【正文】 不斷提升自己的道德水準(zhǔn)和知識(shí)水平，成為更加優(yōu)秀的人才；一個(gè)企業(yè)，只有親近和學(xué)習(xí)著名企業(yè)的管理之道，其管理水平才能提升和進(jìn)步，才能邁向成功；若員工親仁，其工作必定更加有效率；若企業(yè)親仁，其企業(yè)必定更加強(qiáng)盛。有孝悌作為靈魂的企業(yè)，加之二個(gè)體系的謹(jǐn)信，輔以愛(ài)眾、親仁，可使企業(yè)成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，但這并不能保證企業(yè)作為行業(yè)的領(lǐng)頭。很多知名企業(yè)都把學(xué)習(xí)力作為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，彼得?圣吉其代表作《第五項(xiàng)修練》，提出了學(xué)習(xí)型組織的概念，強(qiáng)調(diào)了企業(yè)是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織。我們?cè)谕菩衅髽I(yè)的硬件體系和軟件體系二個(gè)體系過(guò)程中，若加以愛(ài)的力量，必定如魚(yú)得水、如虎添翼；三人行，必有我?guī)煛Ｒ粋€(gè)愛(ài)字，喚醒了眾人，展現(xiàn)了力量。在我歸納，企業(yè)日常工作內(nèi)容分為：軟性體系和硬性體系二種。通過(guò)“孝”和“悌”，我們明白了企業(yè)真正需要的人才是什么；明白了推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的靈魂是什么。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。弟子規(guī)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)人的一種要求、一種約束、一種定義。溫總理講：危機(jī)根本原因就是道德缺失，企業(yè)家血液里面要流淌著道德的血液。你手下就幾百人、幾千人的企業(yè)不就是一個(gè)大家庭嗎？你老板自己修身，就帶著這個(gè)企業(yè)落實(shí)好五倫八德，家和諧了，你可以做社會(huì)很好的榜樣，那你就是剛才秦先生講到的金融可以旺天下，企業(yè)也可以旺天下。我們現(xiàn)在就做一點(diǎn)，就是幫助眾生覺(jué)悟一點(diǎn)，這就是我們的天職。今天早上葉鶯女士講：齊之以刑、道之以正，民免而無(wú)恥，你用刑法法律去規(guī)定他，他是不敢造，可是他沒(méi)有那個(gè)羞恥心，他一有空子就鉆，不如道之以德，齊之以禮，弟子規(guī)是最好的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)了，你自己先做到了，你帶領(lǐng)他們?nèi)プ?，民恥且格，底下的人就不會(huì)做壞事了，你就不用操心了，他自己格正自己了。所以從胡總個(gè)人的案例來(lái)看，實(shí)際上我們就想到了孟子說(shuō)過(guò)這樣一句話：您何必要跟我講利呢？您講仁義就必定有大義。而且他用弟子規(guī)帶動(dòng)全體員工來(lái)修身，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)很多要操心的事情也不用操心了。其實(shí)和諧就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，如果社會(huì)要**了，那你說(shuō)經(jīng)濟(jì)怎么發(fā)展呢？我們商人又有什么利益可談呢？所以我曾經(jīng)跟我的老師一起去印度會(huì)見(jiàn)副總統(tǒng)，副總統(tǒng)先生說(shuō)印尼1998年經(jīng)濟(jì)危機(jī)以后，怎么樣最快把經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇起來(lái)，把社會(huì)安定下來(lái)，結(jié)果我們老師跟副總理先生講：“這兩個(gè)問(wèn)題第一個(gè)是次要的，第二個(gè)問(wèn)題是主要的，要能夠把社會(huì)安定和諧了，經(jīng)濟(jì)還愁什么不發(fā)展？還怕外商不來(lái)你這里投資嗎？正是因?yàn)槟愕纳鐣?huì)不安定，所以大家投資信心不足。我想：父親老人家這么辛苦，要是我能夠代他受苦，他不要受該多好，于是我就做了這樣一個(gè)祈禱和發(fā)愿，結(jié)果還真靈，后來(lái)我自己也咳嗽了，也得了肺炎，晚上也咳的睡不著覺(jué)，結(jié)果過(guò)了兩天，我父親也不需要打針，就吃了點(diǎn)中藥就好了，這事讓我覺(jué)得特別奇妙。精神啟示論壇今日在上海舉行。注重環(huán)境熏陶。在實(shí)踐中理解和運(yùn)用課程理論，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，具備科學(xué)的課程意識(shí)、嫻熟的課程開(kāi)發(fā)藝術(shù)、精誠(chéng)合作的精神，促進(jìn)專業(yè)水平的提高。及時(shí)推廣和宣傳典型。⒊開(kāi)展系列活動(dòng)⑴建立班級(jí)圖書(shū)角，了解學(xué)生的閱讀興趣，推薦適合學(xué)生閱讀的課外書(shū)籍。⒉搜集、提供信息資料。⒋學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：營(yíng)造“經(jīng)典誦讀“的氛圍，促進(jìn)學(xué)?！爸腥A傳統(tǒng)文化教育”特色的形成，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，打造辦學(xué)品牌。三、課程目標(biāo) ⒈總體目標(biāo)：校園充滿“弟子規(guī)”的文化氛圍，全體學(xué)習(xí)能踐行“弟子規(guī)”，形成良好的行為習(xí)慣和良好道德情操?！薄Ｊ谡n時(shí)間：每周一課時(shí)，每學(xué)期16課時(shí)。在《國(guó)家“十一五”文化發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出：“在中學(xué)語(yǔ)文課程中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩(shī)詞的比重，中小學(xué)各學(xué)科課程都要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容。⒊學(xué)校辦學(xué)理念與校園文化的體現(xiàn)：我校的“健康發(fā)展，一個(gè)都不能少”的辦學(xué)理念有比較深廣的內(nèi)涵，包括健康的身體，健康的心理、健康的人格。⒉學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：⑴初步感受中華民族的經(jīng)典優(yōu)秀文化，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。中年段：讀書(shū)貴在實(shí)踐，習(xí)慣重在養(yǎng)成。因此，要堅(jiān)持把激發(fā)學(xué)生興趣貫穿于課程的實(shí)施過(guò)程中。利用班會(huì)、校夕會(huì)等時(shí)間給學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)。關(guān)注學(xué)生健全的人格發(fā)展，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有文化資源，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性、探究性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。評(píng)一評(píng)：改變“告狀式”的評(píng)價(jià)，推廣“互動(dòng)式、鼓勵(lì)性”的評(píng)價(jià)方式，進(jìn)行學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、小組評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)。五、課程評(píng)價(jià)（一）對(duì)校本課程的評(píng)價(jià)：實(shí)行全程評(píng)價(jià)。以下為發(fā)言實(shí)錄：鐘茂森：謝謝主持人的介紹，尊敬的各位長(zhǎng)輩、各位仁者朋友們大家下午好！今天非常榮幸第二次來(lái)到商亦載道的論壇上跟大家作匯報(bào)，這次的題目叫做企業(yè)家的“治國(guó)平天下”使命，論壇的題目商亦載道確實(shí)非常得好，可以說(shuō)在現(xiàn)在我們面對(duì)的很多經(jīng)濟(jì)的、社會(huì)的危機(jī)當(dāng)中也是非常切實(shí)的。孟子說(shuō)：人皆可以為堯舜?！币粋€(gè)企業(yè)講道德，講倫理，不僅不會(huì)損害他的利益，而且會(huì)帶來(lái)更好的經(jīng)濟(jì)效益。所以他們的總工程師和經(jīng)理都受到了公司的處分，從此以后，房地產(chǎn)公司再也不跟胡總的這個(gè)公司合作了，斷了以后的生意。如果我們行善，天會(huì)降善于你，如果行惡，必定降下災(zāi)難。胡總在孝道方面跟我們分享了一個(gè)例子，父親最近生病了，老革命，86歲了，眼睛不好，最近做了手術(shù)，抱