【導讀】隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，高校也已進入信息化時代。為了使學生管理更高效、更科學，決定開發(fā)高校學生學籍管理管理系統(tǒng)。統(tǒng)的前后臺開發(fā)、操作流程和涉及的一些關(guān)鍵技術(shù)。首先進行了可行性分析，然后是系。想、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和系統(tǒng)設(shè)計的工具及技術(shù)。該階段對本系統(tǒng)各個模塊的功能進行了詳。了邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計。最后完成了數(shù)據(jù)表的設(shè)計。術(shù)進行基本頁面的設(shè)計與功能實現(xiàn)，后臺數(shù)據(jù)庫選用SQL20xx數(shù)據(jù)庫。

　　

【正文】 –27– 學生學籍管理 管理 界面 管理員登錄后可以 管理 學生學籍管理 信息 。 如 圖 所示： 圖 學生學籍管理 管理 界面 修改密碼 界面 圖 修改密碼 界面 學生成績 管理界面 管理員登錄本系統(tǒng)后 可以 管理 學生成績 信息 。 如 圖 所示： 包頭職業(yè) 技術(shù) 學院 畢業(yè)設(shè)計（論文） 28 學生成績 管理 界面 5 性能測試與分析 測試是開發(fā)時期最后一個階段，是保證軟件質(zhì)量的重要手段。軟件測試就是在受控制的條件下對系統(tǒng)或應(yīng)用 程序進行操作并評價操作結(jié)果的過程 ,所謂控制條件應(yīng)包括正常條件與非正常條件。軟件測試過程中應(yīng)該故意地去促使錯誤的發(fā)生，也就是事情在不該出現(xiàn)的時候出現(xiàn)或者在應(yīng)該出現(xiàn)的時候沒有出現(xiàn)。從本質(zhì)上說，軟件測試是 探測 ，在 探測 中發(fā)現(xiàn)軟件的毛病。 系統(tǒng)測試的定義 軟件測試是為了發(fā)現(xiàn)錯誤而執(zhí)行程序的過程。它不僅是軟件開發(fā)階段的有機組成部分，而且在整個軟件工程 (即軟件定義、設(shè)計和開發(fā)過程 )中占據(jù)相當大的比重。軟件測試是軟件質(zhì)量保證的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接影響著軟件的質(zhì)量評估。軟件測試不僅要講究策略，更要講究時效性。驗收測 試作為軟件測試過程的最后一個環(huán)節(jié)，對軟件質(zhì)量、軟件的可交付性和軟件項目的實施周期起到 一錘定音 的作用。 系統(tǒng)測試的目的及意義 軟件危機曾經(jīng)是軟件界甚至整個計算機界最熱門的話題。為了解決這場危機，軟件從業(yè)人員、專家和學者做出了大量的努力?，F(xiàn)在人們已經(jīng)逐步認識到所謂的軟件危機實際上僅是一種狀況，那就是軟件中有錯誤，正是這些錯誤導致了軟件開發(fā)在成本、進度和質(zhì)量包頭職業(yè) 技術(shù) 學院 畢業(yè)設(shè)計（論文） –29– 上的失控。有錯是軟件的屬性，而且是無法改變的，因為軟件是由人來完成的，所有由人做的工作都不會是完美無缺的。問題在于我們?nèi)绾稳ケ苊忮e誤的產(chǎn)生和消除已 經(jīng)產(chǎn)生的錯誤，使程序中的錯誤密度達到盡可能低的程度。 系統(tǒng)測試的重要性 軟件測試在軟件生命周期中占據(jù)重要的地位，在傳統(tǒng)的瀑布模型中，軟件測試學僅處于運行維護階段之前，是軟件產(chǎn)品交付用戶使用之前保證軟件質(zhì)量的重要手段。近來，軟件工程界趨向于一種新的觀點，即認為軟件生命周期每一階段中都應(yīng)包含測試，從而檢驗本階段的成果是否接近預期的目標，盡可能早的發(fā)現(xiàn)錯誤并加以修正，如果不在早期階段進行測試，錯誤的延時擴散常常會導致最后成品測試的巨大困難。 事實上，對于軟件來講，不論采用什么技術(shù)和什么方法，軟件中仍然會 有錯。采用新的語言、先進的開發(fā)方式、完善的開發(fā)過程，可以減少錯誤的引入，但是不可能完全杜絕軟件中的錯誤，這些引入的錯誤需要測試來找出，軟件中的錯誤密度也需要測試來進行估計。測試是所有工程學科的基本組成單元，是軟件開發(fā)的重要部分。自有程序設(shè)計的那天起測試就一直伴隨著。統(tǒng)計表明，在典型的軟件開發(fā)項目中，軟件測試工作量往往占軟件開發(fā)總工作量的 40％以上。而在軟件開發(fā)的總成本中，用在測試上的開銷要占 30％到 50％。如果把維護階段也考慮在內(nèi)，討論整個軟件生存期時，測試的成本比例也許會有所降低，但實際上維護工作相當于二 次開發(fā)，乃至多次開發(fā)，其中必定還包含有許多測試工作。 系統(tǒng)測試的常用方法 程序測試的主要方法分為兩大類，白盒測試和黑盒測試。 白盒測試：一種是以程序的內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)為依據(jù)而設(shè)計測試用例的方法，因而又稱結(jié)構(gòu)測試或玻璃盒測試，將軟件看成一個透明的白盒子，按照程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理邏輯來選定測試用例，對軟件的邏輯路徑及過程進行測試，檢查它與設(shè)計是否相符。白盒測試就是要選取足夠的測試用例，對源代碼實行比較充分的覆蓋，以便盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤。主要有兩種方法：一種稱為邏輯覆蓋法，另一種稱為路徑覆蓋法。 包頭職業(yè) 技術(shù) 學院 畢業(yè)設(shè)計（論文） 30 黑盒 測試：也稱功能測試，數(shù)據(jù)驅(qū)動測試等，它將待測對象堪稱是一個黑盒子，在完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特性的情況下，只依據(jù)規(guī)格說明書檢查程序的功能是否能正常使用。 黑盒測試主要是根據(jù)輸入條件和輸出條件的確定測試數(shù)據(jù)，來檢查程序是否能產(chǎn)生正確的輸出 [16]。進行黑盒測試主要有下面幾種方法：等價分類法、邊界值分析法、猜錯法、因果圖法。 本系統(tǒng)的測試綜合了白盒測試、黑盒測試兩種方法，但主要使用的是黑盒測試方法。在測試當中遵循了 “盡早地和不斷進行測試 ”， “保證測試用例的完整性和有效性 ”原則。通過測試達到以下測試目的： 1 功 能檢查。 檢查功能是否爭取，是否遺漏或?qū)崿F(xiàn)不了應(yīng)該實現(xiàn)的功能等。 2 接口檢查。 檢查能否正確地接受信息或輸出信息。 3 數(shù)據(jù)檢查。 檢查數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)或外部信息是否有（如數(shù)據(jù)文件）訪問錯誤。 4 性能檢查。 檢查性能需求能否得到滿足。 5 初始化、終止檢查。 檢查是否能進行正確地初始化或終止。 測試環(huán)境與測試條件 處理器： Inter(R) Core (TM)2 Duo T5750 內(nèi)存： 2GB 硬盤： 160G 操作系統(tǒng)： Windows XP 數(shù)據(jù)庫： SQL20xx 包頭職業(yè) 技術(shù) 學院 畢業(yè)設(shè)計（論文） –31– 系統(tǒng)運行情況 系統(tǒng)評價是指系統(tǒng)在正式 運行了一段時間之后，對它在功能上、技術(shù)上和經(jīng)濟上所進行的審核評價。針對本系統(tǒng)的評價如下： (1)系統(tǒng)功能評價 根據(jù)本系統(tǒng)開發(fā)前所訂的目標，在系統(tǒng)完成后經(jīng)過測試運行，該系統(tǒng)達到了預定的開發(fā)目標，在實際使用中的功能可以滿足用戶需求。 (2)系統(tǒng)技術(shù)評價 本系統(tǒng)設(shè)計合理，功能達到了預期目標，且系統(tǒng)運行后穩(wěn)定可靠，安全性高，具有實用性，大大提高了信訪辦公效率。 (3)系統(tǒng)經(jīng)濟評價 在規(guī)定時間內(nèi)，該系統(tǒng)完成了系統(tǒng)分析時所確定的系統(tǒng)開發(fā)目標，達到了設(shè)計要求，投入使用后為用戶節(jié)省了大量人力物力財力，提高了科學管理水平。 測試總結(jié) 通過對系統(tǒng)的全面測試，所有測試條目都已經(jīng)通過，實現(xiàn)了基本要求，系統(tǒng)可以正常運行。 包頭職業(yè) 技術(shù) 學院 畢業(yè)設(shè)計（論文） 32 結(jié) 論 計算機技術(shù)的飛速發(fā)展帶動了很多行業(yè)的發(fā)展，計算機帶給我們最直觀的價值就是減少了人力物力的投資，提高了工作質(zhì)量和效率，從而提高了整個社會的生產(chǎn)力。目前各大高校充分利用計算機資源和網(wǎng)絡(luò)資源來提高自身的管理水平，而有關(guān)高校管理中的 高校 學生學籍管理 工作是否要實現(xiàn)信息化、自動化也成為高校 管理工作中爭論的熱點問題。 本文在分析 高校 學生學籍管理 流程的基礎(chǔ)上，用 JSP 和 SQL20xx 數(shù)據(jù)庫設(shè)計并完成 高校 學生學籍 管理 系統(tǒng)。通過系統(tǒng)調(diào)試結(jié)果顯示，本系統(tǒng)基本完成了功能需求。 在整個設(shè)計過程中， 采用瀑布模型和結(jié)構(gòu)化的設(shè)計方法。 本 系統(tǒng)界面美觀友好，操作方便， 做出 了自己的特色 。 但由于時間倉促加上缺乏系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗， 系統(tǒng)在設(shè)計過程中不可避免地遇到了各種各樣的問題，如： 1. 有些 數(shù)據(jù)輸入時沒有及時的進行數(shù)據(jù)格式校驗，不能保證數(shù)據(jù)絕對正確性。 2. 由于時間關(guān)系，系統(tǒng)功能實現(xiàn)不夠完善，使用 可能存在一些不 方便 。 本 系統(tǒng) 在 實際使用 過程中有可能出現(xiàn)一些問題， 通過對系統(tǒng)的不斷優(yōu)化和完善，能夠調(diào)試出真正符合 高校 實際情況的 高校 學生學籍管理 系統(tǒng)， 并整合所有相關(guān)教學管理信息系統(tǒng)，形成統(tǒng)一、規(guī)范、科學、合理的 高校 學生學籍管理 系統(tǒng)，提高管理水平。 包頭職業(yè) 技術(shù) 學院 畢業(yè)設(shè)計（論文） –33– 參 考 文 獻 [1] 陳雷 ,尚冰 ,楊光等 .教師教學檔案信息管理系統(tǒng)的設(shè)計研究 .遼寧中醫(yī)學院學報 (第五卷第 4 期 )， 20xx年 11 月 . [2] 滕佳東 .管理信息系統(tǒng) .東北財經(jīng) 高校 出版社 .. [3] 薛鶴娟 .基于 WEB的 高校 選課系統(tǒng)分析 .希望月報 (上半月 )， 20xx 年 11 期 . [4] 甘仞初 ,顏志軍 ,龍 虹 .信息系統(tǒng)分析與設(shè)計 .北京 :高等教育出版社 ,20xx. [5] 劉永勤 .成人高校教學檔案開發(fā) 利用的現(xiàn)實意義 .中文期刊 .20xx年 3期 . [6] 張海藩 .軟件工程導論（第五版）學習輔導 .清華 高校 出版社 ,20xx 年 9 期 . [7] 王曉敏等 .信息系統(tǒng)分析與設(shè)計 .清華 高校 出版社 ,20xx. [8] 王璞 .網(wǎng)頁制作三劍客 .北京清華 高校 出版社 .20xx [9] 孫鑫 .Java Web 開發(fā)詳解 .電子工業(yè)出版社 ,20xx 年 . [10] with . [11] 劉曉華 .JSP 應(yīng)用開發(fā)詳解 .北京電子工業(yè)出版社 .20xx [11] 李永亮，黃凱鋒 .基于 Jsp 的電子商務(wù)購物車的實現(xiàn)研究 . [12] 萬峰科技 .JSP 網(wǎng)站開發(fā)四酷全書 .電子工業(yè)出版社 . [13] 邱旭東，劉文浩 .基于 JSP 的 MVC 開發(fā)模式研究及應(yīng)用 [J].中國科學信息技術(shù) 20xx. 1213. [14] Jim :Model for success or ,20xx(3):30 [15] 王選 .軟件設(shè)計方法 .北京 : 清華 高校 出版社， 1992. 包頭職業(yè) 技術(shù) 學院 畢業(yè)設(shè)計（論文） 34 致 謝 高校 生活在這個 時候 即將劃上一個句號。但是對于我的人生道路來說，這僅僅是一個逗號，我將面對的是又一次征程的開始。 回憶過去， 許許多多的事情浮現(xiàn)在腦海 ：剛上 高校 時歡樂心情和興奮的場景還歷歷在目。一切都是那么新鮮，那么富有吸引力。有快樂也有艱辛，有收獲也有失落。衷心感謝信息學院所有支持幫助過我的老師，謝謝你們多年來的關(guān)心和愛護。同窗的友情同樣難忘 ，你們與我 共同走過 了 人生中不平凡的道路，給我留下了值得珍藏的美好記憶。 最后，我要特別感謝 指導教師 XX老師。本論文是在 她們 的悉心指導和熱情幫助下完成的，老師認真負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神和精深的理論水平都使我受益匪淺。 她們 無論在理論上還是在實踐中，都給予我很大的幫助，使我專業(yè)技能的應(yīng)用水平得到很大提高，這對于我以后的工作和學習都有益處。值此論文完成之際，特別向指導老師表示衷心的感謝和崇高的敬意，謝謝 她們 細心而又耐心地輔導，使得我得以順利的完成畢業(yè)設(shè)計開發(fā)工作，同時也要感謝其他幫助過我的老師和同學，他們在我成長過程中給予了我很大的幫助，在此一并表示感謝。 由于本人水平有限，加上時間緊促，本文一定有不少缺點和不足，懇請各位老師給予幫助和指正。