【正文】 ，各參賽小組。各小組成員進行自我介紹，并喊出參賽宣言。：00~18：30每個組開始有50分基準分。搶答題環(huán)節(jié)18：30~18：50。：50~19：05 觀眾互動——抽取幸運獲獎者若干名，答對題贈送紀念品。:10~19：40 5．風采拉分環(huán)節(jié)19：40~20：05 評委總結20：10~20：15 ：15~20：20 、工作安排：，確定主持人和各小組成員并選出組長，各組準備好本組的參賽宣言。每組一名隊長，3名隊員，共5組。4名禮儀，禮儀(服裝待定)負責接待來賓和頒發(fā)獎品。(負責人閔子桐)、策劃書，制作PPT并經過老師的審定。(負責人金丹)，購買所需獎品，飲用水等用品。(負責人權秀蓮)，秘書部、生活部負責場地布置，協(xié)助活動開展。紀律部負責維持紀律，宣傳部負責拍照和出海報。，一個收發(fā)員（負責給各位評委老師收發(fā)記分單，記分單上要表明是哪個組以及選題分數(shù)）。九、比賽流程： 第一環(huán)節(jié)：必答題。（題型為單選題，題庫有20題，每組4個題。由各組組長依次為本組抽題，待主持人念完題目后，方能作答。每題答對得5分，答錯或不答不扣分）第二環(huán)節(jié)：搶答題。（題型為單選題。共12題，每題5分。主持人念完題目，說完“開始“才能搶答，用手機搶答，首先撥通主持人手機的組回答問題，答對得5分，答錯扣2分）中間環(huán)節(jié)：游戲互動環(huán)節(jié)，全體成員都可以參與。第三環(huán)節(jié)：風險題。本題是主觀題，共設三種分值不同的題庫，分值分別為25分，15分，10分。由各組自愿選擇相應的分值并作答，由評委給出成績。第四環(huán)節(jié)：風采拉分環(huán)節(jié)，由每一組出一個節(jié)目來為本組拉分，最后由評委評分，并最終計算出總分。參賽選手的證書和獎品會在本學期專業(yè)期末總結上統(tǒng)一發(fā)放。第三篇：心理健康知識競賽總結大學生自律委員會心理健康知識競賽初賽工作總結為了提高大學生心理素質，促進大學生健康成長，2012年的五月長江大學舉辦了首屆心理文化節(jié)的一系列活動，在這個五月的12日和19日分別舉行了由學生事務處主辦，大學生自律委員會承辦“溫暖你我，給力幸?！贝髮W生心理知識競賽的初賽和決賽，在這兩次的比賽中。作為工作人員的我們也學到了一些關于自我認識、情緒管理、職業(yè)規(guī)劃、人際交往等心理健康方面的知識，同時看到了參賽人員臨場應變、創(chuàng)造思維、口頭表達、動手操作、團隊協(xié)作、決策判斷等綜合素質。良好的團隊合作精神與組織協(xié)調能力是每個活動成功舉辦的前提，因為“自律之家”，我們萬眾一心，團隊凝聚，在家文化的指引下，長江大學自律委員會又一次將我們的精神風貌在這兩次的心理健康知識競賽中展現(xiàn)出來。心理健康知識競賽是一項保密性強的工作，所以為了公平競爭，為了各院系的利益，我們在初賽的前期就做好了充分的準備。主要包括教室布置、ppt制作及播放、禮儀人員、秩序維護人員，座次分配、人員安排、主持人、計分、及時、統(tǒng)分人員、院系聯(lián)絡人員等。在人員安排上，主要由督察部負責，并根據每個人的不同特點安排不同的工作，在主持人的競選中，李珂、楊璐、關婭婷和李佳慧脫穎而出，成為初賽的主持人。在場次安排上，初賽分為四場，分別在十二教102030402舉行，比較明確。在這次初賽中，我們做得比較好的方面有：秩序維護比較好，比賽過程中未出現(xiàn)特別喧鬧的場面ppt的制作及播放人員做的比較到位，沒有出現(xiàn)去年比賽中在點開超鏈接后，所有答案都出現(xiàn)的現(xiàn)象。而在這次活動中的不足有：休息期間出現(xiàn)主持人、禮儀人員聊天的現(xiàn)象，對于主持人來說，應在整個比賽過程中都站在臺上，禮儀人員應維持賽場秩序在公布比賽結果后，有的主持人以這樣的語言結尾“在這次比賽中有的院系雖然發(fā)揮不太好?！弊鳛榻Y束語，主持人應把大家在比賽中的精彩之處講出來在賽場布置上，選手區(qū)和觀眾區(qū)沒有安排相應的禮儀人員，而是所有工作人員集中在一起工作人員到場比較晚，作為比賽的承辦方和工作人員，應提前到場布置，由于通知大家的到場時間是六點二十，有些人來的比較晚，所以出現(xiàn)了遍布置賽場邊應屆選手（觀眾）到場的情況答題過程中出現(xiàn)的問題有：在判斷題上，有的院系全部亮出：“”的牌子，主持人表達的是“某某院全錯”容易造成誤解。沒有總結就沒有提高，每次的總結都為我們下一次活動的成功舉辦打下基礎，希望大家不斷總結、不斷提高、共同勉勵。長江大學大學生自律委員會督察部李沙沙 2012年5月30日第四篇：心理健康知識競賽結果心理健康知識競賽結果一等獎：112班曾希望100分118班聶正科100分118班劉海艷100分 二等獎：104班劉杰95分三等獎：104班曾?，?5分 103班易仁杰95分 101班段建梅95分 班易浪91分 班李松波90分 聶娟90分109 117 103第五篇：心理健康知識競賽新聞稿心理健康部心理知識競賽新聞稿為增強學生的心理保健意識和心理調試能力，2012年3月18日下午五點,計算機技術與藝術設計系于JA209展開心理知識競賽活動。本次比賽是通過考試的形式來了解同學們對心理健康知識的認識，其主要目的是通過此次考試能夠使同學們在自我領悟、自我反省、自我提高的過程中，達到自我教育?；顒拥呐e辦進一步的幫助同學們樹立維護心理健康的意識，加強心理健康素質，為以后的學習和工作奠定了基礎。