，愿意為中學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力；我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，愿做他們成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中。我始終兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中；始終用 行動(dòng)詮釋著“終身熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)人民教育事業(yè)”的誓言；始終執(zhí)著追求以身立教、甘于奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求忠誠(chéng)教育、德高為師的堅(jiān)定信念，追求卓越、科學(xué)發(fā)展的理念，以勤奮耕耘書(shū)寫(xiě)青春風(fēng)采，以無(wú)私奉獻(xiàn)，展開(kāi)人生的境界。 .在 19 年的教學(xué)經(jīng)歷中，我擔(dān)任了 14 年的班主任工作，其中 9 年初三班主任工作，在班主任工作中，我要求學(xué)生做到的我必身先士卒，做好嚴(yán)師的角色，而在生活上關(guān)心照顧學(xué)生，做好慈父的角色。真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真心的幫助，無(wú)私的給予會(huì)觸動(dòng)學(xué)生的心靈。故我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī)都比較好。我對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格，在原則問(wèn)題上絕不妥協(xié)；寬容 給他們犯錯(cuò)之后有改進(jìn)的機(jī)會(huì)；尊重 讓他們感受與 老師是平等的，與學(xué)生有了更多溝通與交流讓我能更深入了解學(xué)生；愛(ài)護(hù) 我的所作所為建立在愛(ài)他們的基礎(chǔ)上，故學(xué)生在我比較嚴(yán)格的要求下也能理解與配合我，就算受到適當(dāng)?shù)膽土P學(xué)生也心服口服，從不抵觸，不僅我和學(xué)生的關(guān)系融洽，我班的科任教師和學(xué)生相處得也不錯(cuò)，也因此我所帶的班級(jí)在各種大型活動(dòng)中也屢屢獲獎(jiǎng)。每學(xué)期數(shù)學(xué)考試成績(jī)平均分、及格率、優(yōu)生率、尖子生率以及中考成績(jī)一直名列前茅 .作為新時(shí)期的教師 ，我始終認(rèn)為，教師不僅要敬業(yè)，更要專(zhuān)業(yè)，高效地讓每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展；讓更多的學(xué)生受到更好的教育。多年初三教學(xué)工作，使我能準(zhǔn)確把握教學(xué)課標(biāo)和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，并做到把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，使學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得自然。 教學(xué)過(guò)程中，多年來(lái)我一直嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備課、輔導(dǎo)、考試三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn) 行了深入研究與探討；備課方面 —— 備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔導(dǎo)方面 —— 輔導(dǎo)優(yōu)生、輔導(dǎo)差生、重點(diǎn)輔導(dǎo)“邊緣”學(xué)生；考試方面—— 不超課標(biāo)、不離書(shū)本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終培養(yǎng)學(xué) 生的思維能力，注重一題多解、多題一解，舉一反三，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。 作為數(shù)學(xué) 教研組長(zhǎng)，組織帶領(lǐng)數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展校本研修學(xué)習(xí)。我認(rèn)為在新課程教改和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、校本教研的背景下，如何使校本教研更加有效，特色更加鮮明，教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的更快，教研組承擔(dān)著非常重要的角色，需要我們對(duì)以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理、總結(jié)和反思，制定出近期的發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展方向。我廣泛聯(lián)系教師，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平；有目的、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)本校數(shù)學(xué) 教師教學(xué)水平的提高。教學(xué)中我注重發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)與推廣作用，指導(dǎo)本校教師教學(xué)，提供有關(guān)教學(xué)教研資料，接受他們的隨堂聽(tīng)課。教學(xué)之余把教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以及心得體會(huì)寫(xiě)成的論文獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。總之，作為一名普通教師，我一直恪守著對(duì)人謙和、對(duì)己嚴(yán)格、對(duì)工作盡責(zé)、對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的人生準(zhǔn)則，用智慧和心血譜寫(xiě)著教育教學(xué)的新篇章。我始終堅(jiān)持用自己的一片赤誠(chéng)之心培育學(xué)生，用高尚的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德塑造學(xué)生 .如果說(shuō)以上是我的一點(diǎn)小小的成績(jī)的話，那么這些成績(jī)的 取得離不開(kāi)在座各位領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理和對(duì)我的諄 諄教導(dǎo)，離不開(kāi)在座各位教師的關(guān)心、幫助和支持。雖然教學(xué)之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但是我仍然將上下而求索。學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更是無(wú)限，我一定會(huì)在今后的教學(xué)和教研工作中不斷開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取做出更好的成績(jī)。 二 O 一四年七月
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1