魯教版數(shù)學(xué)八上第一章分式綜合小結(jié)-資料下載頁
2024-12-08 09:52本頁面
【導(dǎo)讀】進(jìn)一步理解分式意義。熟練掌握分式的基本性質(zhì)、分式運(yùn)算法。通過對例題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高分析問。B形如,其中A,B都是整式,且B中含有字母.在對分式進(jìn)行變形時(shí)，兩種解法你有什么看法？握通分、約分等法則，靈活運(yùn)用分式的基本性質(zhì)，分及變號這兩個(gè)方面極易出錯(cuò)，要小心謹(jǐn)慎！xxxx，其中x＝－２。人參加植樹活動。評注：1、分式方程解應(yīng)用題應(yīng)相應(yīng)地增加檢驗(yàn)的過程。鐵路的現(xiàn)有的條件下列車還可以提速.現(xiàn)在有太多人有著關(guān)于人生的感悟。備課的時(shí)候，突然之間覺得人生就像一個(gè)含有X的分式。所付出的感恩，分母就是人生所做的所有事。分子除以分母再乘以100%. 就是人所得到的感謝的幾率。人的一生需要做太多太多的事，分母的值也。人的一生為分式，那么讓我們多說聲謝謝吧。題，并可以用分式方程這一數(shù)學(xué)模型解決。劃提高了25%，達(dá)到每天鋪設(shè)25米。（條件），然后把它變成要問的問題。
【正文】 x 1 x2 變 : 已知 x2 – 3x+1=0 ,求 x2+ 的值 . 1 x2 變 :已知 x+ =3 ,求 的值 . 1 x x2 x4+x2+1 現(xiàn)在有太多人有著關(guān)于人生的感悟。最近這幾天正好復(fù)習(xí)了分式，在備課的時(shí)候，突然之間覺得人生就像一個(gè)含有 X的分式。分子就是人一生所付出的感恩，分母就是人生所做的所有事。分子除以分母再乘以 100%就是人所得到的感謝的幾率。 分母不為零 如果分母為零，則分式?jīng)]有意義。人生肯定會做一些事，因此分母不為零，否則分式?jīng)]有意義了。人的一生需要做太多太多的事，分母的值也就無窮大。 分子為零 如果分子為零，則就是一輩子沒有付出任何感謝，縱使分母再大，分式的值終究為零，人生獲得回報(bào)的幾率也就為零，沒有別人對你說一聲真誠的感謝是因?yàn)槟銖膩頉]有對別人說過感謝。沒有付出感恩的人生，沒有得到感恩的人生，我想，那是沒有意義的。 人的一生為分式，那么讓我們多說聲謝謝吧。 認(rèn)真閱讀下面的資料，把它編成一道數(shù)學(xué)問題，并可以用分式方程這一數(shù)學(xué)模型解決。同時(shí)感受生活實(shí)際問題的數(shù)學(xué)化過程，并在同學(xué)們中間交流共享。 參考材料：萊蕪市為了全面迎接全運(yùn)會的到來，決定認(rèn)真治理污水，需要鋪設(shè)一段全長為3000米的污水排放管道，為了盡量減少施工對城市交通所造成的影響，實(shí)際施工時(shí)工作效率比原計(jì)劃提高了 25%，達(dá)到每天鋪設(shè) 25米。結(jié)果提前 30天完成了任務(wù)。 編題技巧直通車：隱藏一個(gè)或幾個(gè)已知數(shù)量（條件），然后把它變成要問的問題。 好 一般 改進(jìn) 自我評價(jià) 小組評價(jià) 自我評價(jià)： 小組評價(jià)：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1