新課程遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)感言-資料下載頁(yè)
2024-11-04 07:08本頁(yè)面
【正文】 臺(tái)里，暢所欲言、思維活躍，展示自我，互相探討，嘗試遠(yuǎn)程研修這一新興的教學(xué)方法與體系，擴(kuò)大了眼界，豐富了知識(shí)，獲得了體驗(yàn)，分享了成果，感受了遠(yuǎn)程研修的魅力。我們將把培訓(xùn)的理念、內(nèi)容，充實(shí)到自己的思想中，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并應(yīng)用到具體的實(shí)踐工作中去，為我們的教育事業(yè)增磚添瓦?！皾u行漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮??”學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，還有很多工作等著我們?nèi)ジ倪M(jìn)，很多成績(jī)需要我們?nèi)コ?。在?shí)踐中我們要不斷的學(xué)習(xí)、交流、反思，行走在無(wú)窮學(xué)習(xí)的道路上。朱劉街道小學(xué)趙海霞第五篇：2016遠(yuǎn)程研修感言遠(yuǎn)程研修感言（一）告別了緊張有序的教學(xué)生活，隨之進(jìn)入了悠閑的假期。人也立馬隨之變成了春雨滋潤(rùn)后的柳條。讀書(shū)、看電腦都要緊偎著沙發(fā)，磕著零嘴。沙發(fā)儼然成了自己最親密的伴侶，零嘴成了最好的朋友，人不知從哪天開(kāi)始變得慵懶了。可不管人變得怎樣懶散，卻牢牢記得 7月26日這天。因?yàn)檫@天是我們開(kāi)始遠(yuǎn)程研修的日子。進(jìn)入緊張的研修生活。我們的生活又變得有節(jié)奏了。上午，在家看視頻，思考作業(yè)，閱覽簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)表評(píng)論，忙得充實(shí)快樂(lè)。下午寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)仔細(xì)斟酌，反復(fù)修改，才小心翼翼地地發(fā)送。發(fā)送出去就滿懷期待，渴望自己的作業(yè)被指導(dǎo)老師推薦，渴望得到朋友的鮮花。那時(shí)那刻，期待是一種希望，是一種幸福。當(dāng)看到作業(yè)被推薦的時(shí)候，喜悅甜蜜的小溪輕輕地流進(jìn)我的心田，也更增添了一種力量。每每此時(shí)，我也很自然地想到我的孩子們。他們的作業(yè)交上的時(shí)候肯定也會(huì)充滿期待，他們比成人更期待被認(rèn)可，被賞識(shí)。所以我們必須理解孩子，及時(shí)評(píng)閱園地、測(cè)試、練習(xí)等作業(yè)，盡量發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)的閃光點(diǎn)，真誠(chéng)地客觀地激勵(lì)評(píng)價(jià)，委婉地提出改進(jìn)的方向和方法，就像摻著蜜糖喝藥讓孩子欣然接受。孩子們充分認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)點(diǎn)不足，產(chǎn)生愉悅的心境，快樂(lè)地接受建議，就能產(chǎn)生積極上進(jìn)的力量。日常教學(xué)生活中，我們需要經(jīng)常換位思考，與孩子保持和諧的心跳節(jié)奏，相信我們會(huì)撞擊出閃亮的心靈火花。（二）通過(guò)研修，反思教學(xué)方面，我覺(jué)得一名合格的教師，光會(huì)教還不行，還得會(huì)研。要成為一名教育科研教師，要朝著教育特長(zhǎng)型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動(dòng)的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上，直接影響活動(dòng)的進(jìn)行及活動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的水平，就要求我在認(rèn)識(shí)能力、設(shè)計(jì)能力、傳播能力、組織能力等方面都有所鍛煉。為了做好這些，我決定在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中多搜集教學(xué)資源，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。教師要堅(jiān)持讀書(shū)，以豐富自己的內(nèi)涵，任何人想發(fā)展都離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)的邊界就是人生的邊界。書(shū)籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話。給我們培訓(xùn)的老師，幾乎都談到了這個(gè)問(wèn)題。作為一名教師，想發(fā)展就更離不開(kāi)書(shū)。我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書(shū)，還要博覽群書(shū)。不讀書(shū)，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對(duì)話?因此，以后要堅(jiān)持讀書(shū)，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué)，使我對(duì)今后的工作有了明確的方向。這一次研修學(xué)習(xí)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。
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