粵教版八上33競爭與合作ppt課件-資料下載頁

【總結】競爭與合作Page3使用規(guī)范說明課標原文，能正確對待生活中的合作與競爭，養(yǎng)成團結與合作、樂于助人的品質。課標解讀：課標解讀：1、知道競爭與合作是生活中必然的現(xiàn)象；了解競爭與合作的重要性；理解競爭與合作的關系2、正確對待社會生活中的競爭與合作，培養(yǎng)學生的競爭能力和

2024-11-18 18:57

魯教版八上鄉(xiāng)愁-資料下載頁

【總結】鄉(xiāng)愁余光中小時侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來呵鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓我在外頭母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭琦君

2024-12-08 08:47

魯教版八上水調歌頭-資料下載頁

【總結】沈陽市第一三四中學王麗紅中秋詞自東坡“水調歌頭”一出，余詞盡廢。上闋：（1）、蘇軾原來在朝廷做官，由于黨派相爭，他受到排擠，被貶為地方官，加之此時他與弟弟蘇轍已有七年沒有相見了，面對中秋圓月，他的心情會怎樣呢？（2）、作者大醉后有了想離開令他傷心的塵世，飛向美麗的月宮的奇異想法，他的思想感

2024-11-28 00:48

魯教版八上春酒-資料下載頁

【總結】春酒琦君?1、識記理解本課生字詞。?2、朗讀課文，整體感知文章表達的情感。?3、品味文中的細節(jié)描寫，加深對文章的理解。?4、感受文章中的風俗美，人情美，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感?走進作者：?琦君：當代女作家。原名潘希真?，F(xiàn)浙江永嘉人。1949年赴臺灣，

2024-11-28 02:05

魯教版八上雪-資料下載頁

【總結】“撒鹽空中差可擬”“未若柳絮因風起”“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，

2024-11-28 22:39

魯教版八上吆喝-資料下載頁

【總結】市井叫賣——最牛吆喝大匯聚廣告可以說是我們現(xiàn)代人生活的一個重要組成部分，我們幾乎每天都在接觸廣告，這一切都源于高速發(fā)展的信息技術。那么在信息技術不發(fā)達的年代，廣告的主要形式是怎樣的呢？那就是“口頭廣告”，通俗地說，就是—吆喝。那么吆喝到底是怎樣的一番韻味呢？

2024-11-28 02:05

魯教版八上春酒-資料下載頁

【總結】琦君的散文，多寫童年之趣，母女之情，友伴之誼。她以中國傳統(tǒng)溫柔敦厚的情懷，以細膩溫婉的筆致，將這些營造成了一個藝術世界。大半是以她的家鄉(xiāng)——浙江溫州為背景，作品中的那些風土人物勾畫出一幅中國農(nóng)村社會的樸實生活圖景：以談話家常的形式，回憶溫馨，抒發(fā)親情、人情美，豐富精神世界，養(yǎng)成良好的學習習慣，能用自己的視角看

2024-12-08 06:47

魯教版數(shù)學八上31定義與命題-資料下載頁

【總結】一、教學目標：1知識目標：能正確理解定義、命題概念并能準確地判斷命題2情感目標：調動學習的積極性和主動性，增強學習數(shù)學的自信心二、教學重點：正確的理解定義和命題概念三、教學難點：命題的判斷方法四、教學方法：自學、點撥五、教具準備：投影儀、幻燈片六、教學過程教學步驟導學問題設計教師導學

2024-11-19 23:01

魯教版數(shù)學八上42數(shù)據(jù)的收集-資料下載頁

【總結】§2數(shù)據(jù)的收集魯教版八年級上冊第四章《數(shù)據(jù)的收集與處理》問題：為了解全校上周參加課外活動的次數(shù)，你準備怎樣收集據(jù)？問題：為了解全校上周參加課外活動的次數(shù)，你準備怎樣收集數(shù)據(jù)？下面是小明、小穎、小亮三位同學的調查結果：

2024-11-28 01:30

魯教版數(shù)學八上29位似圖形-資料下載頁

【總結】認知目標：1.位似圖形的定義與性質..能力目標：.,體會其中的道理情感目標：通過有趣的圖形變換激發(fā)學生學習數(shù)學的濃厚興趣,讓學生感受圖形變幻的奧妙,體會學習數(shù)學的快樂.重點、難點及關鍵教學重點：1.位似圖形的定

2024-11-28 01:30

魯教版數(shù)學八上21線段的比-資料下載頁

【總結】《數(shù)學》(魯教版.八年級上冊)相似圖形全等形指能夠完全重合的兩個圖形，即它們的形狀和大小完全相同。回憶問題：在現(xiàn)實生活中，同學們還見過哪些形狀相同但大小不一定相等的圖形？（請討論）請你欣賞黃山松請你欣賞天壇請你欣賞請你欣賞請你欣賞觀察下列每組圖形

2024-11-28 01:30

魯教版語文八上懷疑與學問-資料下載頁

【總結】懷疑與學問作者：顧頡剛教學目的的寫法和層進式論證法、對比論證法。、簡潔準確、通達流暢、長短相宜的語言。“懷疑”、“思索”對做學問的重要意義。顧頡剛(1893—)歷史學家。江蘇吳縣人。１９２０年北京大學哲學系畢業(yè)。曾任北京大學助教。任多所大學的教授，中

2024-12-08 06:44

魯教版數(shù)學九上33圓周角word教案-資料下載頁

【總結】教學目標：（1）理解圓周角的概念,掌握圓周角的兩個特征、定理的內容及簡單應用；（2）繼續(xù)培養(yǎng)學生觀察、分析、想象、歸納和邏輯推理的能力；（3）滲透由“特殊到一般”，由“一般到特殊”的數(shù)學思想方法網(wǎng)]教學重點：圓周角的概念和圓周角定理。教學難點：圓周角定理的證明中由“一般到特殊”的數(shù)學思想方法和完全歸納法的數(shù)學思想。

2024-12-05 05:43

魯教版八上懷疑與學問(2)-資料下載頁

【總結】懷疑與學問懷疑與學問顧頡剛請找出各段中心句第一段：學者先要會疑。第二段：學則須疑。第三段：學問的基礎是事實和根據(jù)。第四段：我們對于傳說的話，應當經(jīng)過一番思考，不應當隨隨便便就信了。第五段：我們不論對于哪一本書，哪一種學問，都要經(jīng)過自己的懷疑。第六段：懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E，也是從

2024-12-08 12:01

冀教版數(shù)學八上163勾股定理的應用-資料下載頁

【總結】如圖所示，為了測得湖兩岸點A和點C間的距離，一個觀測者在點B設立了一根標桿，使∠ACB=90°．測得AB=200m,BC=160m．根據(jù)測量結果，求點A,C間的距離．ACB根據(jù)勾股定理，可得AC2＝AB2－BC2＝2021－1602=14400.所以AC＝120(m)登山隊員在山頂一平

2024-12-08 15:17

魯教版數(shù)學八上33公理與定理-文庫吧

魯教版數(shù)學八上33公理與定理-wenkub

魯教版數(shù)學八上33公理與定理(已修改)

魯教版數(shù)學八上33公理與定理(編輯修改稿)