【導(dǎo)讀】需要的測(cè)量工具是和。在測(cè)量繩端拉力是,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升。思考原因是什么?實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為_(kāi)__N,重其效率越高”的結(jié)論?
【總結(jié)】五、機(jī)械效率第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功五、機(jī)械效率導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1機(jī)械效率的概念五、機(jī)械效率問(wèn)題1:活動(dòng)——“再探動(dòng)滑輪”(1)如圖11-5-1所示,該活動(dòng)需要測(cè)量的物理量有______個(gè),需要計(jì)算的物理量有_
2025-06-13 04:17
【總結(jié)】我家住在四樓,買(mǎi)了一批木料,可以直接用手拉到四樓,也可以使用動(dòng)滑輪,使用動(dòng)滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對(duì)木料做功與手對(duì)機(jī)械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對(duì)木材W手對(duì)機(jī)械123用手直接對(duì)木料做功與手對(duì)機(jī)械做功相等嗎
2024-11-24 12:22
【總結(jié)】《機(jī)械效率》教學(xué)案例李嘯(江蘇省南京市揚(yáng)子第一中學(xué)210048)一、背景蘇科版教材《九上》第十一章第五節(jié)為《機(jī)械效率》,本節(jié)課的授課對(duì)象是省示范初三實(shí)驗(yàn)班學(xué)生??紤]到教學(xué)內(nèi)容及授課對(duì)象的特征,筆者設(shè)計(jì)并實(shí)施了本節(jié)課的教學(xué)現(xiàn)將其展示如下:二、教學(xué)過(guò)程1.引入師:生活中處處能聽(tīng)到“效率”一詞,父母工作時(shí)要講究效率,
2024-12-05 09:13
【總結(jié)】課題11-5機(jī)械效率課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)明確機(jī)械效率是描述做功效率的物理量。掌握機(jī)械效率的概念,會(huì)計(jì)算某種簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率。能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)定某種簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率。知道提高機(jī)械效率的實(shí)際意義和方法,有合理改進(jìn)機(jī)械、提高效率的意識(shí),增強(qiáng)將科學(xué)服務(wù)于人類(lèi)的責(zé)任感。教學(xué)
2024-11-19 16:52
【總結(jié)】蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)教案 蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)教案1 杠桿(一) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: (1)知道什么是杠桿; (2)理解支點(diǎn)、阻力、阻力臂、動(dòng)力、動(dòng)力臂。...
2024-12-07 01:40
【總結(jié)】二機(jī)械效率人教版新教材同步教學(xué)課件第十五章功和機(jī)械知識(shí)回顧1、什么是功?2、功的計(jì)算式是什么?3、你如何理解功的原理?你會(huì)選哪種方法呢?想想議議123123對(duì)沙子做功對(duì)桶做功克服重力做功對(duì)沙子做功
2025-11-03 00:04
【總結(jié)】第2課時(shí)探究滑輪組機(jī)械效率為得出滑輪組的機(jī)械效率,需要求出有用功和總功,為此需要測(cè)出哪些物理量?每個(gè)量怎樣測(cè)量?刻度尺、鉤碼、彈簧秤、滑輪組兩個(gè)、鐵架臺(tái)、長(zhǎng)約2m的細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)器材:實(shí)驗(yàn)探究:滑輪組的機(jī)械效率總是一定的嗎?重力G、拉力F、繩子移動(dòng)距離S、重物上升高度h在測(cè)定滑輪組機(jī)械效
2024-12-08 10:30
【總結(jié)】課時(shí)8滑輪組的機(jī)械效率[課堂鞏固]1.用如圖1所示的動(dòng)滑輪勻速提升物體。如果物體重50N。手拉繩子的力是30N,摩擦可不考慮,那么動(dòng)滑輪自身重___N,這個(gè)裝置的機(jī)械效率是____。2.如圖用滑輪或滑輪組提起同一重物,其中機(jī)械效率最高的是3.甲滑輪組的機(jī)械效率高于乙滑輪組的機(jī)械效率,若用它們把同樣重
2024-12-05 03:00
【總結(jié)】五節(jié)機(jī)械效率某人用動(dòng)滑輪將重為G1的米袋提升h高度。設(shè)動(dòng)滑輪重G2,不考慮繩子重及滑輪摩擦,人所做的功為:W=Fs==G1h+G2h=W1+W2額外功在做有用功的同時(shí),人們不需要但又不得不做的功,叫做額外功。有用功必須做的功,叫做有用功。實(shí)現(xiàn)目的而做的功
2025-06-06 04:14
【總結(jié)】第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.1杠桿(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo),能從常見(jiàn)的工具中辨認(rèn)出杠桿,會(huì)畫(huà)杠桿的力臂、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)出杠桿的平衡條件、會(huì)用杠桿的平衡條件解題,能對(duì)杠桿進(jìn)行分類(lèi),并了解分類(lèi)原則,幫助學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)創(chuàng)造世界的觀點(diǎn),滲透科技是生產(chǎn)力的教育教學(xué)重點(diǎn)及其施教策略重點(diǎn):杠桿平衡條件策略:讓學(xué)生
2024-11-19 19:14
【總結(jié)】功【教學(xué)時(shí)間】_____【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.知道功的概念;2.知道做功的兩個(gè)必要條件;3.會(huì)利用功的公式進(jìn)行計(jì)算?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】【教學(xué)方法】【教學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)學(xué):二、目標(biāo)定學(xué):三、預(yù)習(xí)探學(xué):
2024-12-09 00:40
【總結(jié)】個(gè)人復(fù)備電阻【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng),知道電阻的概念;2.通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng),知道影響導(dǎo)體電阻大小的因素;3.通過(guò)閱讀初步了解導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體的電學(xué)特征,了解半導(dǎo)體材料技術(shù)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響?!局攸c(diǎn)、難
2024-12-08 10:00
【總結(jié)】第十四章歐姆定律一、電阻(主備人:邵萍)【教學(xué)目標(biāo)】1.知道電阻的初步概念,認(rèn)識(shí)電阻是導(dǎo)體的一種屬性2.經(jīng)歷探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素的科學(xué)研究過(guò)程,進(jìn)一步學(xué)習(xí)控制變量的研究方法3.知道一些常見(jiàn)電器的電阻值,熟悉電阻的常用單位4.了解導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體的電學(xué)性能,知道它們?cè)谏a(chǎn)和生活中的應(yīng)用【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
【總結(jié)】、滑輪(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):①知識(shí)與技能目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪,能用杠桿原理解釋定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)2.知道定滑輪、動(dòng)滑輪和滑輪組的作用3.能根據(jù)滑輪組的構(gòu)成方式判斷省力情況4.能識(shí)別生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的滑輪,能根據(jù)要求組裝簡(jiǎn)單的滑輪組。②方法與過(guò)程目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究使用定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn),形成研究問(wèn)題的方法。
2024-11-19 19:51
【總結(jié)】一、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能主備人:邵萍【教學(xué)目的】。2.知道什么是動(dòng)能及影響動(dòng)能大小的因素。3.知道什么是勢(shì)能及影響勢(shì)能大小的因素。4.知道什么是機(jī)械能及機(jī)械能的單位?!窘叹摺啃辈?,鋼球,木塊,橡皮筋,壓縮彈簧等?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】