【導讀】應掌握知識的要求;其他只要求一般了解。[重點]我國的夏、商、西周主要制度、興衰過程。學習本課培養(yǎng)學生查閱資料,識別歷史地圖,合作的能力。通過引導學生學習和掌握基礎(chǔ)。知識,分析得出結(jié)論:夏、商統(tǒng)治者的統(tǒng)治態(tài)度直接影響著國家的存亡。翻其統(tǒng)治,人民群眾有權(quán)利通過一定的形式和手段達到目的,樹立民族責任感和法律意識。夏桀、商紂的殘暴統(tǒng)治引起了人民的強烈反抗。西周后期,5、政局混亂,6、發(fā)生了國人暴動,7、趕走了周厲王,8、公元前771年西周滅亡。