【導(dǎo)讀】時期的文學(xué)特色。拓寬文化視野,提高賞析和運(yùn)用古代文學(xué)作品的能力。立思考或合作學(xué)習(xí)對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行比較,概括和闡釋;學(xué)會合作學(xué)習(xí)和相互交流。通過本課學(xué)習(xí),了解中國古代燦爛的文化。通過對文學(xué)家、詩人及其文學(xué)作品的分析,把學(xué)生帶進(jìn)文學(xué)藝術(shù)的殿堂,感受古人的呼吸,思想,情操。不同時期文學(xué)主流形式的形成及其特點(diǎn)。如何揭示一定社會文學(xué)與政治、經(jīng)濟(jì)之間的。文史聯(lián)系比較、情景創(chuàng)設(shè)等。關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。(水鳥應(yīng)和聲聲唱,成雙成河灘。答1:《詩經(jīng)》。學(xué)生再列舉熟悉的詩經(jīng)句子。蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方?!对娊?jīng)·國風(fēng)·秦風(fēng)·蒹葭》。(初生蘆葦青又青,白色露水凝結(jié)為霜。形式,開創(chuàng)了詩歌新體裁──“楚辭”,又稱“騷體”。