【導(dǎo)讀】同時(shí),文學(xué)的發(fā)展、繁榮又是以經(jīng)濟(jì)、揭示文學(xué)的發(fā)展與當(dāng)時(shí)社會經(jīng)濟(jì)、政治之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證、歷史唯物主義分析歷史問題的能力。論了解各個(gè)不同時(shí)期的文學(xué)發(fā)展特色;立思考或合作學(xué)習(xí)對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行比較,概括和闡釋;學(xué)會合作學(xué)習(xí)和相互交流。國主義的情懷和美感教育;生正確的人生觀,塑造健全的人格。從歷史發(fā)展的大背景中去把握文學(xué)的發(fā)展及其特點(diǎn),努力做到論從史出、史論結(jié)合;注重探究學(xué)習(xí),民族對人類文化的巨大貢獻(xiàn)。儒家學(xué)者把《詩》當(dāng)作經(jīng)典,尊稱為《詩經(jīng)》,列入“五經(jīng)”之首。國風(fēng)”,共160篇。于隆重盛大宴會的典禮;“小雅”則是用于一般宴會的典禮?!皣L(fēng)”是《詩經(jīng)》中的精華,是我國古代文藝寶庫中璀璨的明珠?!皣L(fēng)”中有一些反映兵役、徭役給人民造成極大痛苦的思婦的詩,(人家送我一籃桃子,我便以李子相回報(bào)。