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弟子規(guī)與企業(yè)管理課程綱要-資料下載頁(yè)

2024-11-04 06:05本頁(yè)面
  

【正文】 力量,最好大家都做企業(yè)界最佳的榜樣,謝謝大家!第五篇:論弟子規(guī)與企業(yè)管理論弟子規(guī)與企業(yè)管理之道弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝悌,次謹(jǐn)信;泛愛(ài)眾,而親仁;有余力,則學(xué)文。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話,體現(xiàn)了古人對(duì)人類情感的追尋、對(duì)行為規(guī)范的思考、對(duì)人際交往的約定,以及對(duì)自身能力升華的一種探討。通讀此書(shū),書(shū)中故事猶如天籟之音,環(huán)繞耳邊,久不散去;亦猶如電流直擊心靈,難以忘卻。后每反復(fù)思索,其與企業(yè)管理有著異曲同工之妙?,F(xiàn)把自己的思索記錄下來(lái),與大家交流,如有心得,不甚欣慰。弟子規(guī),作為學(xué)生的修養(yǎng)規(guī)范,其目的在于“成人”使其成為一個(gè)真正的人。弟子規(guī)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)人的一種要求、一種約束、一種定義。企業(yè)是由人為單位組成,各個(gè)單位都優(yōu)秀,企業(yè)何愁不優(yōu)秀?首孝悌,乃為人處事的根本,亦是企業(yè)靈魂的歸宿。入則孝、出則弟。初中學(xué)對(duì)聯(lián)時(shí),老師教:望子成龍?zhí)煜赂改感?,?bào)恩盡孝世間兒女情。現(xiàn)在終于體會(huì)到老師的良苦用心。孝,乃為人之根本,猶如大廈之根基,只有根基穩(wěn)固,才能承建千層大廈;弟,更多強(qiáng)調(diào)的是做人的禮節(jié),為人處事的標(biāo)準(zhǔn)。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。所以國(guó)家之強(qiáng)盛,全在我少年;企業(yè)之發(fā)展,亦在我員工。以孝道為基礎(chǔ)的人,其心正,為人處事光明磊落,其為人謙虛,善于學(xué)習(xí),是企業(yè)發(fā)展所必需人才。有孝必有德,正如有因必有果,現(xiàn)在很多大企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn):首選德才兼?zhèn)?,其次有德無(wú)才,再次無(wú)德無(wú)才,決不選無(wú)德有才之人。道出了孝、德乃是企業(yè)用人的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)精神乃企業(yè)之靈魂,猶如忠義禮孝對(duì)人的素養(yǎng)氣質(zhì)的影響。建立一個(gè)企業(yè),最根本的是建立企業(yè)的文化,打造企業(yè)的精神靈魂。石油大王洛克菲特曾經(jīng)描述過(guò)自己建立的企業(yè)團(tuán)隊(duì),說(shuō):即便你剝奪我所有的公司資產(chǎn)、市場(chǎng),但是只要有我組建的這支隊(duì)伍,十年內(nèi),我亦會(huì)叱咤石油界,建立自己的石油王國(guó)。通過(guò)“孝”和“悌”,我們明白了企業(yè)真正需要的人才是什么;明白了推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的靈魂是什么。只有做到人的和企業(yè)的“孝”和“悌”,我們才能打好了企業(yè)發(fā)展的地基。次謹(jǐn)信,指的是:做事要謹(jǐn)慎,做人要誠(chéng)信。諸葛一生唯謹(jǐn)慎,呂端大事不糊涂。書(shū)中九齡整潔、文靖數(shù)豆,讓我記憶深刻,也清楚了儀表之重要、反思之必要,明白了謹(jǐn)慎對(duì)人的影響之大。曹操割發(fā),造就了紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì);商鞅立木,成就了秦國(guó)的霸主地位;張瑞敏曾說(shuō):一個(gè)企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營(yíng),首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶的承認(rèn)。企業(yè)對(duì)用戶真誠(chéng)到永遠(yuǎn),才有用戶、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào),才能保證企業(yè)向前發(fā)展。誠(chéng)信才能產(chǎn)生力量。在我歸納,企業(yè)日常工作內(nèi)容分為:軟性體系和硬性體系二種。軟性體系如:制度與流程、薪酬體系、考核體系等文件性體系;硬性體系如:精益生產(chǎn)、全面質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)化、目視化、現(xiàn)場(chǎng)5S等可操作可實(shí)施的方法和項(xiàng)目體系。在實(shí)施二個(gè)體系時(shí),方向要謹(jǐn)慎、方案要謹(jǐn)慎、操作要謹(jǐn)慎。在實(shí)施過(guò)程中,標(biāo)準(zhǔn)要誠(chéng)信、言語(yǔ)要誠(chéng)信、操作要誠(chéng)信。唯有如此,工作才能精確;唯有如此,民心才能所向;唯有如此,企業(yè)才能發(fā)展。泛愛(ài)眾,而親仁,體現(xiàn)的是:人際交往的指引,企業(yè)發(fā)展的導(dǎo)航。泛愛(ài)眾,指明了人際交往的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)愛(ài)字,無(wú)限意味。一個(gè)愛(ài)字,喚醒了眾人,展現(xiàn)了力量。某著名企業(yè)核心文化之溝通藝術(shù):傾聽(tīng)、理解、欣賞他人??梢?jiàn)一個(gè)欣賞道明了愛(ài)在企業(yè)發(fā)展中的重要位置。而親仁,則指親近仁者,然后以師事之,只有這樣才能不斷提升自己的道德水準(zhǔn)、知識(shí)水平和人生境界。只有愛(ài)才能產(chǎn)生同流。某著名企業(yè)核心文化:同流才能交流,交流才能交心,交心才能發(fā)展。道明了“同流”在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的重要意義。企業(yè)管理者如對(duì)員工發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)和尊重,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之,員工必會(huì)發(fā)自內(nèi)心的和企業(yè)一條心,共創(chuàng)輝煌;即便困難時(shí),亦會(huì)同舟共濟(jì),到達(dá)彼岸。我們?cè)谕菩衅髽I(yè)的硬件體系和軟件體系二個(gè)體系過(guò)程中,若加以愛(ài)的力量,必定如魚(yú)得水、如虎添翼;三人行,必有我?guī)煛H朔峭ú?,唯有學(xué)習(xí),才能彌補(bǔ)。一個(gè)人才,只有親近有道德有能力的人,才能不斷提升自己的道德水準(zhǔn)和知識(shí)水平,成為更加優(yōu)秀的人才;一個(gè)企業(yè),只有親近和學(xué)習(xí)著名企業(yè)的管理之道,其管理水平才能提升和進(jìn)步,才能邁向成功;若員工親仁,其工作必定更加有效率;若企業(yè)親仁,其企業(yè)必定更加強(qiáng)盛。有余力,則學(xué)文,乃人的自身素養(yǎng)的升華,亦是企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí),是改變一個(gè)人的唯一路徑;會(huì)學(xué)習(xí),則是能力快速提升的一種方法。我們不僅要努力學(xué)習(xí),還要會(huì)學(xué)習(xí),要向一切可以學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)、向一切可以學(xué)習(xí)的事學(xué)習(xí)、向曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)。人通過(guò)學(xué)習(xí),可以提高自己的知識(shí)、提升自身的素養(yǎng)。企業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí),則可以增強(qiáng)企業(yè)的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。很多知名企業(yè)都把學(xué)習(xí)力作為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,彼得?圣吉其代表作《第五項(xiàng)修練》,提出了學(xué)習(xí)型組織的概念,強(qiáng)調(diào)了企業(yè)是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織。只有做到系統(tǒng)思考、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、才能做到協(xié)調(diào)平衡、追求卓越。有孝悌作為靈魂的企業(yè),加之二個(gè)體系的謹(jǐn)信,輔以愛(ài)眾、親仁,可使企業(yè)成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),但這并不能保證企業(yè)作為行業(yè)的領(lǐng)頭。唯有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、不斷地創(chuàng)新,企業(yè)才能成為行業(yè)的領(lǐng)頭、行業(yè)的標(biāo)桿。張旭
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