【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文課堂互動(dòng)探究模式的研究 小學(xué)語文課堂互動(dòng)探究模式的研究 張麗娟 (北京市昌平區(qū)城南中心小學(xué),北京102200) 【摘要】本研究針對交互式電子白板強(qiáng)大的教育技術(shù)集成功能、教學(xué)應(yīng)用...
2024-10-24 23:36
【總結(jié)】小學(xué)語文課堂教學(xué)反思 如何讓語文教學(xué)充滿美感和生機(jī),如何讓語文教學(xué)走出當(dāng)前的困境,這是所有語文教育工作者面 臨的嚴(yán)峻課題。下面是有小學(xué)語文課堂教學(xué)反思,歡迎參閱。 小學(xué)語文課堂教學(xué)反思范文1 ...
2024-09-16 03:44
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文課堂教學(xué)反思 小學(xué)語文課堂教學(xué)反思 小學(xué)語文課堂教學(xué)反思 摘要:在語文課堂教學(xué)創(chuàng)新的過程中,我們看到很多教師能夠大膽創(chuàng)新,張揚(yáng)教學(xué)個(gè)性,展示個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)少數(shù)語文教師...
2024-11-09 18:12
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文課堂教學(xué)流程 小學(xué)語文“探究體驗(yàn)式閱讀教學(xué)法”---課堂教學(xué)流程 課前預(yù)習(xí)(課前引導(dǎo)自主學(xué)習(xí));導(dǎo)入揭題;檢查預(yù)習(xí)(自主閱讀,整體感知);精讀感悟(細(xì)讀批注,問題質(zhì)疑;合作探究,釋...
2024-10-24 22:50
【總結(jié)】第一篇:初中語文課堂教學(xué)模式初探 初中語文課堂教學(xué)模式初探 杜三文 尊敬的各位同仁:大家下午好! 我今天和大家分享的話題是?初中語文課堂教學(xué)模式初探?,面對這個(gè)話題,我非常汗顏,學(xué)校安排我做這...
2024-10-21 07:39
【總結(jié)】第一篇:一年級語文課堂教學(xué)模式 一年級語文課堂教學(xué)模式 一年級語文課主要以識字教學(xué)為主,針對新教材識字量大,多認(rèn)少寫,認(rèn)寫分開,盡早閱讀的特點(diǎn),我們在識字教學(xué)應(yīng)中采取以學(xué)生為本,把握識字規(guī)律,創(chuàng)新...
2024-10-21 15:21
【總結(jié)】小學(xué)語文課堂引導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)語文課堂引導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)1 導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識“全”、“奇”等14個(gè)生字,會(huì)寫“爸”、“全”等6個(gè)字。 2、有感情地朗讀課文,明確電視“奇妙”的...
2024-12-07 04:18
【總結(jié)】小學(xué)語文課堂指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)語文課堂指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)要求 1認(rèn)識11個(gè)生字。會(huì)寫“人、火、文、六”4個(gè)字。認(rèn)識2個(gè)偏旁“”“”。 2了解“遠(yuǎn)”和“近”、“有”...
2024-12-07 03:17
【總結(jié)】第一篇:高中語文課堂自主探究教學(xué)模式初探 高中語文課堂自主探究教學(xué)模式初探 在教學(xué)實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn),運(yùn)用自主探究性語文教學(xué)模式,通過情境創(chuàng)設(shè)、自主質(zhì)疑、合作探究、拓展運(yùn)用等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)能更好地引導(dǎo)學(xué)生...
2024-11-04 12:50
【總結(jié)】第一篇:五年級語文課堂模式(模版) 五年級語文教學(xué)模式 (一)備課: 備課師課前整堂課所做精準(zhǔn)備進(jìn)度安排般包括備教材、備學(xué)生、備教法、備教案等四面步驟內(nèi)容 備課期前備課課前備課兩種形式 (1...
2024-11-09 13:47
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)評價(jià) 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)評價(jià) 即墨市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 萬金麗 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)評價(jià) 即墨市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)萬金麗 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對此做出了明確規(guī)定:實(shí)施評價(jià)應(yīng)該...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文課堂識字教學(xué)策略 在小學(xué)語文識字教學(xué)中的方法 識字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是小學(xué)低年級語文教學(xué)的重點(diǎn)。下面我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,就如何有效提高小學(xué)語文課堂識字教學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā? 一、讀記...
2024-11-04 04:43
【總結(jié)】第一篇:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語文課堂教學(xué)模式初探徐玲 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語文課堂教學(xué)模式初探 橫市小學(xué):徐玲 摘要:隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合已成為廣大教育工作者的共識。以信息技術(shù)為基...
2024-10-29 06:28
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文課堂識字教學(xué)策略 小學(xué)語文課堂識字教學(xué)策略 識字、寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是小學(xué)低年級語文教學(xué)的重點(diǎn)?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)為識字教學(xué)要將兒童熟識的語言因素作為主要材料,同時(shí)充分利用兒...
2024-10-28 12:27
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文課堂有效教學(xué)研究 小學(xué)語文課堂有效教學(xué)研究 【摘要】本篇文章根據(jù)小學(xué)生的情況,研究了小學(xué)語文課堂上如何讓教學(xué)更有效的方法,這些方法有:課堂教學(xué)中老師應(yīng)該充當(dāng)什么角色的方法,小學(xué)語文...
2024-10-28 21:45