20xx部編人教版語文一年級上冊12an、en、in、un、252n說課稿-資料下載頁
2024-12-08 10:36本頁面
【導讀】《aneninunün》是小學語文一年級上冊的一篇漢語拼音課。yuan、yin、yun，配有一幅圖畫。第一幅畫用天安門的“安”提示an. 第二幅圖用圓圈的“圓”提示yuan的音。第三幅圖用摁門鈴的。第四幅圖用樹陰的“陰”提示in和yin的音。幅圖用蚊子的“蚊”提示un的音。第六幅圖用“云”提示ün和yun的音。第二部分是拼音練習。包括兩項內容：聲母與aneninunün. 看圖讀音節(jié)，培養(yǎng)學生認識事物、準確拼音的能力。第三部分是看圖認字讀韻文?！白蟆⒂摇眱蓚€方位?！皹淞帧闭既D上大塊畫面，提示“片”字的用法。隨兒歌學習“風、云、她”三個。合作的意識和能力。在第一課時中，學生已學會5個前鼻韻母，學會。時，學生拼讀有困難。生字“左、右”是本課時的教學難點。學生的學習伙伴、“平等中的首席”。在教學過程中的職責在于幫助，評價，并促進評價的內在化。們決定出去走走。責，又進一步激發(fā)了學生的學習興趣和熱情。揮揮你的右（同上）手。
【正文】 ，富有層次性，有效地突破了這句話中字音的難點。】 四、活動四：挖寶游戲，學習生字。 師：小朋友，剛才 我們和丁丁一起欣賞了美麗的田園風光。今天，們還要在這里尋寶呢！你相信嗎？ 瞧！這就是我們要尋找的寶貝。 出示生字表 ：山田左片右 師：請你在這幾句話當中把他們找出來，圈一圈，讀一讀，好嗎？ 生：找找讀讀圈圈。， 師：找著了嗎？ 在哪兒哪？ 順手拿一位學生的書用實物投影顯示。 生： 齊讀。 師：讓我們把寶貝挖出來吧！ 出示卡片：山田左片右 （ 1）出示一個學生齊讀一個。 （ 2）小小組為單位識記字形。 （ 3）全班交流。 說說通過剛才的學習，你認識了哪些生 字或幫助哪位同學記住了哪個生字。 還能說說 “一片 ”什么？ 【教師聲情并茂的語言將學生帶入情境之中，調動了學生的情感參與，使學生學得積極、主動?！? 開火車讀生字。 做游戲，突破難點字。（根據老師的語言師生一起做相應的動作，配上背景音樂。） 伸出你的左手，伸出你的右手；拉拉你的左耳，拉拉你的右耳；指指你的左眼，指指你的右眼。拍拍你的左（師用手指黑板上的左字，不出聲）肩膀，拍拍你的右（同左）肩膀；揮揮你的左（同上）手，揮揮你的右（同上）手。師：再見！生：再見！ 【伴著活潑、歡快的音 樂 】 7C 學科網，最大最全的中小學教育資源網站，教學 資料詳細分類下載！
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